asahi.com（朝日新聞社）：朝鮮学校補助１校のみ 肖像画外す対象拡大 松井知事 - 関西住まいニュース
大阪府の松井一郎知事は９日、府議会で継続審議していた朝鮮初中級学校９校への補助金計約８３００万円について、うち８校が北朝鮮の金正日（キム・ジョンイル）総書記らの肖像画を職員室に掲げていることを理由に補助を見送り、予算計上を１校分約８００万円に減額する方針を明らかにした。橋下徹前知事は教室からの肖像画撤去を支給要件としていたが、松井知事は「職員室も教室に含む」と述べた。 府によると、現時点で、府内の朝鮮初中級学校９校のうち８校が職員室に肖像画を掲げており、支給対象は９校から１校に減る。府は１２月府議会に減額した補正予算案を提出する方針で、過半数を占める大阪維新の会は可決させる方向だ。 府は外国人学校に対し、教育環境の向上などのため補助金を支出してきた。橋下前知事が公立高校の授業料無償化をきっかけに、朝鮮学校への補助金について再検討を指示。昨年３月には、朝鮮総連との関係を断つ▽金総書記らの
「朝鮮学校を閉鎖しろ」と言わしめてしまう状況を危惧する - 日刊イオ
朝鮮学校への「高校無償化」適用がいまだに実現されていない中、 １２月９日、自民党の文部科学部会は「朝鮮学校の教育内容や朝鮮総聯との関係について実態を把握する必要がある」として、 「高校無償化」適用の審査手続きを停止するよう求める決議をまとめました。 「朝鮮学校の教育内容」があたかも問題であるように取りざたされていますが、 そもそも（ブログで以前書いたと思いますが）、朝鮮学校（生徒）への「高校無償化」制度適用をめぐって問題となったのは、 朝鮮学校が日本の高等学校の課程に類する課程を置いているか、という問題でした。 「課程」とは、「学校などで、一定期間に割り当ててさせる学習・作業の範囲・順序」のこと。 つまり「教育課程」とは、教科、カリキュラム、授業時間数などの形式的・外形的なものであって、 教育の「中身」「内容」とはまったく異なるものなのです。 それが今、多くの報道によって論点が誤った方向に
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