図工に評点はなくてもいいと思う

自分はピタゴラスイッチや佐藤雅彦さんが好きなので、そのあたりを漁っていたら、このようなページに行き当たった。 がんばれ！図工の時間！！フォーラム 「がんばれ！図工の時間！！フォーラム」は、「図工の時間」の応援団です。 私たち「がんばれ！図工の時間！！フォーラム」は、子どもたちが期待している図画工作（※１）が、保護者＝社会から期待されていない（※２）という事実に、強い危機感を抱いています。 （上記ページより引用） 申し訳ないが、自分も「学校の図工」には期待していない一人。 確かに図工自体は子どもにとって楽しいものだし、手先や道具を使うことや、絵を描くためにいろいろと観察することは、子どもの発達にとって有意義なことだ。また、多人数で大作を作ったり、個人では通常もっていないような道具を使うなど、自宅ではできないが学校ならばできることもいろいろとある。 しかし、それに評点をつける現行の「学校の図工

[lovecall]

『上手く描くことではなく、得手不得手と関わりなくものを作ったり絵を描いたりすることの楽しみを伝え』　若い芽を摘まずに個性伸ばしてあげませう

[westerndog]

着眼点や表現法の創意工夫、創作に取り組む態度が主な評価点だと思っていたけど、実際のところどうなんだろうなぁ。

[zxcvdayo]

意欲の占める割合がかなり多かったと思うけどなぁ。体育なんかもどれぐらい上手くなったかが評価されたり / てか学校の成績って直接個人の優劣と結びつくもんじゃな(ry