強くなりたい新大学生が本当に読むべき本100冊 - 女教師ブログ
http://anond.hatelabo.jp/20100127001517 この時期になると大学生向けに読むべき100冊みたいなリストが増田に出回るこんなリストを真に受ける人も少ないだろうが……はっきり言って悲しくなるくらいお粗末だ。ずらっと並べられたサブカル人文社会系。あまりに痛いラインナップにがっかりする。こういった学問には「ポモ*1病」とでも言うべき、くだらない風習が根強く残っている。若手知識人（笑）や若手批評家（笑）を極度に重視するのは不健全だ。それ自体は面白いとしても、先人の蓄積、慎み深い学問空間というものを軽視している。奇を衒った差異化戦略以外であえてサブカルに浸る価値はすごく小さい。そんなところに本当の「教養」は存在しない。オシャな社会批評を学食で読んでいたって、「ねぇねぇ、何読んでるのぉ？へぇー、すごーい、○○君ってこんな本読んでるんだねー」などと言われるはずがない。絶
「スルーできない奴は人間力低い」仮説 - 女教師ブログ
性を盗むのはなにが悪いんでしょうね、どうすれば理性を保てるでしょう、と、わたし（性を盗まれた者）に聞くことの意味をかんがえてくれ - フランチェス子の日記フランチェス子には申し訳ないんだが、彼女の記事の主題とは直接関係ない。 フランチェス子の記事に「感情的だ」「理性的でない」「冷静さを欠いている」「極論だ」といったようなコメントが（ブックマークを含め）多数ついている。当のフランチェス子は、それらに対し「冷静ですけど何か？」と対応している。 一般的なカジュアルなコミュニケーションであれば、「冷静かどうか」が論点だとすれば、☆：「あなたは冷静ではありません」★：「いえ、私は冷静ですよ」☆：「そうですか」で終了である。 だが、実際この手のレトリックにおける「冷静」「理性」というのは、疑似論点に過ぎないのである。この文脈では、「もっと冷静になるべき」という発言は、「まず一度冷静になって、それから、
【間違い統計】回答者7354名の「大」調査には実際あまり意味がない - 女教師ブログ
統計学上、看過できない記述があったので、少し古い記事だが紹介する。小池生夫 2008 「世界基準を見据えた英語教育」、『英語展望』、2008年夏号（pp.14-17）私はいろいろと熟慮した結果、アンケートの回答者を海外交渉の経験があるビジネスパーソンに代表してもらうことにした。多くの実験を経て、アンケート回答者7354名という新聞社等の世論調査回答者数をはるかに上回る数が得られたのは、...（中略）...のお蔭である。この数量の分析結果は、講演等で多くの人からの好ましい反響を直接いただいたことからも実感することができた。（p.15）小池氏は自身の調査の「回答者の多さ」を誇らしげに語っている。しかしここで重要なのは、なぜ「新聞等の世論調査」が1000人程度から多くても三、四千人程度の規模でしか行われないのか、きちんと考えることである。新聞社が「7000人」もの調査をやらないのにはきちんとした
「ぼんやりサヨク／ウヨク」類型論（＋はてな村民の政治的類型） - 女教師ブログ
ぼんやり本音ワールド・ミクシィに、「ぼんやりサヨでした」というコミュニティがあるそうです。http://mixi.jp/view_community.pl?id=3807008のぞいてみたら、「ぼんやりサヨ」の定義なるものが書いてありました。「ぼんやりサヨ」の定義。こういう人が当てはまります。よく知らないけど太平洋戦争は悪だったんでしょ？／よく知らないけど日本はアジアの人々に謝罪・賠償しなきゃいけないよね。／よく知らないけど人権は守らなきゃ。／よく知らないけど憲法九条があるから今の日本の平和なんでしょ？／よく知らないけど米軍基地反対。／よく知らないけど自衛隊って憲法違反じゃないの？／よく知らないけど唯一の被爆国だから日本が原爆持ったらダメ、絶対。／よく知らないけどゲームやポルノ、ネットのせいで若者は害されている。／よく知らないけど世の中どんどん悪くなる一方だよね。／よく知らないけど自民党や
君が代不起立問題に関して、左翼のみなさまへ残念なお知らせ - 女教師ブログ
「日の丸君が代がイヤなら教員やめろ」=> 全員ほんとうにやめる => 知事涙目ｗｗｗ - 女教師ブログはてなブックマーク - 「日の丸君が代がイヤなら教員やめろ」=> 全員ほんとうにやめる => 知事涙目ｗｗｗ - 女教師ブログ 私が炎上を賭して、（意図せずｗ）示すことができたのは以下の通りです。大変、苦しい状況ですが、現状を直視して下さいますようお願いします。特に「サイレント左翼」のみなさんにはご愁傷様です。 日本のマジョリティ（？）のみなさんの君が代不起立に対する考え方 起立しない＝進行妨害「起立しない」は消極的抵抗だけになるわけではなく、「その存在自体」が積極的抵抗（＝進行妨害）と解されてしまうようです。「士気が下がる」的なあれでしょうか。 起立しない＝生徒に思想をおしつける「起立しない」ことで、生徒に左翼思想が伝わることを危惧していらっしゃいます。つまり、「背中で教える教師」ですね
ワセジョ言説をまき散らすブサイクくそ野郎 - 女教師ブログ
猿岩石・有吉による「○○くそ野郎」というフレーズは大変すばらしい修辞技法だと思うので、マスメディアによる積極的使用を期待する。属性的差別が含まれていない罵倒表現であり、言われた本人以外の人間が傷つくことはない極めて洗練された言語表現だと思う（「ロッキンポ！」とか「このバカチョンが*1」と比較されたい）。 そんなことはさておき、ある社会学者のおもしろいエッセイを見つけた コンパだけではない。あるサークルの勧誘ビラに、「カオセレ」とあった。ゼミ生に聞くと、女子部員を顔でセレクションすることだと教えてくれた。このように「大学生文化というサブカルチャー」は、けっしてバリアフリーなものではない。「女子大文化」という「大学生文化のサブカルチャー」、つまり「サブカルチャーのサブカルチャー」は、いろいろなバリアを照らし出す（拙著『サブカルチャーの社会学』世界思想社参照）。http://tokyo.coo
「ワセジョ」で学ぶオリエンタリズム - 女教師ブログ
見出しは演出です。きちんと学びたい人は、こんなブログはさっさと閉じてウィキペディアにいくことをオススメします。 このまえ紹介したはてなキーワードの「ワセジョ」（早稲女）（これとか参照）ですが、「早稲田について詳しくないからよくわからない」という声が聞えたので解説します。キーワード「早稲女」に詳しいのですが、早稲田大学の女子学生の総称卒業生や、高校以下の付属校の在学生、卒業生も同様にそう呼ばれる。大学生（主に男子）の間では、少々他の女子大生とは少々異なるイメージを持たれている。強いて肯定的なものを取り上げれば「頭がいい」「意志が強い」といったものがあるが、一般的には“ワセジョ”という響きには、ネガティブなイメージが投影されることが多い。http://d.hatena.ne.jp/keyword/%c1%e1%b0%f0%bd%f7この通り、「早稲女」という語はどちらかと言うと――というより、
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