【ハンガリー】 ハンガリーの早期外国語教育 - 研究室
要旨： 国際化が進む世界では、大人になるまでに外国語を話せるようになってほしいという子どもたちへの期待がますます大きくなっている。その実現には、比較的幼い時期に外国語に親しむことが必要である。子どもは何歳から外国語を学び始めるべきか、いつから可能か、あるいは何歳までに始めなければならないかについて、長い間多くの国で教育者や親、その他の人々によって熱く議論が闘わされてきた。 早期外国語学習に関する誤解や不安は大まかに分けると次のようなものになる。 1. 遊ぶ時間が少なくなり、子どもに余計な負担をかける。 2. 子どもが読み書きできるようになるまでは意味がない。 3. 子どもが母国語を十分に習得するまでは意味がない。 4. たくさんの言語を同時に学ぶ子どもは習熟が遅くなる。 5. 言葉のゲームや活動を毎日行う時間はないため、効率が悪く無駄でさえある。 6. 指導は目的が定まっておらず、暗記中心
専門知識の仕入れ方 - Preferred Networks Research & Development
今日は，普段どのようにして専門知識を仕入れているかについて書いてみようと思います．特に自分が得意でない分野を知りたいと思った時に，どうするかに注目したいと思います．自分の専門の場合は，いくらでも時間を注ぐことが出来るので，世界中のリソースを全て探し当てて勉強すれば良いのですが，ちょっと興味が有るぐらいではそこまでやる時間は取れません．なので出来るだけ効率的に分かった気になるのが目標です． まず，論文を直接読むのはあまり効率的では無いと思います．論文は広い分野の中の或る問題に対して一つの解決方法を書いているだけで，分野全体を俯瞰することは目指していません．論文だけ読んで分野全体を理解するには，最低50本ぐらい読む必要が有ると思います．
嘘 ｏｒ 本当？ “小さい頃におぼえた英語はすぐに忘れる”
“小さい頃におぼえた英語は、すぐに忘れてしまう” 一昔前までは世間でよく言われていた言葉です。 ですが、最近では赤ちゃんや幼児の大脳の研究がかなり進んできました。 現在では “小さい頃におぼえた英語は、すぐに忘れてしまう”というのは間違いであり、赤ちゃんや幼児にインプットされた情報は消えることなく、大脳の言語中枢にしっかりと刻まれている”ということが分かってきています。 例えば０歳～3歳までアメリカに住んでいて、4歳～中学まで日本に住んでいた子供がいるとしましょう。８年間は英語をほとんど使わない環境になりました。中学からクラスメイトと同じスタートをきって、英語を勉強したときには、なるほど、英語はほとんど忘れてしまったかのように見えました。 しかし、勉強を進めるにつれて英語の発音に関しては周囲もおどろくほどの上手くなり、スムーズにナチュラルな英語が身についていく、という事も十分考えられるので
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The failure of the Chinese education system
