“人類最後の人権”“個人究極の人権”といわれるセクシュアル・ライツ。この性的人権と子どもの権利条約を基に、性教育の新たな課題に果敢に挑む。 目次:マイノリティの性的人権論/子どもの性的人権論/子どもの権利条約と性教育/子ども虐待に立ち向かうために/子どもへの性的虐待の実態と対策/性的虐待とスクール・セクシュアル・ハラスメント/セクシュアル・ライツを拓くために/男性のセクシュアリティを考える ミニ紹介 現在、立教大学コミュニティ福祉学部助教授として学生に「児童養護論」「セクソロジー」を講義している著者は、以前、東京の養護施設で12年間、児童指導員として勤務していた。施設で向き合う“問題”を抱えた子どもたちの根っこに、子ども虐待、中でも性的虐待による心的外傷が大きな要因になっているケースが多いことに気付き、「性は人権」であることを痛感し、性教育実践に着手。以来、科学・人権・自立・共生の四つの