小学校4年生の三角形の作図の問題です - OKWAVE
小学校4年生の息子の宿題で、三角形の作図の問題が出されました。 その中に 辺の長さが ３cm、３cm、６cm の三角形をかきなさい。 ・・・というものがありました。 息子は一見して、 「これは無理！３cmと３cmをたしたらちょうど６cmだもの、１mmでも６cmを超えないと三角形にはならないよ！印刷ミスかな?」 ・・・と、次の日学校でそう発表したところ、 学校では先生が、 「その理論は中学や高校ではそうだけど、小学校では、線の太さや誤差があるからかける事になってる！」 といわれたそうです。 確かに、黒板にチョークや大きい定規で書くと、平べったく限りなく直線に近いような三角形がかけるのだそうですが、私もなんとなく納得がいきません。 本当に小学校ではそういう風に教えているのでしょうか？
マクロを組んで作業するのは実力ではないですか？(1/5) - OKWAVE
私の職業は一般事務（派遣）ですが 少しVBAがわかるのでルーチン化できるものはマクロを組んでいます。 そうすることによってエクセルで1時間かかる作業が1分で終わることがあります。 なので職場では「仕事が早い、仕事ができる」と評価されることがありますが 先日先輩に怒られました。 内容は ・VBAを使うのはずるい ・それは実力ではない ・仕事が早いというのは同じ環境でどれだけ間違いがなく効率よく作業ができるかだ。 ・マクロを組むのはズルとしているのを同じ と。 確かに手作業で行なえば周りの人と同じくらいの速さなので 周りと同じ環境であれば（マクロを組まなければ）仕事が早いとは言えないかもしれません。 しかし業務をどう効率よくして作業をするかを考え実践するのも仕事のうちだと思うのですが 私の考えは間違ってますか？ 入力ミスもチェックするコードを書いたので、ミスはありません。 「マクロを組んだ方が
「きこり」という言葉は差別用語でしょうか？ - OKWAVE
いまは「林務作業員」というんでしょうかね。 ぼく個人は差別的とは思いませんが，「きこり」という個人経営的な人（北島三郎の『与作』はそんな人か？）ないしプロレタリアートはいまはいないので，このことばも使わないというのが実情じゃないでしょうか。おなじように現代では死語となった同類の言葉には，「そまびと」や「木地師」，「山師（比喩的に悪口としては使う）」などがあるでしょう。 林務作業員は，ふつう森林組合や林業会社の雇用者です。 お返事ありがとうございます。 実は娘が、職場の先輩女性が着ていた服が 「白雪姫」に出てくる「きこり」の小人のように可愛かったので、 「きこりの洋服みたいで可愛いですね」 と言ったところその女性が激昂し、殴られてしまったのです。。 娘としては本当に可愛かったので感じたままを言っただけらしいのですが・・。 同期入社の女の子に相談したところ、 「きこりって何？」と逆に聞き返され
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