インターネットのコミュニケーションサービス『Twitter』（ツイッター）で、元ライブドア代表取締役社長の堀江貴文（ホリエモン）氏が、他のユーザーに「自殺しろ」と暴言を吐かれていたことが判明した。その発言に対してホリエモン氏は「バカ発見」と言い返している。 ホリエモン氏に暴言を吐いたユーザーは「お前をテレビで見ていた母親がこんなやつが生きてる社会はいやらしいっていってるぞ。自殺しろよ」と発言。「自殺しろ」とまで言い放っていることから、ホリエモン氏に対して強い嫌悪感を持っているのがよくわかる。 人それぞれ考えていることは違うのでどう思おうと自由だが、さすがに「自殺しろよ」は言いすぎだ。もちろん、ホリエモン氏の「バカ発見」も関心できる発言ではないのだが……。この件について、インターネット掲示板『2ちゃんねる』では次のような意見が書き込みされている。 ・ツイッターでつい言ったー ・堀江なら想定通

ノーベル賞受賞者じゃない研究者の緊急討論会へのはてなブックマークへコメントいただいたことにつき、以下のようにshowgotchさんへお伺いした。 > showgotch 科学のモノ的価値、人文社会的価値＝"技術：テクノロジー"でしょうに。言葉をもっと整理しないと本当の問題は見えてこない気がする もし、showgotchさんにお時間があるのでしたら、上記コメントに関してもうすこし解説をいただきたいです。たぶん、私が書いた科学の定義「獲得した知識を後世に整理した形で残していく営み」が不適切であるという指摘なのだと思いますが、私の定義はどういう観点からみると不適切であるのか、また、showgotchさんの定義はどうして、私の定義よりも適切であるとお考えなのか、ご教示いただければさいわいです。 そして、以下の返答エントリーをいただいた。 技術教師ブログ：科学研究費事業仕分け問題を教育で解決する現時

技術（テクノロジー）とは何か、教えてもらった記憶があるだろうか。技術史を専攻しない限り、たとえ技術者の方であっても、学校で習っていない可能性が大きい。この問題を指摘するコラムを2003年7月22日、日経ビジネスEXPRESS（現・日経ビジネスオンライン）に書いた。公開時の題名は『円周率を「3」にしてしまう日本の教育と「技術リテラシー」』であったが、「円周率の話と技術リテラシーは関係ない」という指摘を読者から受けたので、再掲するにあたって題名を付け替えた。 本文は2003年に公開したままである。今読み直すと、「一方的に米国を賞賛するのは好ましくないが、技術教育については米国の方がはるかに優れていると言わざるをえない」という一文がひっかかる。正しくは、「技術教育を見直そうとする取り組みについては米国の方がはるかに優れていると言わざるをえない」と書くべきであった。米国が下記のような取り組みをして

id:next49さんにIDコールされたのに気付いたので、時間を見つけてこの記事原稿を書いてきた。09年内に公開できなかったが、改善を一番要する現場からの声として「必要ありますか？」をバズワードにして終わらせるわけにはいけないので公開しておきたい。 僕の目から見た今回の仕分け問題について。先日「事業仕分け」という会議でちゃんと科学の有用性を説明できなかったから科学研究費をカットしようって決定が行われた。浮いたお金は教育に回そうと言う決定だ。しかし、それは家庭の負担を減らすというものであって、決して教育者側にお金を回そうという話ではなかった（一部でそうした動きも出てきているけど）。 結論から言うと科学よりもテクノロジーに関する教育をもっと増やすべきだ。 以下の論は前提として小中高までの学校教育をベースに科学技術を切り分けて考えていることを理解いただきたい。*1 科学と技術 科学技術という言葉

高木浩光＠自宅の日記を見た。 判決後、金子元助手は（中略）と話した。（中略）「ソフトウエアは万能ではない。ユーザーがソフトをどう使うかは自由だが、ちゃんと使っていただきたい。あまり迷惑をかけていただかない方が助かる」。違法コピーが横行するネット社会については、こう語った。 朝日新聞2009年10月8日夕刊 「迷惑をかけないようちゃんと使っていただきたい」とのことだが、どうやったら「ちゃんと」、つまり、合法に使えるというのだろう？ BitTorrentやLimeWireならば、利用者の意思で合法に使うことができる。しかし、Winnyの場合は、Winnyネットワークに参加している全員が合法に使用しない限り、誰も合法に使うことができない構造に設計されている。 違法な送信を行うものが違法であるとしても、情を知らずに中継に提供した場合が違法になるわけではない。誰も合法に使うことができないというのは誤

貧困・犯罪は、社会がつくりだしたものであり、個人の自己責任に帰着させるのは間違いであるという説が、湯浅氏や浜井氏によって吹聴され、多くのブロガーは科学的根拠もなく、それを安易に信じている。 実は、貧困・犯罪の社会原因説が正しいためには、社会調査法の常識からは、以下の社会調査を科学的に実施する必要がある。 アルコール依存症、ギャンブル、女遊び、薬物依存、浪費癖、放浪癖、職業選択の選り好み、協調性の欠如などの自己問題要因を併せ持つ、ホームレスや犯罪者になった人間が、ホームレスや犯罪者の中でどれだけいるかを調査し、それが主たる生活に窮する要因になっているかどうかを調査することである。 上記のような調査は非常に困難だと思われるが、実はすでになされていると類推される。年間何千件とケースを処理する福祉ケースワーカーの調査や矯正保護の専門職員たちの分析調査があるはずである。現場の多くの社会福祉職員やワー

ドットインストール代表のライフハックブログ

本稿では、ブックレビューで取りあげた約40冊の中から、合計10冊の本を「ビジネスパーソンのための課題図書」として厳選した。各書籍は、話題となったキーワードごとに1冊ずつ紹介している。正月休みの間に読む本の参考になれば幸いだ。 一般人から政治家までを巻き込んで一大ブームに「Twitter」 今年、最も注目され現在も話題となっているTwitter。著名人や芸能人、政治家など、社会的に影響力の高い人々がつぶやきはじめ、マスメディアでも取りあげられるようになり、瞬く間にユーザー数が急増した。たった140文字と侮るなかれ。個人の趣味の話から企業のマーケティングにまで利用範囲の広がったTwitterの基礎知識を得るのに最適な1冊。 「ツイッター 140文字が世界を変える」 「iPhone」を制する者が情報を制する？

327-5(1418)フィンランド　豊かさのメソッド 堀内都喜子、集英社新書、2008 すでに、教育関係者では、話題に上らない日はないというフィンランド。 500万人の国が、世界の携帯のシェア40%を誇る大企業を持つ。 ほとんど、企業城下町状態? 学力調査世界一の秘密は「できない子」がいない、非競争的で、平等な教育環境にあると著者は言う。なるほど、それは平均点があがるね。 だから、フィンランドの人は、「え、わたしたちが世界一?」とあまり実感がないのだそうだ。 ただ、学級人数は25名。それでも多すぎると、アシスタント、編成、などの工夫でさらにきめ細かく対応できるようにしているというからすごい。 教員の質の高さも、相当だ。高等教育の方式は、あくまでも「結果」なので、なんとか単位をやりくりしたり、なんとか卒業したりは関係ない。 教員資格プールの中から「学校」が、すなわち校長が決定する方式だ。 な