A L TEX 2εまくろの八衢 藤田 眞作 京都工芸繊維大学 工芸学部物質工学科 2004/07/30 (第 1 版) A L TEX 2ε まくろの八衢 c (1995, 2004) 藤田 眞作 営利を目的とする転載はご遠慮ください．非営利の��
A L TEX 2εまくろの八衢 藤田 眞作 京都工芸繊維大学 工芸学部物質工学科 2004/07/30 (第 1 版) A L TEX 2ε まくろの八衢 c (1995, 2004) 藤田 眞作 営利を目的とする転載はご遠慮ください．非営利の転載については， 1. 改変しないこと 2. 各ファイルやディレクトリー内容を分割しないこと を条件に，原則として自由とします．ただし，転載した場合は，転載者，転載先 (できれば，転載先のサー ビス範囲などの情報)，転載目的など，できる限りの情報ををメールでお知らせください．このドキュメン トの内容の誤りなどによって起こった損害に対して，著者は一切の責任を負いません． 3 はしぶみ 本オンラインマニュアルの旧版は， L TEX まくろの八衢」(第 1.00 版) として，1995/05/27 に，オンライ 「A ン (@nifty (
http://homepage3.nifty.com/sechy/toho.htm
関西人の君ならわかる、中国語四声の憶え方 『東方』 ２００８年５月号 ma má ma mà?またこの季節がやってきた。 やっと１年かけて、ピンインが読めるようになり、黒板に簡体字を書いても、少しピンインをふればすむ程度まで来て、「箸か棒かには引っかかるかな」と感じられるようになったと思ったら「リセット」である。新学期が始まって、ゴールデンウィークの頃まで続く、このma má ma mà は、「何でこんなことやってんねやろ」という徒労感を伴う肉体労働だ。 しかしこんなことでめげていてはいけない。何よりも学生さんたちは、新しい生活への希望にあふれている。ふて腐れているのは失礼だ。かといって教科書通りに四声をやるだけではおもしろくない。「四声でもウケがとれる、なんかおもろいネタあらへんかなぁ」と考えて、試行錯誤の末にたどりついたのが、これからご紹介する関西弁を使った声調の憶え方である。 最
私のベトナム語学習
私のベトナム語学習 ベトナム語には、日本語や中国語と共通する部分が多いです。 私のベトナム語学習方法は、漢字に変換して理解することです。 町の通りにはベトナム語が一杯あふれています。 Thai Binh Duongは太平洋、Minh Phuongは明豊（または明芳）です 同じ土台の文化 私は、ベトナム語を漢字にできるだけ置き換えて、理解するように、心がけてい ます。ベトナム語はアルファベットを基調とした表記ですので、Vietnamを越南、 Hanoiを河内、Ho Chi Minhを胡志明、と理解することから始めました。つまり、 ベトナム語（越南語）・中国語・日本語の密接な関係を利用して理解しようとい う試みです。ベトナムには、An Ninh（安寧）という大衆新聞があります。韓国語 では、挨拶でアンニョン（安寧）という言葉があります。つまり、中国・日本ばか りでなく、韓国でも通用する、同
おもしろ言語
「ば」はなぜ ba と読むのかな？ 「か」に点々をつけると「が」になります。「た」に点々で「だ」になります。そんなことは当たり前だと思う方が多いと思いますが、よく考えてみると、これはすごいことです。 たとえば英語の綴りを見てみると、「キャップ」は cap ですが、「ギャップ」は c"ap ではなくて gap ですね。同じく、「タイム」は time ですが、「ダイム」は t"ime ではなくて dime です。 どうして日本語はこういう書き方をするようになったのかということは、とても興味深いことですが、この問題はひとまず脇へ置いておいて、まずは清音と濁音のことを考えてみましょう。 日常の会話では、点々の付いていないほうの文字の音を「澄んだ音」とか「濁らない音」と呼び、点々をつけると「濁った音」になる、とか言いますが、正式には、点々の付いていない音を清音、点々の付いた音を濁音と呼びます。ち
変態古典授業（本文）
「一生不犯」と言えば、生涯セックスをしないことである。一度やった人が「もう二度としない」と誓うのではな く、最初からしないのである。なかなかできない立派なことである。川中島の合戦で有名な上杉謙信はこれを 貫いたらしいが、その代わりにお稚児さんをかわいがっていたという説もある。だったら「不犯」とは言えない だろう。なお、ＳＦ作家の小松左京氏は、実は謙信は女性であったという説に基づき、川中島で信玄と謙信が セックスをして意気投合し、甲信越連合軍で都に攻め上るという小説を書いている。 まあこの「一生不犯」にもいろいろある。とてつもなくブサイクでモテる要素ゼロの男が、全く女性から見向き もされないで生涯童貞で過ごしたとしても「一生不犯」である。その場合は世間から称賛されるのではなくて嘲 笑されるだけである。 宇治拾遺物語にはＨな説話がかなり多いのだが、教科書には絶対に載せられないし、そんなものを入
一里塚｜HOME
PENTAX MZ-S / FA 18-35mm F4-5.6 AL / KODAK 400TX HAKODATEYAMA, SHIGA
’タイルに写真を
今回はちょっと凝ったオブジェ、「絵入りタイル」の作り方を紹介します。この手のグッヅはノベルティーを扱ってる業者などに頼むと綺麗な物が作れますが、最低発注単位が１００個くらいで、しかも結構いい値段がするようです。それに対してこの方法はモノクロ限定になってしまいますが、多種類を少量ずつ作ることに向いています。 何でこんなモンを作ろうかと思いついたのかと言いますと、はじめはコメットさん☆というアニメの即売会にでる為のネタを考えていた所からはじまりました。このアニメの舞台となったのは鎌倉なのですが、モデルとなった風景が割合ハッキリとしているのでそれらを紹介した何かが作れないかとまず考えたのです。画像を公表する手段としてはインターネットの方が俄然優れているのに、それでもなお即売会の場所に来て、わずかながらでもお金を出して買ってもらえる価値をつけるにはどうしたらよいのかということと、このアニメでの特徴
助動詞のない文法
日本語学校論集15号 昭和63年12月25日 “助動詞”のない文法 吉川 武時 ［要 旨］ “助動詞”ということばは国語の文法に現れる。 日本語教育の文法には、ふつうこのことばは現れない。 それは、「日本語教育の文法」だからなのではない。 これは、活用（語形変化）をどう考えるかという問題と関連する。 いわゆる“助動詞”の大部分は、変化語尾の中におさまる。 “助動詞”の不当性を述べる文法辞典や書物はあるのに、 多くの人はいつまでも「いわゆる助動詞」という形で、 このことばを使っている。 ここらで、これを止めることにしたらどうか。 “助動詞”をなくせば、日本語の文法はもっとすっきりする。 １.はじめに “助動詞”ということばは国語の文法に現れる。 「付属語で活用するもの」を助動詞と言っている。 日本語教育での文法には、ふつうこのことばは現れない。 しかし、教師の中には、ふとこのことばを
新潟の萌え看板
「世界一おいしい食材が豊富な町-新潟-」 鮮魚、米、酒、山菜、水、果物、野菜。 国道49号線の亀田バイパスの姥ヶ山インターの会津若松方面の車線沿いにありました。新潟方面に向かっていると見えるのですが、反対車線側にあるので、気になってはいたのですが、どんな絵なのかをしっかりと見れたのは、わざわざ側道に下りて、写真を撮りにいったときでした。 いったい、誰がどんな目的で作ったのかなぞの多い看板です。 左のキャラクターの下には、「☆RAN」、右のキャラクターの右下には「YUI」と書かれています。イラストを描かれた絵師の名前でしょうか。 RAN(漫画家)-Wikipeadia- 上のリンクによると双子の漫画家さんのようです。RANさんは、陸上防衛隊まおちゃんのコミカライズを担当された方のようです。出身校の日本アニメ漫画専門学校の卒業生ページに載っていました。 (2007年8月24日) 撮影機材：リ
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Ｎｅｗｓ＆Ｃｏｌｕｍｎ＜第十号＞
R2on/Works on/収容所の小さな貴婦人(c/w "..flower")
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