政官財の愚かな圧力で、大学は想像以上にヤバいことになっている（石原 俊） @gendai_biz
20世紀型大学モデルの終焉 それでは、専門職への就職に直結する一部分野以外の大学教育は、いま何をすべきなのだろうか。 筆者は、この国で大学生の自由と教養が壊滅してしまう前に、いまこそ新しいリベラルアーツを構築することが急務だと考えている。 近代の大学は長らく、将来ホワイトカラー労働者やエンジニアになる若者たちに学士号を与える役割を果たしていれば、政府や企業社会からの相対的な独立を保障されてきた。しかしこの大学モデルは、20世紀とともに終焉を迎えた。 20世紀の大学における教養教育＝リベラルアーツは、学生に人文社会科学と自然科学の幅広い教養を身につけさせることで、社会的・政治的に自立した市民を育成する目的を掲げていた。 日本の大学でそうした教養教育が成果をあげてきたのかについては評価が分かれるが、若者に広範な教養教育＝リベラルアーツと一定の専門教育を施すことが、大学の主な役割だとされていた。
Genes to Cells 表紙ギャラリー - 日本分子生物学会
日本の伝統絵画の中に生命科学の遊び心を加えたデザインを2011年から採用しています。 画像をクリックすると拡大します。 2つのミオシンの違いが生み出す体の左右軸 In establishing the left-right axis of the body in Drosophila, a torsion-like deformation of the cell occurs (cell chirality). Two myosin Is, Myo1D and Myo1C, are thought to be involved in this process, producing right-handed and left-handed cell chirality, respectively. A paper published in the May issue of this jour
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