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私立文系にも教育支援を　学術会議が提言｜ベネッセ　教育情報サイト

夏休みを控えた高校3年生は、そろそろ大学受験の志望校を絞ろうかと思いを巡らせ始める時期でしょう。今は2年生の段階で、文系か理系かを決めることが多いようです。とりわけ人文・社会科学系は、学生数でも私立大学の占める割合が圧倒的に高くなっています。「学者の国会」とも言われる日本学術会議は、人文・社会科学の観点から先頃行った提言の中で、私大に対する教育支援の必要性を訴えています。私立文系の何が課題になっているのでしょうか。教員一人当たりの学生数は多く人文・社会系学部といえば2015（平成27）年6月、文部科学省が国立大学に対して「組織の廃止や社会的要請の高い分野」に転換させるよう通知したとの報道が大学関係者に衝撃を与え、学術会議も2度にわたって見解を公表するなど通知を批判した……ということがありました。実際のところ、通知は教員養成学部の「ゼロ免課程」（教員免許取得を目的としない課程）廃止に伴

sakidatsumono 2017/07/12

一番の問題は、首都圏の高校生が安直に私立文系専願に流れ、高校の理数系教科の学習を疎かにする事だと思う

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専門学校に改めて脚光!?　職業教育に大きな可能性｜ベネッセ教育情報サイト

文部科学省の検討会議が、これからの専修学校教育の振興に関する審議経過報告をまとめました。専修学校専門課程（専門学校）を、実践的な職業教育機関として高く評価するとともに、専門学校全体の質の向上の他、「社会人の学び直し」の教育機関として重視することなどを求めているのがポイントです。社会人の学び直しなどを柱に現在、過年度卒業者を含めると、高校卒業者の22.1％が専門学校に進学しています。一方、文科省は、新たな高等教育機関として「専門職業大学」や「専門職業短期大学」（いずれも仮称）の創設を検討しており、これらの教育機関が具体化すると、専門学校志願者にも大きな影響が及ぶことになります。このため文科省は、今後の専門学校などの在り方を探ることにしたものです。検討会議では、専門学校について資格取得や専門分野の知識・技能の習得だけでなく、「専門分野の知識・技術を実際に活かせる力」を身に付けることができ

sakidatsumono 2016/10/06

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自由研究のテーマが見つかる！～国際宇宙ステーションをさつえいする～｜ベネッセ教育情報サイト

sakidatsumono 2016/08/17

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東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学びに関する親子調査2015」 │ベネッセ教育総合研究所

本調査は、東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学び」研究プロジェクト（親子パネル調査）の第１回調査（Wave１）です。このパネル調査では、「子どもの生活・学習・人間関係・価値観」などの意識・実態や「保護者の子育て・教育」の意識・実態が、「子どもが身につけている力」や「自立」の程度とどのように関連しているのか、また、それらが高校卒業時点での「自立」にどのようにつながっていくのかを明らかにしていきます。この第１回調査（Wave１）では、「生活」をはじめ、「学習」「人間関係」「親子のかかわり」などを調査し、「自立」の基礎が、どの成長段階でどのくらい身についているのか、その実態や課題を分析しました。