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日本では新学習指導要領の全面実施により、小中高校の授業時間が大幅アップするが、一方で韓国の小中高校では、学習する科目数が大幅に減少する模様だ。 韓国教育科学技術部(以下、教科部)は24日、小学生と中学生の学習科目と、高校の選択科目の数を減らす内容を記した「2011教科教育課程改正方向」を発表した。 教科部によると、学生の発達レベルに比べて学習内容が難し過ぎたり易し過ぎる内容や、ほかの教科や学年と重複している内容を減らし、小中学校の教科教育内容を全体から20%減少させる。高校の授業では、細分化された選択科目や重複した科目を減らしたり廃止・統合させ、選択科目数を261科目から198科目に減らす。 例えば、高校の場合、現行の「普通社会」の中には社会、韓国史、道徳、韓国地理、世界地理、世界史、東アジア、法と政治、経済、社会・文化、生活と倫理、倫理と思想の12科目があるが、改編後は社会と道徳が消えて
前の記事 段ボール製、3000円の電子楽器シリーズ(動画) 「書くことの効果」実証される 2011年1月25日 サイエンス・テクノロジー コメント: トラックバック (0) フィードサイエンス・テクノロジー Brandon Keim Photo:Renato Ganoza, Flickr 学習し、記憶するには、それを題材にして文章を書くことが一番良い効果があるようだ。 1月21日付けで『Science』に掲載された研究では、大学生200人が科学に関する短い文章を5分間読むように求められた。 学生にはその後、次のいずれかの指示が与えられた。テスト向けの詰め込み勉強のように何度か読み返す、題材に関する「コンセプトマップ」[概念等の相関を表す地図]を作る、読んだ文章に関する自由形式のエッセー(小論文、作文)を10分間で書く、という指示だ。 1週間後、学生は覚えていることに関する簡単なテストを受け
※この壁紙に関しての、著作権はデザイン・制作を担当した小栗順子にあります。 スクリーンセーバー ※準備中です。 ペーパークラフト PDFファイルをご覧いただくには、Adobe Readerが必要です。Adobe Readerのダウンロードから無料でダウンロードできます。 月球儀 月周回衛星「かぐや」に搭載したレーザ高度計(LALT)によって取得された観測精度5mの観測データを元に制作しました。 元の月地形図は、RISE月探査プロジェクトのWebページでご覧頂けます。 |その1|その2|その3|その4|その5| その1:正20面体 PDF:2.09MB ※画像をクリックするとPDFファイルが開きます。 組立所要時間:約30分 難易度:★★☆☆☆ ※のりしろの位置を少し改訂しました。(2008/08/01) その2 PDF:1.98MB ※画像をクリックするとPDF
予想されないエラーには「アサート」で防御します。予想されるエラーについては、状況によって防御方法が異なります。予想されるエラーの対処例発生することが予想されるエラーについて、その対処は状況やアプリケーションの特性によって様々です。具体的には以下のような処理が考えられます。◆当たり障りのない値を返す無害だとわかっている値がある場合、その値を返します。たとえば、数値の計算なら「0」、文字列の処理なら「空文字列」を返し、ポインタの演算ならNULLを返します。◆次に有効なデータで代用する一連のデータを処理する場合、次に有効なデータを返します。たとえば、データベースからレコードを読み取る場合、レコードが壊れていることに気付いたら、有効なレコードが見つかるまで読み取りを続行します。◆前回と同じ答えを返す結果に大きな影響がなければ、前回と同じ値を返します。たとえば、1秒間に100回温度計を読み取るプログ
(This post was originally made under an incorrect location, so I’m moving it here. The contents haven’t changed since its original post on Jan 11th 2011.) As some of you may know, toward the end of the last year, Hudson project has experienced a fire drill — you can see it here, here, here, and here. In short, the issue was that Oracle was asserting a trademark right to the project name “Hudson”
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