学術研究や研究者養成のほうから見た「若手には過酷な論文集の出版事情～日本の学術出版…とその問題～」（Togetter） - 仲見満月の研究室
＜まとめ記事に入れられなかったこと＞ １．はじめに ２．まとめ記事「若手には過酷な論文集の出版事情～日本の学術出版のシステムとその問題～」の構成と本記事で書くこと ３．誰のための学術出版であるのか？～学術出版の形、伝える形のこと～ ４．助成金の申請書類作成や論文集の編集作業等による雑務労働の問題～研究室や講座等のスタッフが手伝わされることがある～ ５．最後に ＜重要な関連記事＞ １．はじめに 昨日、9月4日の台風21号による被害が大きかったことが報道されました。 特に台風が直撃した関西各地では、JR京都駅の天井が落下する、関西国際空港が広範囲の浸水で3千人以上の方が閉じ込めらる、道路を走行中のトラックが横転する、建物の屋根が壊れて飛んで行く、といった被害が伝えられています。 仲見と同居人たちは、自宅で過ごし、無事でしたが、一緒にニュースを見ていたところ、研究活動でよく行っていた関西の大学の
【'18.4.18_1940追記】判断の難しい #ハラスメント のこと～「 #アカハラ 認定 教授減給 千葉大「学生に強い恐怖」」(千葉日報)ほか～ - 仲見満月の研究室
＜今回の内容＞ １．はじめに～大阪大学のケースを入口に～ ２．千葉大学の大学院園芸学研究科の教授がアカハラ認定されてケース ２－１．今回のケースの概要 ２－２．教授が学生2人を叱ったことについて ２－３．送別会の内容を巡る教授のメール送信について（'18.4.18_1940追記） ３．ハラスメントへの対処と防止について～千葉大学の件から考える～ ４．最後に １．はじめに～大阪大学のケースを入口に～ 2月22日あたり、今週の半ばだったと思いますが、大阪大学は、 大学院国際公共政策研究科の６０歳代の男性教授が、複数の大学院生やスタッフにハラスメント行為をしていたとして、停職３か月の懲戒処分にしたと発表した。 (「セク・パワ・アカハラが複合」阪大教授を処分 : 社会 : 読売新聞（YOMIURI ONLINE）) そうです。 「セク・パワ・アカハラが複合」阪大教授を処分 : 社会 : 読売新聞（
北京航空航天大学の大学院であった #MeToo の内容と #WoYeshi ～「中国、大学教授がセクハラで停職処分 元教え子が告発」（AFP通信）～ - 仲見満月の研究室
＜#MeTooから#WoYeshiへ＞ １．はじめに ２．北京航空航天大の大学院であったセクハラの告発について ３．英語の #MeToo から #WoYeshi へ ４．最後に １．はじめに 週末、様々なことをしながら、各ポータルサイトのニュースをチェックしていたら、中国の大学で起きたセクシュアル・ハラスメントの告発に関するニュースを目にしました： www.afpbb.com ハラスメントが起きたのは、中国の宇宙開発で活躍する人材を輩出しており、国家重点大学にも選出された、科学技術で優れているとされる北京航空航天大学（北京航空航天大学 - Wikipedia）。その大学院の博士課程に在籍していた当時の女子院生が、12年前に「教授に性行為を強要されそうになったことを、中国版ツイッター（Twitter）の「「ウェイボー（微博、Weibo）」に投稿し」、大学側は告発を受けて調査し、「同教授を停職
学術書や学位論文などの「あとがき」や「謝辞」から分かること（’18.2.22、02:54追記） - 仲見満月の研究室
＜今回の内容＞ １．はじめに ２．「あとがき」や「謝辞」から分かること ２－１．著者である研究者の「人間性」が垣間見える ２－２．分野ごとの研究者の歩んできたキャリア情報が読み取れる ３．最後に ４．（’18.2.22_0254追記）エンタメ的論文の読み方の本 １．はじめに 先週末、Twitterを眺めていると、研究者の方々の間で、新書に謝辞があるものは信頼してもよい、とか、入門書だからこそ、註釈の付け方を学部生が学ぶためにつけてほしい、といった議論がありました。前者の話に関しては、本を出すのにお世話になった編集者や、校正を担当した院生へのお礼を述べることは、著者がその著作に責任を負っている証左になり、一定の信用を置いてよい基準になる、といった見方をしている方が、ツイートなさっておられました。私も、おおむね、それぞれの要望や見方には、賛成しています。 また、わざわざ、「謝辞」という項目を設
続・アカハラ相談をする時のポイント＋「レコーダーでの録音のやり方～アカハラ対策として～」について - 仲見満月の研究室
＜2つのtogetterまとめについて＞ 1.はじめに ２．その１．「アカハラ相談をする時のポイント」補足に関すること ３．その２．「レコーダーでの録音のやり方～アカハラ対策として～」について ４．最後に 1.はじめに 先週末4月15日の土曜日にまとめさせて頂いたtogetterまとめ↓ その１．「アカハラ相談をする時のポイント」： naka3-3dsuki.hatenablog.com に補足ツイートをされておられたので、その連続ツイートを追加いたしました。 それに関連して、アカハラ対策として、その1のツイート主の水無月さんが続きにツイートされていた録音の方法とコツについて、本日19日に別のtogetterまとめにアップさせて頂きました↓ その２．「レコーダーでの録音のやり方～アカハラ対策として～」：togetter.com 今回は、その１の補足部分、その２のまとめについて、少し、説明を
「書籍『ハラスメントの事件対応の手引き』の読書メモ」と関連情報まとめ - 仲見満月の研究室
＜本記事のコンテンツ＞ １．はじめに ２．「書籍『ハラスメントの事件対応の手引き』の読書メモ」の内容 ２－１．『ハラスメントの事件対応の手引き』の概要 ２－２．「教員→他の教員」のアカハラ＋秘書職員等へのセクハラ その１．「東大駒場騒動」 その２．秘書職員等へのセクハラ事例：「矢野事件」 ２－３．「教員→学生」のアカハラ ３．最後に １．はじめに アカハラの諸問題に取り組まれているフォロワーの水無月さんが、ハラスメントの事例について法的な視点から扱った本の読書メモをツイートされていました。今回、ご許可を頂き、さっそく、togetterにまとめさせて頂きました↓ togetter.com （以下、「読書メモまとめ」） 今回の「読書メモまとめ」では、水無月さんがお読みになった次の書籍について、メモ的にツイートされたことをまとめ、加えて今までの水無月さんのツイートのtogetterまとめを繋げた
続・大学院に行きたいと思ったらやるべき「初歩」のこと～「研究者、諦めました」(Hatelabo::AnonymousDiarry)について～ - 仲見満月の研究室
＜泣いてしまった「ますだ記事」のこと＞ １．はじめに ２．「研究者、諦めました」(Hatelabo::AnonymousDiarry)を読む ２－１．研究者を志した「ますだ記事」の筆者 ２－２．研究室訪問で「私研究者向いてない」と感じた筆者 ２－３．訪問した研究室に受験を辞めるお知らせをした筆者 ２－４．現在の「研究室に内部進学して、院で就活することに決めた」筆者 ３．「ますだ記事」と読んで考えたこと～院志望者が研究者を諦めるタイミングについて～ １．はじめに 今回の記事は、久々に「大学院に行きたいと思ったら～（す）べき」シリーズの続きです。その中でも、次の「初歩のこと」： naka3-3dsuki.hatenablog.com の続編になります。 大学院に行きたいと思ったらやるべき「初歩」のこと～文系大学院の志望者向け～ - 仲見満月の研究室では、文系の学部3年次の学生に向けて、「１．ま
【ニュース】「日本の科学研究—地盤沈下は止められるのか」(nippon.com)～解決策は限りのある研究資金をバランスよく配分・投入する決定ができる人の存在～ - 仲見満月の研究室
＜本記事の内容＞ １．はじめに ２．「日本の科学研究—地盤沈下は止められるのか」(nippon.com)について見ていく ２－１．セクション１：減少をたどる日本発科学論文 ２－２．セクション２：「ポスドク」苦境で博士課程進学者が減少 「ポスドク」苦境で博士課程進学者が減少 ２－３．セクション３：研究の芽を摘む偏った資金投下 ２－４．セクション４：文科省支援の任期付き採用制度も不振 ３．最後に １．はじめに 読者の皆様、読んでくださって、ありがとうございます。今月12日、中の人の私が仲見満月と名乗り始めたこと、および本ブログを開設して、1周年になります。何か、企画をやりたいなぁ、と思いながらプライベートでは、やり残した学術論文や一応のお仕事があり、なかなか、思うようなことができていない毎日です。 黙っていても時間は過ぎるわけですが、先月22日に公開された次のニュースについて、はてなブックマー
学術機関リポジトリと論考PDF管理の話 - 仲見満月の研究室
〈本記事の目次〉 ０．前置き １．論考記事・図書の探索と学術リポジトリ ２．ダウンロードした論考PDF管理の話 ３．最後に ０．前置き 久々に更新した目次記事についてTwitterで告知したところ、フォロワーの藤原惟さんがはてなブックマークをされ、以下のようなコメントを頂きました。 b.hatena.ne.jp 改めてお返事をしますと、一応、所属していた研究室は理系で研究予算が申請できる分野でした。が、その分野の中でも、〇〇哲学とか〇〇人類学というような、人文科学寄りのところだったので、文献資料、野外調査の古いノートや写真ネガを扱うようなこともあって、アナログな作業ばかりやっていた気がします。 あと、写真家でもあった研究室のボス（退職後に個展するほどの腕）に頼まれ、研究費で買ったデジタル一眼レフを持たされた先輩が、調査地でボスの指示通りに撮影を続けた結果、メキメキと先輩の撮影スキルがアップ
【2017.4.28_2325追記】死後の人文学者の蔵書問題～「桑原武夫蔵書 遺族に無断で１万冊廃棄 京都市が謝罪」（毎日新聞より）から考える～ - 仲見満月の研究室
＜本記事の目次＞ １．はじめに ２．「桑原武夫蔵書 遺族に無断で１万冊廃棄 京都市が謝罪」の内容および桑原武夫と蔵書の問題 ２－１．ニュース記事の冒頭 ２－２．桑原武夫について ２－３．桑原武夫の蔵書と死後の人文学者の膨大な蔵書問題 ３．自治体の図書館で人文学者の膨大な蔵書を管理・維持する困難さ ３－１．京都市の自治体図書館について～市立図書館がない理由～ ３－２．桑原武夫の蔵書破棄はどうして起こったのか？ ４．人文学者の死後の蔵書はどうすべきか～結びに替えて～ ５．関連するtogetterまとめ（2017.4.28_2325追記） １．はじめに 本日も様々なニュースが、私のところに届けられました。その中でも、人文学者の死後の蔵書を遺族や弟子等の周囲がどうしたらいいのか、私が考えさせられたのが、次のニュースでした： mainichi.jp 桑原武夫蔵書：遺族に無断で１万冊廃棄 京都市が謝
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