ニセ科学批判をゴミ拾いに例える議論があった。「目先のゴミを拾っても拾ってもゴミを捨てるやつはいくらでもいる」。その通り。ゴミ拾いしても道端のゴミがなくならないのと同様に、ニセ科学はなくならない。
名取宏（なとろむ） on Twitter: "ニセ科学批判をゴミ拾いに例える議論があった。「目先のゴミを拾っても拾ってもゴミを捨てるやつはいくらでもいる」。その通り。ゴミ拾いしても道端のゴミがなくならないのと同様に、ニセ科学はなくならない。"
ニセ科学批判をゴミ拾いに例える議論があった。「目先のゴミを拾っても拾ってもゴミを捨てるやつはいくらでもいる」。その通り。ゴミ拾いしても道端のゴミがなくならないのと同様に、ニセ科学はなくならない。
荻上チキ氏のはだしのゲン閉架騒動について
荻上チキ @torakare 教育委員会に、特定の「市民」から、「はだしのゲンの撤去」を求める申し入れが繰り返されていた。その模様は、ブログやニコ動などで公開されていて、以前から一部で話題になっていた。今回の議論の発端がこの市民である点は、電話取材で確認。（続） 2013-08-17 01:08:54
（其三）数学は何のため？
「（其三）数学は何のため？」、これは「数学は何のため？」の「続々編」（その３）です。主な内容は、高校・大学の数学教育の制度設計をめぐる意見交換と雑談です。 ■注意１：数学の学習必要性自体は前提にしていますのでご注意願います。 ■注意２：この「其三」には発展的・専門的な言葉や過激な意見等も出てきますのでご注意願います。そこでは１）理系文系関係なく英数国を、２）数学の応用部分、３）物理学と数学の関係、にまで話が及びます。 ■注意３：この「まとめ」は主に数学教育の非専門家による雑談のメモです。当該分野の専門家がおられれば、関連資料をお教えいただければありがたい。 ◎数学は何のため？→http://togetter.com/li/500915 続きを読む
原生生物研究の魅力
早川昌志 ミクロ・ライフ @Markchloro 「将来、昆虫の研究をするんだ」とか、爬虫類の研究をするんだ」、と夢語る子供達は多いけど、「将来、原生生物の研究をするんだ」って夢語ってくれる子供はまずいないだろう。だから、「将来、原生生物の研究をするんだ！」って夢語ってくれる子供達を増やす為に、原生生物の知名度を高めていきたい。
矢ヶ崎克馬先生が坪倉正治氏の『それは内部被曝じゃなかった』を科学的に批判するｷﾘｯ！
（一部抜粋） 去年の夏頃の検査でセシウム134と137併せて、3000Bq/body程度検出する方がいました。４０代の成人男性で体格はやや細身、職業は事務でした。 その時は、何かしら高度汚染食品を摂取したのかなと思っていたのですが、腑に落ちないところが少しありました。 ・・・・・（略）・・・・・ その原因は、スーツに残った汚染でした。実はこの男性は病院のスタッフで、前回の検査は器械の調子を調べ.. 木村知 @kimuratomo 医師。 文筆人。『病気は社会が引き起こす インフルエンザ大流行のワケ』（角川新書）著者。医学博士。２級FP技能士。 プレジデントオンラインに定期寄稿しています。取材・講演等のご依頼はDMでお願いします。 基本、ブロックはしませんが、執拗かつ礼節を欠いた悪質なリプライは訴訟を前提にすべて記録していますので、ご注意下さい。 president.jp/list/auth
memo： 池田香代子氏 × 鎌仲ひとみ氏 × 菊池誠氏 2012/12/06
池田香代子 ケストナー『ぼくが子どもだったころ』 @ikeda_kayoko 坪倉医師「南相馬、相馬で９９．９％以上の小学生は検出限界以下…６０年代の…大気中核実験中の日本人の平均値を下回る…チェルノブイリ事故1年後のフランスやドイツの一地方での日常的な内部被曝量より、現在の浜通りの内部被曝量の方が少ない」http://t.co/hZsphjCE 池田香代子 ケストナー『ぼくが子どもだったころ』 @ikeda_kayoko いまだ心ないデマに福島の人々が傷つき憤慨しています。中には福島の方々がデマを信じ、傷ついているという事例にも出会います。いっそ「坪倉医師bot」になって、「内部被曝通信 福島・浜通から」をときどき引用してTWしようかしら、と思うこの頃です http://t.co/c15SVHzO 池田香代子 ケストナー『ぼくが子どもだったころ』 @ikeda_kayoko 福島の子供達
宮脇昭氏の「森の防波堤」論をめぐる暫定的考え - macroscope
宮脇昭氏の「森の防波堤」論についての論争をネット上で見た。宮脇氏のこの主題の本は見かけてはいるが実質的に読んでいないので、どう評価してよいのかよくわからない。しかし、すでにtwitter上で断片的に発言してしまい、それだけではわたしの考えがうまく伝わらないと思ったので、ともかく今の段階で考えていることを書いておく。 宮脇氏は国際生態学研究センター長(このセンターは現在(公益財団法人)地球環境戦略研究機関(IGES)の一部となっている)。その前は横浜国立大学の教授だった。 わたしは宮脇氏が大学教授であったうちの最後のころ、「衛星による地球環境の解明」という研究プロジェクトの班の会合で何度か顔を合わせている。班を組織したのは写真測量系(広い意味の土木工学系)の学者であり、メンバーには地理学の気候学や地球物理学の気象学の人がいた。このような専門の人々は、生態系を見るのに、森林か草原か、常緑樹林か
発言の責任は個人にあるのに職場にクレームを出そうとする人に見えたが実は違っていた件（早合点をお詫びします）
発言の責任は個人にあるので、職場に連絡をするとしたら、訴状の送達先をききだすにとどめるべき。当事者の間で徹底的に訴訟することは大賛成。 今後の展開は、相手の勤務先が変な内部処理をしないかチェックする必要はありそう。勤務先を教えることに同意するかどうかの確認以上のことをやるなら、今度は逆に公立学校で言論の統制をしていいのかという問題が発生する。 なお、訴状の送り先をきくために職場に問い合わせるのはかまわないが、教育委員会まで話を出すならそれはやり過ぎであろう。
酵素物語 3の巻 「お守りと壺」
自分のためのまとめ。 apj先生のブログエントリの話と、あとはつらつらと考えたこと。 酵素はあまり関係ありません(笑)。 続きを読む
Twitter / fukuwhitecat: ETHOS、PATHOS、LOGOSの関係を上司が図 ...
ふく（青く広い大空で裏方） のメッセージをお見逃しなく Twitterに登録して興味のあるものをフォローしよう。
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まとめよう、あつまろう - Togetter
中学校の理科の教科書に小数の割り算をという話
渡邊先生と片瀬ブロック