「セクハラサイコロ」のマスコミ報道に、元生徒らはmixi上で教師を擁護 : ２のまとめＲ
2010年10月27日 ➥ 「セクハラサイコロ」のマスコミ報道に、元生徒らはmixi上で教師を擁護 99 comments ツイート 関連記事：男性教諭（５９）が６年の児童に「セクハラサイコロ」 : ２のまとめＲ1：ウチケン(神奈川県) []：2010/10/27(水) 13:36:50.83 ID:8VquO1rY0?PLT(12456) ポイント特典 「セクハラサイコロ」のマスコミ報道に、元生徒らはmixi上で教師を擁護 埼玉県入間市の小学校の男性教諭（59）が、担任クラスの6年生の児童に対し、各面に「キス」「ハグ」 などと書き込んだ教諭の手作りの「セクハラサイコロ」を用いた罰ゲームをしていたことが26日、明らかになった。 児童の保護者らが苦情を寄せたことで発覚した。同校は25日に保護者会を開いて謝罪している。 教諭は「子供が喜ぶからサービス精神でやった」と説明したという。 テレビや新
チャレンジの付録についてきたビデオがおかしい件
レッドがおかしいです 【追記】沢山の再生、コメント、マイリスありがとうございます。 ボカロ曲作ってみました。聴いて頂けたら幸いです。mylist/31289818 【追々記】静画のほうにもイラストを投稿しているのでご覧頂けたら大変嬉しいです。 user/illust/16628202
凡人が、夢を諦めず絵や音楽を仕事にする方法 - michikaifu’s diary
確かに、画家やアニメーターやミュージシャンになって、まともにメシを食っていくのは凡人にできることではない。もともとの才能があり、なおかつ異常なほどの集中を保ってそればかりをやって習熟するということができる人でなければ、こういった「需要（仕事のポジション）が少なく供給（なりたい人）の多い」仕事で勝ち抜いていくことができない。 夢を諦めさせる でも、まぁそんなに悲観しなくてもよい。凡人でも、ある程度それを仕事にする方法はあるだろうと思う。それは、「コンピューターでそれをできるようにする」ことだ。 前にも書いたが、ウチの子供の通う、シリコンバレーのとある平凡なレベルの中学には、「アニメーション」の授業がある。選択科目であるが、人気最高で希望してもなかなかはいれないらしい。 憂うべきは「カリフォルニアの教育」か「日本のアニメ産業」か - Tech Mom from Silicon Valley 今
東浩紀とカンニング問題
東浩紀 Hiroki Azuma @hazuma これ、カンニングだよね。これツイートするって、きみなに考えてるの？ RT @g1nngatommyやっぱ、東浩紀の講義落としてました。どうしても、僕アニメとかに興味もてないんだよなー。テスト中に、隣の人が答案見せてくれたのに申し訳ないなー。大体、らき☆すたて何すか。ラキス 2010-09-03 02:32:34
【2ch】ニュー速クオリティ:担任「今日はクラスで1番嫌いな人アンケートの結果を発表しま～す♪」 → いじめへ → 千葉市が謝罪
1 ヴァリアタス(長屋) 2010/06/28(月) 14:56:56.79 ID:p/Drn1I2 ?PLT(12006) ポイント特典 元児童が千葉市と和解＝「嫌いな人」発表でいじめ−地裁 小学校の担任教諭が「クラスで嫌いな人」のアンケート結果を発表したため、級友からいじめられ苦痛を受けたとして、千葉市内の元男子児童と家族が千葉市に損害賠償を求めた訴訟は２８日、市側が謝罪し、和解金２００万円を払うことで千葉地裁で和解が成立した。 千葉市教育委員会は「教諭がアンケート結果を公表したことは配慮に欠けた行為だった。再発防止に努める」としている。 訴状によると、元児童が千葉市立小４年だった２００５年４月、担任がクラス全員に好きな人と嫌いな人の実名を書かせるアンケートを実施。嫌いな人で最多だった男女各１人の名前を発表した。 （2010/06/28-13:13） http://www.jiji.c
母親（37）「ウザイならやればいいじゃん。学校ぶっ壊してきな！」→本当に娘が暴れて母親逮捕 : 痛いニュース(ﾉ∀`)
母親（37）「ウザイならやればいいじゃん。学校ぶっ壊してきな！」→本当に娘が暴れて母親逮捕 1 名前： ヒラメ(東京都)：2010/06/08(火) 12:25:45.58 ID:nWtgxEPY ?PLT 「うざいならやればいいじゃん。学校ぶっ壊してきな！」 中学生の次女らにけしかけた母親逮捕 東京・町田 中学１年だった次女らに「学校をぶっ壊してきな」などと破壊行為をそそのかしたとして、警視庁少年事件課と町田署は、暴力行為法違反（教唆）の疑いで、東京都町田市の飲食店従業員の女（３７）を逮捕した。同課によると、女は「つい格好を付けて威勢のいいことを言ってしまった。まさかあそこまでやるとは思わなかった」と容疑を認めている。 逮捕容疑は１月１３日夜、同市内のカラオケ店で、通学先の市立中学校の教諭に対する不満を話していた次女（１３）らに「学校がうざいならやればいいじゃん。私の代のときは消火器をま
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古今東西の記憶術をざっくり７つにまとめてみた
０．共通する事項／技法以前の事項 すべての技法が、連想、視覚化、有意味化、組織化というプロセスを用いている。 ・連想：すでに記憶されているものに、記憶したいと思う新しいものを連想で結合する。 ・視覚化：連想での結合は、視覚イメージ化したもので行われる。「生き生きした」「視覚的な」「とっぴな／ばかばかしい」イメージが望ましい。 ・有意味化：それ自体意味がないもの（例：数字の羅列）を変換することで意味のあるものに変える。 ・組織化：ばらばらのものを組織化／体系化することで覚えやすく、また思い出しやすくなる。覚えたいもの全体の有意味化。 技法以前の前提として、 （ａ）記憶したいものには十分な注意を払う必要がある（一度に多すぎる量を入力すると、有限な認知資源である注意の手が回らなくなる／多すぎぬ量ごとに覚える）。 （ｂ）興味をひくものは記憶しやすい。動機付けがあると記憶されやすい。 （ｃ）フィード
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来年も作りたい！ふきのとう料理を満喫した 2024年春の記録 春は自炊が楽しい季節 1年の中で最も自炊が楽しい季節は春だと思う。スーパーの棚にやわらかな色合いの野菜が並ぶと自然とこころが弾む。 中でもときめくのは山菜だ。早いと2月下旬ごろから並び始めるそれは、タラの芽、ふきのとうと続き、桜の頃にはうるい、ウド、こ…
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数学を勉強することの意味――「1＋1」の思想 - on the ground
勉強することの意味を尋ねられたらどう答えようかな、などとはよく考えることがあるけれども、今日は特に数学に限定して考えてみようか。先日、数学を勉強するのは論理的思考を養うためだという旨の説明を横耳で聞く機会があって、それも一つの説明だろうなとは思いながら、ただそれだと国語との差別化が難しくなるだろうと感じていた（実際、その人は数学≒国語だと結論したのである）。 他の説明（説得？）の仕方としては、数学は現に「必要」になるし「役に立つ」んだということを示す方法や*1、数学は意味など無くても単純に楽しいものなんだよと見せつけるアプローチなどがあるのだろう*2。ただ、これらは誰にでも当てはまるわけではないという意味で、論理的思考の訓練であるという説明に比して汎用性は低いように思う。そこで、一種のトレーニングのためであるという説明の方向性を維持しつつ、国語とは区別された数学の独自性を損なわない形で論を
- エキサイトニュース
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中学生・高校生・大学受験生のための数学
高校数学 をより多くの高校生に理解してもらうために製作しています。 大学受験に向けて様々な情報を提供したいと考えています。 電子書籍の制作・販売を始めました。 高校数学の勉強部屋 数学基礎解説（最終更新：10年 9月 1日） 数学を単元別に解説。少しずつ増やしていきます。 教科書レベルの物を扱っていきます。 「図形と方程式：円と直線 円の方程式の決定（３点から求める）」をアップしました。 大学入試問題解説（最終更新：10年 3月15日） センター試験などの問題解説。 2010年度の数学ⅠAをアップしました。 2010年度の数学ⅡBをアップしました。 大学入試問題を分野別にアップを始めました。 まだまだ少ないですが，今後も増やしていく予定です。 数学の本棚（最終更新：07年10月11日） お勧めの数学参考書・数学問題集の紹介。 中学数学の勉強部屋 計算問題集（最終更新：07年 8月21日）
なぜゲームは面白く勉強はつまらないのか : 暇人＼(^o^)／速報
なぜゲームは面白く勉強はつまらないのか Tweet 1 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[] 投稿日：2009/09/04(金) 05:03:24.49 ID:9XtrFV0K0 なぜこうも都合が悪いのか ■見ているだけで面白い凄い漢字 2 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[] 投稿日：2009/09/04(金) 05:04:21.68 ID:+vvgSGBdO ラブプラスで彼女とお勉強 【スカッとゴルフ パンヤ】（みんゴルやマリオゴルフ感覚で対人戦が可能。ネトゲの中でもトップクラスの完成度です。） 7 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[] 投稿日：2009/09/04(金) 05:06:53.49 ID:gEcOG2WTO 脱衣麻雀ならぬ脱衣勉強があればみんな頭よくなるよ 9 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします
小学生のための「マインドマップ検定」に注目すべき理由
子供のころに「知識」だけではなくて「考える」方法を学べたらどんなに大きな宝になることか！ mindmap.jp の伊藤さんから小学生を対象とした「マインドマップ検定」が開催されるという話題を耳にしてそう感じました。 検定？ 子供のころからビジネス思考を押しつけるのか？ と不思議に思われるかもしれませんが、そうではありません。 この取り組みは、黒板の内容を書き写すだけのノート取りよりも、授業の内容を自分なりに理解した思考の枝に移し替える手法としてマインドマップを子供に教えることを目的としており、「思考」の教育ツールとしてマインドマップを学校に導入しようという活動の一環なのだそうです。 この話題を Twitter につぶやいたところ、すぐに「それは面白い」という反応や「それはどうかと思う」という賛否両論がやってきたので FriendFeed のスレッドで意見を募集しました。まとめてみると次のよ
これからのネット初心者は自分たちがそうだった頃より恵まれていないのかもしれないと思った話 - 空気を読まない中杜カズサ
私がインターネットに初めて繋いだのは、1996〜1997年の頃。日本のインターネット黎明期から発展期に移り変わるあたりですね。はじめて買ったWin95搭載機はHDDの容量が3G程度、ペンティアム初代というもので、ネットも当然ダイアルアップ。ガーガーピーピーいう独特の音にドキドキしながらネットに繋いだものです。そしてURLを紙媒体で見つけては打ち込んで、ゲームメーカーなどのホームページに行っていたものです。そこで掲示板というものの存在を知って、やがてそこからセガBBSなるもっと大きい掲示板の存在を知り、さらにそこや他の所からの情報を得てだんだんと世界が拡大していったという感じです。ただ逆に言えば、今と比べるとほとんどどこに行けば何があるって情報がなさすぎたのですよね。ちなみにいろいろな無料の便利なソフトが置いてある「窓の杜」の存在を知ったのも、ネットを始めてからかなり経ってからでした。 さて
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夏休みの読書感想文をコピペする子供たちにネットの怖さを教えたいと思います。一見すると普通の読書感想文だが、よく読むと原作にないエピソードが混ざっているニセの読書.. - 人力検
VIPPERな俺 : 中学既習範囲レベルなのに、大人でも解けない問題