教育現場で成果あげる「コンセプトマッピング」 | WIRED VISION

教育現場で成果あげる「コンセプトマッピング」 2005年6月 8日 コメント： トラックバック (0) AP通信 2005年06月08日 フロリダ州ペンサコラ発――フロリダのある研究機関が開発したソフトウェアが、子どもの学習補助ツールとして使われはじめている。これは本来、科学者の知識をまとめ、世界中の学校に伝えることを目的の1つとして作成されたものだ。 このソフトウェアは、科学者にわかっていることを図式にして、文字通り地図の形で示す、概念地図法(コンセプトマッピング)と呼ばれる手法をコンピューター上で実現するものだ。このソフトウェアを開発したのはペンサコラにある人間・機械認知研究所(IHMC)で、個別の学校に配布を行なっているほか、パナマの教師に向けた概念地図法の研修にも携わっている。パナマは概念地図法を全国的に採用した最初の国だ。 開発の費用は、米航空宇宙局(NASA)と国防総省がほぼ全

[setamise]

★★★、未読。情報の整理/思考のための手法。ツールを試したい。

[TatayukiN627]

動的な学習という言葉にグッときました。

[hidehish]

わかっていることを地図のようにまとめる方法

[pho]

マッピングは有力な手法っぽい

[mmddkk]

「わかっていることを図式にして、文字通り地図の形で示す、概念地図法と呼ばれる手法」

[mizutamanotiti]

情報を小さなブロック単位で書きとめ、ビジュアルな線でつなげる。freeMindとも似たアプローチか