この「いじめ対策」はすごい！ - 森口朗のブログ
先日、あるいじめ関係のシンポジウムにパネラーとして参加しました。 その席上、長野県の中学校の先生が実践されている「いじめ対策」は、目から鱗が落ちる素晴らしいものだったので報告したいと思います。 それは、以下のような手順で行われます。 １ いじめの認知は、本人、親、友人の誰からの報告であっても 「この事態を心配している人から報告があった」で統一する。 ※ いじめ加害者やその親は「誰がそんなこと言った」と言いがちなので、 教員側の対応を統一しておくことは極めて有効と思われます。 ２ 必ず、一人の教員ではなくチームで対応する。 ※ チーム対応は教員の一番苦手とするところですが、是非克服してほしいところです。 ３ 複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。 ※ ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。 ４ １５分後に部屋に加害者を残して教員が集合し、情報交換・矛盾点の分析
都議会議員の田代ひろしと古賀俊昭と土屋たかゆきは、○○まみれの手で顔をヌルってされる現場で半年ほどバイトしてみるべきだろう
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【4Gamer.net】［特集］シリアスゲーム「3rd World Farmer」の“面白さ”をあらためて見る
「3rd World Farmer」のタイトル画面。Flashゲームで，Webブラウザからプレイ可能だ 近年注目されるシリアスゲームは，ゲームであると同時に教育性（および教育的配慮），あるいはスポンサーの政治的アピールといったものをコンテンツとして含まざるを得ないため，純粋にゲームとして見た場合に，その出来は往々にして玉石混淆だ。 「奥谷海人のAccess Accepted」第113回で紹介されていた「3rd World Farmer」は，そうした視点で見たとき非常に興味深い。シリアスという点においても，ゲームという点においても，実に異端的な怪作なのだ。 この作品は，第三世界（画面を見る限りアフリカ）の農民をモデルにした経営シミュレーションである。プレイヤーは天災・病気・内戦・難民問題・銀行の倒産といった困難を抱えつつも，農作物を育て家を経営していかねばならない。 1ターンは1年。農作物を
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