登大遊氏、日本は「超正統派」のICT人材を育成すべき。そのために、自由な試行錯誤を許容するインチキネットワークの普及に取り組む（前編）。JaSST'22 Tokyo
登大遊氏、日本は「超正統派」のICT人材を育成すべき。そのために、自由な試行錯誤を許容するインチキネットワークの普及に取り組む（前編）。JaSST'22 Tokyo 2022年3月10日と11日の2日間、ソフトウェア業界のテスト技術力の向上と普及を目指すイベント「ソフトウェアテストシンポジウム JaSST'22 Tokyo」がオンラインイベントとして開催されました。 イベントの最後には、招待講演として登大遊氏による講演「世界に普及可能な日本発の高品質サイバー技術の生産手段の確立」が行われています。 登氏は講演で、優れたICT技術を日本から生み出すためには「超正統派」なICT技術者を育てるべきであり、そのために登氏自身が中心となって登氏が「インチキネットワーク」と呼ぶ、固定IPアドレス取り放題でBGPで遊べる自由な試行錯誤を許容するネットワークとコンピューティングの環境を、IPA（独立行政法
国際成人力調査（PIAAC）が始まります（国立教育政策研究所 - 研究案内 - 生涯学習政策研究部）
OECD国際成人力調査（PIAAC：ピアック）は，OECD（経済協力開発機構）が中心となって実施する国際比較調査の一つです。参加する各国の成人（この調査では16～65歳）が持っている「成人力」について調査し，その力と社会的・経済的成果との関係などを分析します。平成23年（2011年）に第1回調査を実施しました。それから約10年を経て令和4年度に第2回調査を実施します。現在33カ国の参加が予定されています。 成人力とは 知識をどの程度持っているかではなく，課題を見つけて考える力や，知識・情報を活用して課題を解決する力など，実社会で生きていく上での総合的な力のことを「成人力」と位置付けています。 第２回調査の概要 第2回調査は，令和4年（2022年）9月から令和5年（2023年）にかけて行います。日本では，住民基本台帳から無作為に抽出された，日本国在住の16歳以上65歳以下の個人が対象です。（
高等学校学習指導要領解説：文部科学省
（平成26年1月28日更新） ※平成26年1月28日に地理歴史編の一部を改訂しました。改訂前後の対応表は、別添（後掲）を御覧ください。
平成20年度子どもの学習費調査結果の公表についての詳細情報：文部科学省
PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。
プログラミング ・ 情報教育研究会 - プ会
プログラミング・情報教育研究会 § 「プログラミング・情報教育研究会」略して「プ会」と呼んで下さい。 ↑ 目的 § 情報教育、プログラミング教育について研究する集いです。教育やプログラミングだけに固執はしません。 「ユル会」にすることがモットーです。 会の代表は決めません。（並木、兼宗、久野、辰己で、ナーナーで運営していきます。） http://pukai.tt.tuat.ac.jp/ ↑ おしらせ § 2009/03/11: 大プ会とのコードシェアを始めます。 2008/11/08: プ会再開します。 2008/06/25: プ会は、しばらくお休みします。９月以降に復活するつもりですが、ユル会ですので、（発表希望者がいなければ）復活しないかもしれません。 ↑ 今後の日程 § 以下は予定です。当日までに追加や変更などがあるかもしれません。 1人の話は30分程度です。あとは質疑応答30分程度
生涯学習政策研究部：国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
我が国は、OECD（経済協力開発機構）が進めているPIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies)と呼ばれる成人*対象のスキル調査（国際成人力調査）に参加しており、本研究所が調査の国内実施機関となっています。（参考：PIAAC調査実施の仕組み） * この調査においては16歳以上65歳以下をいう。 日本のほか、アメリカ、イギリス、フランス、ドイツ、韓国、オーストラリア、カナダ、フィンランドを含む25カ国がこの調査に参加しています。 国際成人力調査（PIAAC）の主な目的は次の4点です。 今日の社会で求められる力（知識やスキルだけではなく、動機や行動の特性を含む人の力。コンピテンシー。）を特定し、その力を各国の成人がどの程度有しているかについてのデータを収集すること 個人の力が、本人の社会的成功にど
1
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
http://kjpts.kyoto-be.ne.jp/kyosrip/Sources/Default.htm
http://japan.internet.com/busnews/20090529/4.html
Welcome to NAOJ WEB service
ベネッセ 教育情報サイト｜育児から受験に役立つ情報まで