「録音された自分の声が、いつもの自分の話し声と違って聞こえる理由」について調べたい | レファレンス協同データベース
事例作成日 2010年05月05日 登録日時 2010/05/09 14:21 更新日時 2018/08/08 14:59 次の棚を紹介 ・424 振動学.音響学 ・491.368 声 例えば、次のような所蔵あり。 ・声のなんでも小事典 発声のメカニズムから声の健康まで ブルーバックス和田美代子／著講談社２０１２．３491.368 ※自分の声の聞こえ方に関する記事あり。 ・ハテ・なぜだろうの物理学. 1 J.ウォーカー 著 ; 戸田盛和, 田中裕 共訳. 培風館, 1979.12. 注記：原タイトル: The flying circus of physics with answers. ※ｐ.37「1.71 録音された自分の声」、ｐ.106 1.71の「略解」あり。 ・音のなんでも実験室 遊んでわかる音のしくみ 吉澤純夫／著 講談社 ２００６．６ ブルーバックス Ｂ－１５２１ 日販マーク内
暑い国の話だと思うが、貧しい男の子が駅の10番線ホームで勉強するというような内容の本を探している。初... | レファレンス協同データベース
1.自館OPACにて「10番線」「男の子」「勉強」、暑い国とのことだったので、「黒人」「差別」などのキーワードから検索するが、ヒットせず。 2.絵本ナビにてサイト内全文検索にて同様のキーワードで探すも、それらしいものが見つからず。 3.Yahoo！JAPANにて「あらすじ」＋「検索」で検索し、国立国会図書館のリサーチ・ナビ「物語のキーワードから文学作品を探す（日本）」のページを見てみる。Webcat Plus（国立情報学研究所）にて、連想検索で「貧しい男の子が駅の10番線ホームで勉強する」と入力し、検索。ヒットしたものの中に、『ぼくの学校は駅の10番ホーム 夢に向かって走る、家なしビッキー物語』を発見。 4.再度自館OPACにて書名『ぼくの学校は駅の10番ホーム 夢に向かって走る、家なしビッキー物語』を検索すると、所蔵あり。 5.こちらを利用者に提供した。
このお部屋は、どんなことをするお部屋ですか？（１年生児童） | レファレンス協同データベース
図書館エントランスから不思議そうに入館した新１年生。 しげしげとあたりを見回し、カウンターの司書に声を かけてくれた。 「このお部屋は、なんのお部屋ですか？」 「図書館ですよ。」 「どんなことをするところですか？」 というやりとり。 「あなたは、おうちの近所の図書館に行ったことが ありますか？」と質問すると、「ありません」と答えた。 「図書館というところは、本がたくさん置いてあって、 あなたが『これが読みたい』と思った本はどれでも 自由に読んでいいんです。そして読んだら元の場所の もどしてね。もうすぐ１年生も借りる練習をしますから 借りて帰っておうちでも読めるんですよ。 ただし、本屋さんで買ってもらった自分だけの 本ではなくて、学校中のおともだちが、みんなで読む本です。 そして、本屋さんと違って全部無料で読めるんですよ。」と なんとか説明した。 児童はこれまで公共図書館に行ったことがないよ
（小学5年生の男の子）セブンイレブンに入ると流れている曲の入ったCDはあるか。 | レファレンス協同データベース
セブンイレブンに入ると流れている曲というのは、 ザ・タイマーズの「デイ・ドリーム・ビリーバー」であることが分かった。 当館では、ザ・タイマーズが歌う「デイ・ドリーム・ビリーバー」が入っているCDは所蔵がないが、 モンキーズが歌う「デイ・ドリーム・ビリーバー」が収録されているCDの所蔵はあった。 ①まず、「セブンイレブンに入ると流れている曲」を知るため、ヒアリングを行う。 →タイトルや歌手名は分からない。おにぎり100円の時のCMなどでも流れるとのこと。 ここで、別の職員が口ずさんでみると、それで一致するとのこと。 （歌詞に“ずっと夢を見て”と入っていることが判明。） ②Googleで「セブンイレブン CMソング ずっと夢を見て」をキーワード検索。 →YAHOO！知恵袋に質問と回答があり、ザ・タイマーズの「デイ・ドリーム・ビリーバー」という曲であることが判明。 （http://detail.
運動会で使うような、紐を引っ張って割るくすだまの作り方が知りたい。 | レファレンス協同データベース
『手づくり遊び』４ 1985.7 同朋舎出版 ISBN:4-8104-0449-8 （78/ﾃ 1020090955）をご紹介しました。 【回答後追加】 下記のサイトは、図式入りでとても詳しく解説されています。 http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Himawari/5800/kusudq.htm 【2009年3月24日最終確認】 （特に、紐の通し方がとてもわかりやすく図入りで解説されています。） ・自館OPACで「くすだま」を検索→折紙で作る、花くす玉の本しか見つからない。 ・レファレンス協同データベースで検索→４件関連事例がヒット。そこで紹介されていた書籍のうち、１冊のみ所蔵。（『手づくり遊び』４） ・webcat plus一致検索：キーワード「くすだま」で検索→自館所蔵資料『パーティをひらこう』ロブソン,デニー／著 歌崎秀史／訳 1993.4 岩崎
貝殻を耳にあてると、音が聞こえるのはなぜか | レファレンス協同データベース
事例作成日 2008年09月11日 登録日時 2008/09/14 09:25 更新日時 2018/04/20 10:13 次の資料に参考になりそうな記述あり。 ・科学マジック １ アマチュア実験室 ケニス・Ｍ．スエジー／著 白揚社 １９６９．５ ※ｐ.115-116「”海の音”は共鳴から生まれる」あり。 ・面白い科学実験室 ３ カールトン・ジョン・リンド／著 白揚社 １９７１．１ ※貝ではないが、牛乳瓶やコップを耳に寄せて音を聴く実験が ｐ.42「27.海の音」に紹介されている。また、ｐ.222にその実験の解説がある。 ・おもしろい音の世界 中野有朋／著 日刊工業新聞社 １９８４．８ ※ｐ.146-148「46 扇風機に吹かれるビール」にビール瓶が鳴る理由の説明があり、 その文章の末尾に次の文あり。 「・・・そういえば、海辺でひろった貝殻を耳にあてて聞いた、とぎれとぎれの音も、海辺のざわ
浮世絵に描かれた子どもの遊び「がんどう」が、どんな遊びなのか知りたい。 | レファレンス協同データベース
①浮世絵の絵は持参されなかったので、昔の遊びを探すため、 分類384の遊びに関する資料を直接確認する。 ・『童遊文化史 別巻』 半沢敏郎／著 東京書籍 1980 【s05560933 384】 巻末の索引を調査する。 「がんどう」の項は無いが、以下の巻に「かんとう」の項あり。 (1)『童遊文化史 1巻』 半沢敏郎／著 東京書籍 1980 【s05560891 384】 p224 「大正期の行事にちなんだ遊び＝男児」の項に、「かんとう」の名称があるが、 具体的な遊び方についての記述は無い。 (2)『童遊文化史 3巻』 半沢敏郎／著 東京書籍 1980 【s05560917 384】 p443 「欵冬（かんとう）」 植物の「フキ」のことで、人形作りに使われていた素材の 名称としてあり、遊びでは無かった。 ・『江戸の子供遊び事典』 中田幸平／著 八坂書房 2009 【s29962453 R384
「龍を4つ並べた漢字」の読みが知りたい。その漢字が、日本で一番画数の多い字だとテレビで見た。 | レファレンス協同データベース
当館所蔵の漢和辞典【資料2】を調査した結果、「テツ」「テチ」と読む。また、意味は「言葉の多い、多言」。 また、【資料1】の総画索引ｐ170にある最大画数の「64画」の漢字は2つあり、「龍4つ」以外に、「興4つ」の「セイ」という漢字もあった。 <2012/1/6追記> インターネット情報として、 資料4：「総画数が84画と言う最も複雑な漢字（和製漢字）」として、「たいと」（「だいと」「おとど」）と読む苗字として用いられた漢字（雲3つ、龍3つを組み合わせた漢字）があるという情報あり。 資料5：ｐ500「てち」（龍4つ）の項目があり、意味は【資料2】と同じで、江戸時代以降、人名に数例あるとの記述がある。 ｐ433「たいと」の項目では、漢字「たいと」（雲3つ、龍3つ）について、「「タイ」と読む「雲」3つからなる漢字と、「トウ」と読む「龍」3つからなる漢字の2字で「たいとう」と読む人の仮の名だったの
ＮＨＫの「のど自慢」の合格基準について知りたい。また、カネを鳴らしている人に関するエピソードがのって... | レファレンス協同データベース
ＮＨＫの「のど自慢」の合格基準について知りたい。また、カネを鳴らしている人に関するエピソードがのっているものが何かないか。 資料①には、「歌の審査には別室に審査員がいて（歌番組のベテラン・プロデューサーやディレクターが４，５人で務めています）、ここでカネの数を決め、鳴らしどころを定めて吉沢さんに伝えています。吉沢さんがしている大きなレシーバーは審査室からの〈カネ指令〉を間違いなく受けるためのものなのです。」との記述がある。また、カネを鳴らしている人についてのエピソードについての記述がある。資料②には、「合格の鐘の場合、前にも話しましたが、別室の審査員四、五人がテレビ画面と音を聞きながら「この方、合格です。はい、ここで鐘を打ってください」でキンコンカンということになるのです」との記述がある。資料③には、「合格、不合格を決める試験員の連中は、全然別室でただスピーカーから出る音を聴いているだけで
エレベーターのシェア・市場規模を調べたい。 | レファレンス協同データベース
エレベーターのシェアや市場規模を調べることのできる資料には、以下のようなものがあります。 （【】内は当館請求記号） ◎国内の市場規模 ●『機械統計年報』（経済産業省経済産業政策局調査統計部編 年刊 【Z41-787】） 経済産業省が、機械の毎月の生産高、出荷高、在庫高等を明らかにすることを目的として毎月実施している調査の年間の結果をまとめたものです。調査品目中に、エレベーターの生産高も含んでいます。経済産業省ホームページ内「統計」のページ（http://www.meti.go.jp/statistics/ ）の「主要統計」から「機械」を選択すると「機械統計確報」に「エレベータ」の項目があり、ここからはより新しい数値を見ることができます。月次、年次の数量・重量及び金額がわかります。2006年度は2347億7千8百万円でした。 ●『エレベータ界』（日本エレベータ協会 季刊 【Z16-849】）
中高生が雨月物語などの古典に親しめる紙芝居や絵本はないか。おはなし会で使いたい。 | レファレンス協同データベース
雨月物語の紙芝居は所蔵しておらず、また中高生向けの紙芝居は特にはございません。 児童向けの資料の中から古典作品を中心に選びました。 （紙芝居） 『かぐやひめ（日本名作おとぎばなし）』（岩崎京子/脚本 童心社 1986） 『うしわかまる 日本昔話アニメかみしばい』（西本鶏介/脚色 教育画劇 1987 ） （絵本） 『かえるの平家ものがたり 日本傑作絵本シリーズ』（日野十成/文 福音館書店 2002.11） 『はちかつぎひめ 日本の民話えほん』（香山美子/文 教育画劇 1996.3） 『虫めづる姫ぎみ 日本の物語絵本』（森山京/文 ポプラ社 2003.5） 『竹取物語 日本の物語絵本』（森山京/文 ポプラ社 2006.7） 『道成寺 安珍と清姫の物語 日本の物語絵本』（松谷みよ子/文 ポプラ社 2004.4） 『四谷怪談 日本の物語絵本』（鶴屋南北/原作 ポプラ社 2005.8） 『桐壺 『源
灯油ポンプの正式名称が「醤油チュルチュル」というらしいが、それがわかる資料を紹介してほしい。 | レファレンス協同データベース
「醤油チュルチュル」で検索したところ該当する資料が見つからなかったので、灯油ポンプで検索すると、資料①にドクター・中松が灯油ポンプ（醤油チュルチュル｝を発明した記述があったので、ドクター・中松の関連の本を調べたところ、資料②～⑤にも「醤油チュルチュル」は中松義郎（ドクター・中松）が、著書や雑誌取材記事において、自らが発明した灯油ポンプのことを「醤油チュルチュル」と命名したと発言をしている記述があった。 NDC 論文集．評論集．講演集 (304 ９版) 参考資料 資料① ドクター・中松著『ドクター・中松ドクトリン 日本再生世直し発明』シーピー,2003,376p.参照はp.115-123. 資料② 中松義郎著『ドクター中松の０からの創造』広済堂出版,1992,230p.参照はp.116-120. 資料③ 中松義郎著『ドクター中松の頭をもっと良くする101の方法』KKベストセラーズ,1992,
蝶の雄雌はいつから判別できるか（形状） | レファレンス協同データベース
伊丹市昆虫館に聞きました： 成虫では区別がつきますが、それ以前の段階では判別がつきにくいそうです。しかし、例えば、アゲハチョウでいうと、蛹の段階で判別できるそうです。 大きさは変わりませんが、おしりの先が少し違うそうです。 ※図鑑類等、参考資料を紹介していただきましたが、蛹の図・写真の記載はあるものの、雄雌の判別ができるものは見つかりませんでした。 下記資料を調べるが見あたらなかった。 『日本のチョウ（小学館の学習百科図鑑39）』4-09-217039-4 小学館 1983.3 『虫さがし（虫の飼いかた・観察のしかた1』筒井学／他文・写真 偕成社 1998.3 蛹のイラスト：ｐ10 『飼育と観察（小学館の図鑑ＮＥＯ 15）』小学館 2005.8 B10183054 C460 蛹化・羽化の図：p31 『昆虫（小学館の図鑑ＮＥＯ 3）』小学館 2002.7 B10167123 p100-101
織田信長は、本能寺の変で自害していないという話を聞いたことがあります。もっと知りたいです。（４年生児... | レファレンス協同データベース
４年生の国語科単元で、調べたことについて 報告書を書こうというものがあり、クラスで 来館した。 従来から歴史に興味関心があり、織田信長の 最期についてどこかで異説を聞いたようだ。 たとえば、密かに落ち延びて･･･や その途中で敵に討ち取られたなど。 「インターネットで調べたら書いてありました。」 と、言う児童。しかし、一緒に検索すると 依拠する出典などが不確かだ。 CINII論文や書籍を確認したが、ヒットしない。 本館に所蔵の信長関係の資料には全て「自害」と 記載されていた。 豊臣秀頼など、その消息についていわゆる都市伝説の ような事例がある。しかし、図書館としては 現在明らかになっている歴史界の定説に基づいて 回答するよう心がけている。 また、児童の中にはインターネットにあがっている 一般の方のブログなどを出典として全面的にとりあげる 子どもが意外に多い。 やさしい言葉で注意を促すことが
今の私にぴったりな、おもしろくて、ぐっとくる本を紹介してください。（４年生児童） | レファレンス協同データベース
「おすすめの本を紹介してください。」や「何かおもしろい本ないですか？おしえてください。」 という依頼に応えることをレファレンスサービスと呼んでよいのか大変迷います。 しかし、この依頼は毎日のように異なった児童から入ってくるものであり、 一事例として記録に残しておこうと、思い切って書いています。 こんな時、まず、その児童のこれまでの読書傾向を思い出しながら、 「前に読んだ本で、これはおもしろい！！と思ったのはどんな本でしたか？」と 質問してみます。 人が何を「おもしろいと思う」かは、人それぞれです。 また、同じ児童でも、その日のコンディションや心の成長によって、 おもしろいと感じる対象が刻一刻と変化していきます。 そして、ある児童に「おもしろかったです！」と思わせた本でも、別の児童に すすめると「あんまりピンときませんでした。」となることはよくあることです。 上記の経験から、一番大切にしてい
ハンモックの絵か写真が載っている資料はないか。ハンモックの絵を描くのに参考にしたい。絵本でもよい。 | レファレンス協同データベース
（情報募集） 一応以下の資料を紹介したが、「使える」と思うものが、まだないため、情報募集中。 ・『おひさまむらのこどもたち』（あいはらひろゆき／教育画劇／2008）の真ん中あたり見開き1ページ。 ・ヨミダス歴史館より読売新聞2009年8月3日生活面 ・自館に所蔵はないが『ゆらゆらハンモック』（神尾万里／新風舎／2007） ①自館検索システム（OPAC）で「ハンモック」をキーワード検索。 →『裂き編みでつくる暮らしの雑貨』がヒット。 確認するが、ハンモックバックの作り方が載っているのみ。 ②百科事典類をあたる。 →『大辞典21』のp251【ハンモック】はあるが、写真はなし。 『世界大百科事典23』のp309【ハンモック】はあるが、写真はなし。 『大日本百科事典18』のp482【ハンモック】はあるが、写真はなし。 ③自館検索システム（OPAC）で「寝具」をキーワード検索。 →『ベッドの文化史』
胸がキュンとするようなお話をおしえてください。（４年生児童） | レファレンス協同データベース
「先生、キュンとするようなお話ありますか？」と 声を掛けてくれた児童。 「ある、ある、ありますよ。こっちにきてみて。」と 書架に案内する。 試しに一冊紹介した短編集を音読し始めた児童。 しかし、声は次第に小さくなり、物語の世界に入り込んだ 様子だ。 名木田恵子さんの『赤い実はじけた』である。 読み終わると「ふーっ、はぁー･･･」と言ってから 満足そうに「ありがとうございました。」と本を 返しに来た。その子の中で赤い実がはじける時を 追体験したのだ。 文学作品のチカラを感じるひとときであった。 NDC 参考資料 森忠明 [ほか]著 , 杉浦範茂 [ほか]挿画 , 森, 忠明, 1948- , 杉浦, 範茂, 1931- , 樺島, 忠夫, 1927- , 宮地, 裕, 1924- , 渡辺, 実, 1926-. ガラスの小びん : ほか. 光村図書出版, 2002. (光村ライブラリー ;
「れはっち」くん（？）さん（？）はどうして「れはっち」という名前なのですか？（教員・児童・保護者） | レファレンス協同データベース
「れはっち」とは、国立国会図書館様のレファレンス協同データベース事業の 展開の中でうまれた非公式イメージキャラクター（ゆるキャラ）で 「レファレンス」と「葉っぱ」（顔が１枚の葉っぱになっている） を合体させたところから由来する名前である。 国立国会図書館様のレファレンス協同データベース事業の イメージキャラクターの「れはっち」について、 下記に説明されている。 https://crd.ndl.go.jp/jp/library/documents/papercraft1.pdf#search='%E3%82%8C%E3%81%AF%E3%81%A3%E3%81%A1+%E3%83%97%E3%83%AD%E3%83%95%E3%82%A3%E3%83%BC%E3%83%AB' https://crd.ndl.go.jp/jp/library/documents/bookjacket_hall
「三本締め」、「一本締め」、「一丁締め」のやり方と使い分けについて知りたい。 | レファレンス協同データベース
すべてのことが完了した場合など、3.3.3.1の手打ちを３回行うのが正式な三本締め。宴会の中締めなどで行う一本締めは3.3.3.1の手打ちを１回行う。ただし、最近は時間がない場合など、略式に手を１回だけ叩いて終わる場合も多い。これは正式には一丁締めという。一本締めと一丁締めとを混同しやすいので、音頭を取る人は、「いよぉー、ぽん、の一丁締めでお願いします。」などと述べるのが良い。 [1]『必携!ビジネスマナー』（西東社） 「三本締めのしかた」について解説あり。そのなかで、「一本締めは、３、３、３、１の手打ちを1回だけすることだが、最近では「いよーぉ」の後に1回だけ手を打つこととして通っていることも多い。これは正式には一丁締めという」とある。（p.138） [2]『見てわかる基本のビジネスマナー』（西東社） 「三本締めのやり方」の解説あり。そのなかで、「一本締めは３、３、３、１の手打ちを１回行
ブタがいっぱいでてきて、最後にブタが入院する話の絵本を探している。前にこの図書館で読んだ。 | レファレンス協同データベース
1.国際子ども図書館 児童書総合目録 http://kodomo3.kodomo.go.jp/web/ippan/cgi-bin/fKJN.pl でキーワード「ぶた にゅういん」「ブタ にゅういん」「ぶた 入院」「ブタ 入院」でタイトル、あらすじ検索→ヒットしない。 2.なんとなく、あきやまただし？という気がしたので、タイトル「ぶた」著者「あきやまただし」で検索→「ぶたくんのたんじょうび」「らくがきぶたくん」などがあるが、ストーリーが違う。 3.絵本ナビhttp://www.ehonnavi.net/ の絵本で「ブタ」を検索窓に入れると、「ぶたのたね」「ぶたぶたくんのおかいもの」「ぶた」「こぶたのまーち」「ぶたたぬききつねねこ」「ブタヤマさんたらブタヤマさん」「ぶたばあちゃん」がレコメンドされる。→ブタがいっぱいでてくるに合致するのは、「ぶたのたね」シリーズだが、入院のキーワードに当てはま
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