2020年5月26日に行った、株式会社ブレインテック社員向け研修のスライド。
小規模図書館における”必要十分な”デジタルアーカイブの構築について / Development of Digital Archives in small libraries, 2020
2020年5月26日に行った、株式会社ブレインテック社員向け研修のスライド。
社会を開くツールとしてのWeb｜武田英明
1. はじめに 2. 繋がる世界を作る〜それはURIから始まった〜 2.1 DOI (Digital Object Identifier) 2.2 Wikipedia 2.3 Twitter 2.4 繋がる世界の確立 3. 繋がる世界を繋げる〜Linked Data〜 3.1 Semantic WebとLinked Data 3.2 DBpedia 3.3 Wikidata 3.4 Google Knowledge Graph 3.5 Schema.org 3.6 分野を超えた繋がる世界へ 4. 繋がる世界の未来 (本稿は「情報の科学と技術」70巻6号掲載予定の記事の草稿です。多様なコメントを歓迎します。） 1. はじめに Tim Berners-LeeによるWorld Wide Web(以下、Webと呼称)の発明は1990年前後とされる。Tim Berners-Leeは当時CERN(欧州
オンライン授業のコツ・知恵・経験談の共有（よりよいオンライン授業を目指して） | 皆さん、初めまして | Facebook
皆さん、初めまして。一橋大学の藤川佳則と申します。今春学期(2020年3-5月)に短期訪問先・Yale SOM (イェール大学経営大学院）で、 MBA Programの選択科目「Service...
パワーポイントを使った授業動画の録画方法（１）WindowsとMac | 福原将之の科学カフェ
昨日は授業動画を限定公開する方法について紹介しました。授業動画は生徒が好きな時間に視聴できるため、休校期間中の学習教材として有用です。そこで今回は、パワーポイントを使った授業動画の作り方について説明したいと思います。授業動画の作り方はたくさんありますが、パワーポイントを使った方法は必要な機材も少なく、操作も簡単ですのでお勧めです。今日はパソコン（WindowsとMac）を使った方法を紹介します。教員の方はぜひチャレンジしてみてください。 録画に必要な機材 パソコンを使った録画に必要なものは、パソコン・パワーポイント・マイクの３つです。マイクが内臓されているパソコンがあれば、パソコンとパワーポイントだけになります。今回の方法では自分の姿を映さないため、カメラは不要です。ちなみにwindows版では、内臓カメラを使って自分の姿を一緒に録画することも可能です。 パソコンを使って録画する方法 録画
東京大学でオンライン授業を３週間受講して ＜課題・対策・リクエスト＞｜岩澤直美｜IWAZAWA, Naomi
東京大学大学院 学際情報学府 修士課程の岩澤直美と申します。所属の山内研究室では学習環境デザイン・学習科学の分野を勉強中です。専門は児童の異文化間教育で、差別や偏見を逓減するためのプログラム開発を目指しています。 コロナ禍の影響で、多くの大学は入学式や対面での授業の実施を中止し、授業開始時期を数週間遅らせ、オンラインでの授業を実施することとなりました。そんな中、東京大学は一足早く、4月1週目（学部・授業によっては２週目）に授業を開始しました。結論から言えば、非常にうまくいっている授業が多く、準備をしてくださっている講師の皆様には深く感謝しております。 実際に受講してみて、どんな課題やトラブルがあったのか、どのようにすればうまくいったのかなどの情報を共有したいと思います。以前、感想を簡単に発信させていただきました（連ツイなので、続きはリンク先からご覧ください）。今回は、もう少し詳細に、整理し
パワーポイントで授業動画を簡単に作ろう！ Office2019で簡単動画作成 - sawacom.net
2020年04月22日 パワーポイントで授業動画を簡単に作ろう！ Office2019で簡単動画作成 はコメントを受け付けていません 【2022年5月11日追記】 このブログ、YouTubeチャンネルで紹介した内容が、「パワポで描く！図とイラスト（技術評論社）」として書籍化されました。動画作成と併せてご活用いただくと、様々な授業教材やレポートの作図、趣味のイラストに活用できると思います。（書籍の内容に関する関連記事はこちらから。） 【2021年2月6日追記】 このブログでご紹介した内容が、「PowerPointでかんたん！動画作成」（技術評論社）として書籍化されました。多くの皆様にこのページ、そして、YouTube「さわらぼ・チャンネル」をご活用いただきありがとうございます。全国の主な書店や楽天ブックス、アマゾン、honto、紀伊國屋書店などのネットショップで購入できます。（書籍の内容に関
「情報倫理に反する行為」の禁止について | 教務 | Notice | 在学生の方へ | 東京外国語大学
2020.04.22 学生の皆さんへ、 2020年４月21日 ４月20日からオンライン授業が始まりました。オンライン授業を受講するにあたり、授業の妨害やプライバシーの侵害を招く恐れのある以下の行為は、「国立大学法人東京外国語大学学生に係る懲戒等に関する規定」の第４条（４）「情報倫理に反する行為」に該当し、禁止です。 １）配布されたZoomによる授業のURL、ミーティングIDやパスワードを他人と共有すること。 ２）オンラインで行われる授業の様子を出席者の許可なく写真にとり、それをSNSなどで共有すること。また、担当教員の許可なく、授業の内容を録音・録画し、それを公開すること。 ３）オンライン授業で配布された資料等を、担当教員の許可なく再配布すること。 以上につき、十分、注意してください。 東京外国語大学
Shota ABE on Twitter: "オンライン講義は、レジュメもウェブ配信です。しかし、自宅にプリンタがない学生も多いはず。全てのレジュメをコンビニで印刷するのは高くつきます。大学閉鎖が解除されて安価で印刷できるまで、レジュメも画面上で見て受講する方が多いでしょう。… https://t.co/lVDzk4NZ68"
オンライン講義は、レジュメもウェブ配信です。しかし、自宅にプリンタがない学生も多いはず。全てのレジュメをコンビニで印刷するのは高くつきます。大学閉鎖が解除されて安価で印刷できるまで、レジュメも画面上で見て受講する方が多いでしょう。… https://t.co/lVDzk4NZ68
池田 修 on Twitter: "今日のzoomの授業でやってみてよかったこと。 1.課題を解くときは、ビデオをオフにしてください。 2.課題が終わった人は、ビデオをオンにしてください。 この指示は良かったと思う。"
今日のzoomの授業でやってみてよかったこと。 1.課題を解くときは、ビデオをオフにしてください。 2.課題が終わった人は、ビデオをオンにしてください。 この指示は良かったと思う。
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Animals at the Archives
into the future ～デジタル情報社会に潜むデータ保存の危機～
図書館法・御署名原本・昭和二十五年・法律第一一八号
KANO Yasuyuki on Twitter: "先日某講習会でも聞いたのですが，zoom会議でパワポを画面共有するとき，「スライドショー」の設定で「出席者として閲覧する（ウィンドウ表示）」をチェックしておくと，自分のPC上で全画面表示にならなくて便利だと思います． PCでメモ… https://t.co/uMrDaAu8nB"
南 亮一 on Twitter: "いよいよ4/28から、改正著作権法35条1項が施行になり、いわゆるオンライン授業に著作物がある程度自由に使えるようになる制度（授業目的公衆送信補償金制度）が動き出すんですけど、その際のガイドラインや、指定団体のSARTRASに学校… https://t.co/MeN97ECT5i"
Masaki Nakamura on Twitter: "ZOOMを使った授業、録画したファイルのサイズを見てみたらこんな感じだった（90分換算） ・ほぼカメラ映像 500MB ・カメラ映像15分＋画面共有75分 200MB ・カメラ映像30分＋音声のみ60分 130MB ・画面共有45… https://t.co/UzfMBlabol"
オンライン授業について-ひながた
Hemmi Tatsuo on Twitter: "本日はチャットをhttps://t.co/4aULstRQtFではなく、Padletというサービスに変えてみた。こちらのほうがシンプルで、学生にはいいかも。やはりログイン不要、URLさえあればパスワード不要で匿名で入れる。授業が終… https://t.co/nmpWpKIKlC"
BANNO, Tetsuya on Twitter: "文部科学省4月21日付け事務連絡「学事日程等の取扱い及び遠隔授業の活用に係るＱ＆Ａ」の問11では、例として授業の最初と最後だけ同時双方向型でおこない、中については「電子メールや掲示板等による質疑応答等を行いつつ，スライド資料等の教材」で学修させるというものが上げられてますね。"
はじめよう！オンライン授業（日本薬科大学）～トラブルシューティング編～
新型コロナとの戦い 議論・判断の記録残してこそ - 日本経済新聞
