Nichibun.netNichibun.netにアクセスいただき、誠にありがとうございます。 当サイトは2018年10月3日をもちまして、日本文教出版Webサイトに統合されました。 2000年9月の公開以来、長きにわたり誠にありがとうございました。 今後も引き続き、日本文教出版Webサイトにて、「情報科」に関する各種情報を発信して参ります。 今後ともよろしくお願い申し上げます。 日本文教出版Webサイト https://www.nichibun-g.co.jp/
「教える」ときに心がけていること
個人的な心がけですが、「教える」だけでなく、何かを伝えるとき全般でほんの少しでもヒントになれば幸いです。 集約すると、「自分と相手とのギャップを把握すること」です。特に明確にしなければいけないギャップは３つあります。 わかっていることのギャップわかるまでのプロセスのギャップわかる対象のギャップわかっていることのギャップ学んできたことを教える場合でも、そもそも最初にどんなことがわかってなかったのかなんてことは意外と忘れてしまうものです。 なので、学ぶ課程において、自分が疑問に思ったことを口語体で書いておくことが大事です。結構、わかったあとに結果はメモすることが多いと思いますが、素直にわからないなと思った時点で記録しておくと良い。あとで、あのときはまずこんな疑問がでたよなーと思い出せます。教え方がうまい人を見ていると、そういったことを忘れずにいる人が多い気がします。 わかるまでのプロセスのギャ
英語学習 - Yahoo!学習
Yahoo!学習 英語学習は、毎日少しずつトレーニングができる「デイリーイングリッシュ」や入力した英文の発音が聴ける「英文を聴こう」、「こんなとき何て言う？」「TOEIC 3ステップトレーニング」「ダウンロード教材」「オンライン英会話」など、英語を身に付けたい人のためのサービスです。英会話 時間や場所を選ばずに、インターネットでネイティブと話そう！ ワールドフレンズ ワールドフレンズは、世界中に広がるコミュニティ。外国人の友だちを作って英語でコミュニケーションしてみませんか？ 英会話ウェブレッスン オンラインスクールをご紹介。 イングリッシュチャンネル イングリッシュタウン アットイングリッシュ スピークライン ※上記の各ページからお申し込みや登録ができますが、これらは外部サイトによるサービスです。
明光式！自立学習｜学習塾なら個別指導の明光義塾
「明光式！自立学習」のご案内。個別指導の学習塾である明光義塾は、生徒が自 ら進んで学習する、自立学習を身につけることこそが、成績を上げ、志望校への 合格を目指すための近道であると考えています。
私がJavaScriptを初心者用の言語として選んだわけ : 404 Blog Not Found
2008年02月20日16:00 カテゴリLightweight Languagesアマグラマーのすすめ 私がJavaScriptを初心者用の言語として選んだわけ アマグラマーのすすめが止まっていて一部の読者を絶望させて申し訳ありません。他の本を先に出さないといけないというのがその理由なのだけど、いい機会なので、 2008-02-20 - きしだのはてな デブサミでid:amachangが、初心者がプログラムを勉強するための言語としてJavaScriptがいいと言っていて、ぼくも同じような理由でいいと思って初心者の勉強にJavaScriptを使ってみたことがあるのだけど、実際にやってみるとかなり難しいと思ったので、そのことをまとめておきます。 への返答の形で、なぜ私がJavaScriptを選んだのかをまとめておくことにします。 まず比較的明らかな理由。 インストール不要の開発環境 ブラウザ
サービス終了のお知らせ - NAVER まとめ
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
なんと京都芸大の入試に「週刊少年ジャンプ」が登場、その裏事情と真の意味を探ってみました
2月25日(木)・26日(金)・27日(土)に行われた2010年度京都市立芸術大学美術学部美術科の入試がこれまでとはかなり傾向の違う問題が次々と出題され、なんと「週刊少年ジャンプ」が着彩の対象物として出題され、受験者の間に衝撃が走ったとのこと。 編集部で調査したところ、実際に出題された問題を入手することに成功しました。また、なぜ公立の芸大でマンガ雑誌が問題として利用されたのかという裏事情についてもある程度の考察を得ることができました。単純に奇をてらって週刊少年ジャンプを選んだわけではないようです。 詳細は以下から。 まず前提として、京都芸大の入試は3日間にわたって行われ、公式サイトにある平成22年度京都市立芸術大学美術学部学生募集要項細目のPDFファイルを見ればわかりますが、以下のようになっています。 センター試験：国語（200点）＋外国語（200点）＋数学・理科（100点）＋地理歴史・公
プログラミングできる人とできない人との間の深い溝 - masatoi’s blog
どうしてプログラマに・・・プログラムが書けないのか?を読んでいて出てきたので出展の一つを訳してみた。Separating Programming Sheep from Non-Programming Goatsの和訳。 プログラミングというものには向き不向きが強く出るということはわりと知られていると思うが、このエントリではプログラミングができるかできないかは比較的簡単なテストによって、プログラミングの訓練を始める前の段階で分かると主張している。どうしてプログラマに・・・プログラムが書けないのか?では、そもそもこの事前テストをパスしていないような人達までプログラマとして応募してくると言っており、その判定法として有名なFizzBuzz問題を挙げている。 追記（2019/2/28) 注意： なおこの論文はしばらく前に著者の一人によって撤回されたようです Camels and humps: a r
もっとグッドネット - 安心ネットづくり促進協議会
安心ネットづくり促進協議会（安心協）は、２００９年２月に全ての人がインターネットを安全に利活用できることを目的に設立されました。各省庁を始め、様々な取組みを行っている企業・団体・学識経験者等が集う組織で現在は約１６０の会員に支えられています。
キッズgoo
いつもキッズgooをつかってくれてありがとう。 2001ねんからつづいてきた、キッズgooだけれど、 ３がつ３１にち でしゅうりょうしたよ。 ＜大人の方へ＞ いつもキッズgooをご利用いただきまして、誠にありがとうございます。 2001年よりお子様に向けて安心・安全にご利用いただける検索サービスや学習に役立つコンテンツを提供してまいりました。 このたび、キッズgooについては、サービスの利用状況などを鑑みて 2017年3月31日（金） をもちまして、サービス終了をさせていただきました。 2001年のサービス開始より、多くのお子様にご利用いただき、誠にありがとうございました。サービス終了となりますこと、深くお詫び申し上げます。
「wonderfl build flash | 面白法人カヤック
「wonderfl build flash online」×「IAMAS」世界初！「フィジカルコンピューティング連携機能」を実装 株式会社カヤックは、同社運営のブラウザ上でFlashをつくり共有できるWebサービス「wonderfl build flash online」( http://wonderfl.net/ )において、岐阜県立国際情報科学技術アカデミー（IAMAS）の准教授小林茂が主催するプロジェクトとのコラボレーションにより、世界初となる『フィジカルコンピューティング連携機能』を実装いたしました。 フィジカルコンピューティングとは、標準的なパソコンの付属品のようなキーボードやマウスという標準的な入出力デバイスではなく、センサーやモーターのような物理的（身体的な動作）な情報を扱える入出力デバイスで、コンピューターをコントロールし、よりインタラクティブな表現を行うことを目指す研究分
ホームページで大学を選ぼう —大学公式サイト一覧｜- 大学受験情報サイト - キャンパス アサヒ・コム
エリア・形態で表示 すべて表示 北海道・東北 関東 甲信越 北陸・東海 近畿 中国・四国・山陰 九州・沖縄 国公立 私立 女子大学 短期大学 東京都／神奈川県 青山学院大学 東京都 亜細亜大学 東京都 工学院大学 東京都／神奈川県 國學院大學 東京都 国際基督教大学（ICU） 千葉県 国際武道大学 東京都 国士舘大学 東京都 駒澤大学 埼玉県 埼玉工業大学 東京都／埼玉県 芝浦工業大学 東京都 杉野服飾大学 東京都 杉野服飾大学短期大学部 東京都 成蹊大学 東京都 成城大学 東京都 清泉女子大学 千葉県 千葉商科大学 千葉県 中央学院大学 愛知県 中部大学 東京都 津田塾大学 北海道/東京/神奈川/静岡/熊本 東海大学 東京都 東京経済大学 東京都 東京工科大学 東京都／神奈川県 東京都市大学 東京都／群馬県／愛知県 東京福祉大学 群馬県 東京福祉大学短期大学部 東京都 東京立正短期大学
30人31脚を即刻廃止すべきである7つの理由 - 女教師ブログ
現在、小学校教育現場の一部で、テレビ朝日系列局が放映している「太陽生命・30人31脚」というテレビ番組への出演を前提とした「教育活動」が行われています。その公式ルールを見れば明らかなとおり、この競技は、クラス全員が参加の同意を表明することを前提としていますが、クラス全員参加による30人31脚の教育的意義は、以下で述べるとおり、全く確かなものではありません。そればかりか、かえって、児童の身体発達、人間関係、ライフスタイルに深刻な害悪を及ぼす危険性すらあります。 したがって、テレビ朝日をはじめとした同競技の主催者、および学級担任や保護者など小学校教育の関係者には、即刻、クラス全員参加による30人31脚を中止することを提言します。（以下、特に断らない限り、「30人31脚」とはクラス全員参加による同競技のことを指します） 1. 「クラス全員が参加に同意する」ということが、いかに尋常でない状況である
大学生は勉強しなくていいのか
日本の（とくに文系の）大学生があまり勉強しないというのは、いまに始まったことではない。恥ずかしながら、私自身も、大学生の頃は決して勉強していたとはいえない。しかし、先輩も、そのまた先輩も、それ以前の先輩も、たいして勉強しないでもやって来られたからといって、いまの学生が同じように勉強しないでやっていけるのだろうか。この問いに対する答えは、たぶん否（ＮＯ）である。 現在、雇用をめぐって、少なくとも次の４つの構造的で不可逆な環境変化が起こっている（起こってしまった）。 （１）日本経済の期待成長率の低下 企業規模が年々大きくなっていくと期待できるわけではないので、長期雇用を保障したり、年功賃金制を維持することが必ずしも経済合理的ではなくなってきている。 （２）グローバル化 グローバル化には、格差を拡大する側面と格差を縮小する側面とがあり、全体的には中立的であるとされる。ただし、日本の場合には、中国
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これが情弱かｗ - 北沢かえるの働けば自由になる日記
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