As you know,In April 2019, "specific skills System" has started! It seems that more fore……

GameWith MAGAZINE (ゲームウィズ マガジン) は、ゲームとビジネスとテクノロジーの可能性、未来、面白さ、最新トレンドなどの情報を 配信するニュースサイトです。

Progressive Web Appsというワードが世に出て約2年半が経ちました。2015年10月に開催されたChrome Dev SummitにてFlipkartの事例をもってお披露目となったそのコンセプトは、2018年現在までに徐々に成功事例を増やしながらWeb界隈の注目を集め、ついに先日（忘れもしない2018年3月30日！）iOS 11.3からiOSデバイスでも一部の機能が利用できるようになるまで成長しました。これは、まるで進学する我が子を見ているかのような、新年度にふさわしい晴れやかなニュースですし、いい機会なので PWAとは何かを改めて振り返ってみようと思います。 Webに足りなかったもの 私はWebが大好きです。リンクを1つクリックしたら（インストールなど煩わしい手続きなしで）すぐに新しいコンテンツを読めるのは最高の体験だなと常日頃感じています。ただし、今までのWebアプリの

大阪のおばちゃんは口をそろえて言っている。 「何言うてんの、寝てる暇あらへんで！」「あんたはよハッカソン行かんかい！」 そんな声に答えるために誕生したのが、TRUNK HACKATHONや。 おばちゃんの声に反応し、強力なメンター陣が集まった。そして、賞金もガッポリ。 関西で踏ん張る学生、名古屋でのびのびやってる学生、東京でブイブイ言わせている学生。 全学生必見のTRUNK HACKATHON。この機会を絶対にのがしたらあかんで！ ー TRUNK HACKATHON IN OSAKA 運営リーダー 芹田 樹也

このサイトでは写真や文字を濾過（フィルター）することができます。フィルターといっても、instagramのような「写真加工」ではなく、「情報を絞り込む」というの意味のフィルターです。グランドキリンとともに、不思議な濾過体験を楽しんでね！この画面下についている「濾過ボタン」を押して絞り込めます。

セリフや画をカスタマイズして 自分だけのストーリーが作れる 新感覚のWEBコミック。 ナナ、ヒカリ、カホの3人が、 漫画の世界にも登場します。

Vue.js を始めました。TypeScript の開発環境を作ってみました。 はじめに これは自力でやる場合のサンプル程度に考えてください。 もうしばらくすると、公式の webpack テンプレートが TypeScript に対応しそうです。 Ref. TypeScript template? · Issue #263 · vuejs/vue-cli セットアップ まっさらから自分で必要なライブラリ−やツールを入れていくこともできますが、Vue ではプロジェクトテンプレートが用意されているので、それを使うことにします。 Ref. CLI - インストール - Vue.js プロジェクトテンプレート： vuejs-templates これからは PWA が良いのかもしれませんが、まだ調べきれていないので、今回は定番の webpack を選びました。 webpack のページの手順に従ってイ

わたしたちのサービスは、 Effective Communication という言葉に集約されます。 1990年から続く信頼と実績 共に寄り添ってくれるパートナーをお探しではないですか？私たちは、30年以上にわたる歴史の中で、大手企業や官公庁をはじめ多くのお客さまから、継続的にご依頼をいただいてきました。ひとつひとつのお客さまに対して、専属のプロジェクトマネージャーが担当を務め、継続的にお客さまのニーズを理解し、プロジェクトを成功に導きます。 本当に伝わっていますか? 伝えたいことは、本当に伝わっていますか?国際的なビジネス展開では、言葉や文化が壁になることが多いです。弊社の翻訳・編集サービスでは、ただ単にある言葉を他の言語に置き換えるだけではなく、まるではじめからターゲット言語で書かれたような魅力的な文章に仕上げ、壁を感じさせず、スムーズにメッセージを伝えることができます。

【中高生がイメージしている将来】 4月からの新生活のイメージ　中高生の約6割が「明るい」と回答、女子高校生では約半数が「不安」 自身の将来のイメージ　10年後は「明るい」　中学生では55%、高校生では47% 日本の将来のイメージ　10年後は「明るい」　中学生では39%、高校生では31% まず、全国の中高生1,000名（中学生200名、高校生800名）（全回答者）に、4月からの新生活（新学年）について、明るい見通しをもっているか、不安を抱いているか聞いたところ、中学生では『明るい（計）』（「明るい」と「どちらかといえば明るい」の合計、以下同様）が61.0%、『不安（計）』（「不安」と「どちらかといえば不安」の合計」、以下同様）が39.0%、高校生では『明るい（計）』が58.6%、『不安（計）』が41.4%となりました。4月からの新生活に対して、希望をもって、ワクワクしている中高生のほうが多い

あけましておめでとうございます。株式会社ミツエーリンクスの黒澤剛志です。本稿では、昨年に引き続いて、2017年のWebアクセシビリティの短期的な予測を寄稿させていただきます。 WCAG 2.1 WCAG 2.0は2008年にW3Cの勧告（Recommendation）となって以来、国際的なWebアクセシビリティのガイドラインとして使われています。2016年のJIS X 8341-3の改正（JIS X 8341-3:2016）においても、当該JIS規格はWCAG 2.0と一致した内容[1]になりました。 一方で、W3Cの中ではWCAG 2.0以降のガイドラインに関する議論がなされています。大きくはWCAG 2.0の枠組みを維持したまま更新するWCAG 2.1とWCAGなどの枠組みそのものを見直すAccessibility Guidelines 3.0の2つがあります。 まず、WCAG 2.1

【第9回】 日本の高度成長を支えた、「正解」をいかに早く覚え、再現するかという従来の教育は、「答えのない時代」を迎えた今、うまくいかなくなった。日本の国際競争力を高める人材を育成する上で、障害となっているものは何か。21世紀の教育が目指すべき方向は何か。 本連載では、特色ある教育制度を取り入れている先進国の動向から、日本の教育改革の方向性を導き出す。 （前回の記事「アジアで根強い詰め込み型『教える教育』」はこちら） 幼稚園から起業家を養成するフィンランド ここまでアジアの「教える」教育について述べてきましたが、対する「考える」教育とはどのようなものか。北欧の例を見ていきます。 フィンランドでは、1990年代の経済危機の際、人口550万人に満たない小さな国に閉じ込められていたら自分たちの将来はない、世界で活躍できる人材を育てようということで、この「考える」教育に舵を切りました（図-24）。

みっしょんずこんぷりーてぃーどぅ、ゆーぶびーんぷろもーてぃどぅ。 こんぴゅーたー様「おめでとう、市民1。君は数あるミッションを乗り越え、RedからOrangeに昇格2しました。」 市民「ありがとうございます。これからもJavaScriptをもっと学んで、上を目指したいと思います。」 こんぴゅーたー様「素晴らしい。それでは、今日はGreenに昇格するためのコツを教えてあげましょう。」 市民「本当ですか？それにYellowを飛び越えて、いきなりGreenでいいのですか？」 こんぴゅーたー様「もちろんです。Green昇格の道はOrange以上に公開されている情報です。これは市民達が早く昇格できるようにというコンピューターの配慮から公開しています。コンピューターを疑うのですか？」 市民「いいえ、滅相もございません。こんぴゅーたー様の偉大なる配慮に感謝します。そのような貴重な情報を教えていただいて、

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