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教える人も，成長する - わさっきhb
小中学校の教師向けの本を3冊，読み終えました．そこで，先生方を取り巻く状況に思いをいたすとともに，自分の（教育に限らない）経験のいくつかと重ねてみました． 論議から協議へ 教師の言葉とコミュニケーション―教室の言葉から授業の質を高めるために (教職研修総合特集) 作者: 秋田喜代美出版社/メーカー: 教育開発研究所発売日: 2010/02/01メディア: ムック クリック: 1回この商品を含むブログ (3件) を見る 教師にとって自分の授業のすがたは自分自身そのものだという思いがある。自分という人間がその授業を形作っていると感じているからである。それだけにそのありのままを公開し，そのありようについて他者の意見を受けるということは自分が裸にされるような怖れを感じるのである。そこには，自分はどう評価されるのか，下手なことはできない，やるならよい授業をしなければという思いと不安感が存在する。だか
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