水道水の許容「放射能」上限を３０倍も緩和長年日本は３７０ベクレルを上限として、これ以上の値が出た輸入品は全部突っ返していたhttp://www.mhlw.go.jp/houdou/0111/h1108-2.html↓でも保安院のお偉いさんと専門家が話し合って２０００ベクレル(通称:暫定基準値)まで大丈夫ということになった（３月）　　　　　　↓２万ベクレル超えの野菜が発見されたが、ただちに影響はなく、洗って食べれば問題ないということになった　　←←←今ここ●震災前飲料水の放射能限度について。日本には放射能に関する飲料水基準は無く世界保健機関(WHO)基準相当を守っていた。飲料水中の放射性核種のガイダンスレベル(WHO)ヨウ素-131　10Bq/L　セシウム-137　10Bq/L230ページ、表9-3　（注：ＰＤＦファイルである）http://whqlibdoc.who.int/publica

天木直人氏のブログで紹介されていた、長いタイトルのこの本を読んでみました。著者は元宜野湾市長で、昨年11月の沖縄県知事選挙で惜敗した伊波洋一氏、かもがわ出版の発行です。定価1000円の教科書のような作りで、知事選挙に合わせての出版だったようです。　普天間基地を抱える地元の市長として、伊波氏は誰よりも深く基地問題を研究し、アメリカ政界との話し合いもしてきました。その経験から、沖縄の基地問題は戦争の継続、つまり日本の戦後処理の不完了による理不尽であることを悟ります。そのことを踏まえての長いタイトルなのでした。県知事選に出馬したのも、基地問題を根本から解決したい意欲の表れであったことがわかります。　この本に書かれている内容は、各種の情報を冷静に判断すれば当然に導かれる結論ですが、現在の日本国内で流布されている情報とは、かなり違っています。政府も防衛省・外務省の官僚も、一定の枠の中でしか発言しなく

学校の式典で日の丸に向かって起立し、君が代を斉唱しなければ処分するとした東京都教育委員会の通達について、これを憲法違反とした一審の判決を、28日の東京高裁判決は逆転して合憲とした。公的な場で日の丸・君が代を強制する流れが、これで加速すると思われる。　戦時中の国民学校でもこんなことはなかった。始業式など学校の行事ごとに校長の「教育勅語」朗読はあったが、講堂の正面に日の丸を掲げてあった記憶はないし、全校生徒で君が代を歌うこともなかった。ただし「勅語奉答歌」を歌ったり、朝礼で「宮城遥拝」などはしていたから、今よりも統制は厳しかったとは思う。それでも日の丸・君が代についての記憶は少ない。疎開学園でも、国旗掲揚や君が代斉唱は、一度もなかったと思う。　戦時中は国全体が戦争目的でまとまっている建前だから、ことさらに「日本」を強調する必要もなかったのだろうか。隣組でも、いわゆる「旗日」に門前に日の丸を出す

昨日のエントリーに「ろるる」さんから頂いたコメントがヒントになって、漢字に頼らずに日本語を書くことを、かなり真剣に考えてみました。コメントの趣旨は、「中国人が字を忘れた場合は、かな文字で書くことを知らないから何も書けない」ということでした。日本語は柔軟性があっていいという文脈でしたが、これは逆ではないかと思いました。　たとえば英米人が submarine（潜水艦）という言葉を忘れたとしたらお手あげですが、言葉は覚えているが字が書けないという場面は、あり得ないでしょう。言葉は知っている（読める）が、字として書けないことの方が、よほど異常で大きな問題なのです。　表意文字の漢字は、発達につれて限りなく複雑化し数を増やしてきました。その漢字を輸入した日本語には、結果として多くの同音異義語が発生してしまいました。たとえば広辞苑を引くと「こうしょう」という見出しの下に49の項目が並んでいます。「交渉・

昨夜のＮＨＫハイビジョン特集「貧者の兵器とロボット兵器」を見ました。アフガニスタンで９年間も戦われている、タリバンとアメリカ軍による戦闘の「非対称性」を衝いたものです。その典型的な姿は、手製の爆薬を身につけて自爆攻撃するイスラム戦士と、ラスベガス郊外の空軍基地に座り、遠隔操作の無人機でミサイルを発射するアメリカ軍操縦士との落差です。 無人機攻撃の実態については、「マスコミに載らない海外記事」さんのブログなどで私は知らされていたのですが、一般的には知らない人が多いのではないでしょうか。私の妻も「これは古い話じゃなくて、今もやっていることなの？」と、何度も念を押していました。今もやっているどころか、オバマ大統領の時代になって、ますます本格的になっているアメリカの戦争の「近代化」なのです。 番組ではアフガン戦争の全体像についても丁寧に説明していました。ソ連がアフガニスタンに武力介入したとき、

今週から発売になった「少国民たちの戦争」について、アマゾンの紹介記事に杉並在住の「ななさん」が早速にカスタマーレビューを寄せて下さいました。自分の本というのは、旅に出した子供のようで、親身に読んで下さる方と出会うと嬉しいものです。しかしこのレビューには、単に嬉しかった以上に、私にとっても新鮮で啓発的な部分がありました。その全文を引用させていただきます。 今年は敗戦後６５年という節目の年。この年に当たって書かれたのがこの本だ。「あとがき」にもあるが、戦争体験を子どもたちや孫にほとんど語ってこなかった著者たちが、孫たちに残す最後の戦争の体験記である。 この本は、敗戦時国民学校６年生だった著者が、当時記していた日記に基づいて書かれたものだ。当時の男の子の誰もがそうであったように、著者も典型的な皇国少年・軍国少年だった。彼らの目からすれば、東京を襲ってきた米軍機の大空襲と、それを迎え撃つ日本軍の