家学 - Wikipedia
家学（かがく）とは、家あるいは氏族単位での学術継承のこと。 概要[編集] 氏族単位での技能・学術の「世習」による継承は大和時代以前の日本の氏族において見られる現象であるが、律令制のもとではこうした方法を排除して公的機関である大学寮・典薬寮・陰陽寮において教育を行う制度を採用した。 だが、教官（博士）を務める家では貴重な書籍などが私邸に蓄積され、子弟も早くからそれらに触れる機会が多いこと、父兄である教官（博士）も家庭教育の一環としてこうした書籍を活用する事から、優秀であれば博士の子弟もまた同じ官職に就くようになっていった。ただし、世習の場合はそれぞれの氏族が持つ特定の技能を世代を超えて継承されることで初めて官職を世襲することが可能になるものであり、何代も特定の官職を継承してきた家柄でもその能力を満たせなくなればその地位を失う可能性はあった。古代において何代にもわたっては博士を職を継承しながら
CIE図書館 - Wikipedia
札幌CIE図書館[編集] 1948年（昭和23年）5月26日[29]、北海道札幌市北1条西4丁目東邦生命ビルに設置された[20]。所在地は後に北1条西5丁目の徴兵ビルへ移転している[30]。開館時間は8時から17時[32]。1948年（昭和23年）9月には市立小樽図書館に分室が開設された。1952年（昭和27年）、札幌CIE図書館および小樽分室がそれぞれアメリカ文化センターとその分室に改称[33]。歴代の図書館長は E.M.キナー、B.メント、D.B.マンロー、L.M.クレヴェン、L.G.グローヴ、K.G.Mushake、J.A.エリオット[20]。 函館CIE図書館[編集] 1948年（昭和23年）9月4日、北海道函館市新川町14の函館共愛会館に設置された[34]。1950年（昭和25年）11月1日、より広い部屋を確保するため真砂町7の専売公社ビルへ移転した[34]。占領終結後は函館アメ
ボローニャ・プロセス - Wikipedia
英語版記事を日本語へ機械翻訳したバージョン（Google翻訳）。 万が一翻訳の手がかりとして機械翻訳を用いた場合、翻訳者は必ず翻訳元原文を参照して機械翻訳の誤りを訂正し、正確な翻訳にしなければなりません。これが成されていない場合、記事は削除の方針G-3に基づき、削除される可能性があります。 信頼性が低いまたは低品質な文章を翻訳しないでください。もし可能ならば、文章を他言語版記事に示された文献で正しいかどうかを確認してください。 履歴継承を行うため、要約欄に翻訳元となった記事のページ名・版について記述する必要があります。記述方法については、Wikipedia:翻訳のガイドライン#要約欄への記入を参照ください。 翻訳後、{{翻訳告知|en|Bologna Process|…}}をノートに追加することもできます。 Wikipedia:翻訳のガイドラインに、より詳細な翻訳の手順・指針についての説明
ピーター・クーパー - Wikipedia
ジョン・クーパー (John Cooper)、マーガレット・キャンベル (Margaret Campbell) ピーター・クーパー（Peter Cooper、1791年2月12日 - 1883年4月4日）は、アメリカ合衆国の実業家、発明家、慈善家で、アメリカ合衆国大統領候補者となったこともある人物である。彼はアメリカ合衆国において初めての蒸気機関車を設計、製造し、ニューヨークのマンハッタンに科学技術発展のためのクーパー・ユニオンを設立した。 若年期[編集] ピーター・クーパーはニューヨークにおいて、オランダ人、イングランド人、ユグノーなどを先祖に持つ家系に生まれた[1]。ニューヨーク州ニューバーグ出身のメソジストの帽子職人であったジョン・クーパーの5人目の子であった[1][2]。馬車用の車両職人の徒弟、家具職人、帽子職人、ビール醸造業者、雑貨店員などとして働き[1][3]、何でも屋をしてい
大学 - Wikipedia
ボローニャ大学における1350年代の講義風景を描いた写本挿絵。 日本の学習院大学の正面玄関。 日本を代表する国立大学の東京大学（安田講堂） 大学（だいがく、英: college、university）は、学術研究および教育における高等教育機関。 日本の現在の学校教育制度では、高等学校もしくは中等教育学校卒業者、通常の課程による12年の特別教育を修了した者、またはこれと同等以上の学力を有する者を対象に専門的な高等教育を行うものとされている。学生の教育課程と修了要件の充足に応じて学位（短期大学士、学士、修士、専門職学位、博士）の学位授与を行う（なお、学位の名称・定義も国や地域によって異なる）。大学は通例「最も程度の高い学問を学ぶ学校」とされ、最高学府ともいう[1][注 1]。 大学の誕生[編集] ルプレヒト・カール大学ハイデルベルク 高等教育機関の歴史[編集] 大学を単に高等教育機関と定義する
管理教育 - Wikipedia
この記事には複数の問題があります。改善やノートページでの議論にご協力ください。 出典がまったく示されていないか不十分です。内容に関する文献や情報源が必要です。（2023年2月） 脚注による出典や参考文献の参照が不十分です。脚注を追加してください。（2023年2月） 中立的な観点に基づく疑問が提出されています。（2023年2月） 出典検索?: "管理教育" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL 管理教育（かんりきょういく） 保守管理、危機管理などの管理（マネジメント）に関する職業教育。 教育方針のひとつ。本項で詳述する。 管理教育（かんりきょういく）とは、1980年代における「反管理教育運動」において、当時の学校において行われていた学校（教員）が一元的に児童・生徒の在り方を決定し、これに従わせ
海陽中等教育学校 - Wikipedia
海陽中等教育学校（かいようちゅうとうきょういくがっこう）は、愛知県蒲郡市海陽町三丁目に所在し、中高一貫教育を実施する私立男子中等教育学校。略称は海陽中教、通称は海陽学園または海陽。 概要[編集] 後期課程（高等学校に相当）においては生徒募集を実施しない[1]完全中高一貫校であるが、後期課程4年次から編入学する募集人員が入学定員の約25%を占有する為、実質的には併設混合型中高一貫校である。前期課程（中学校に相当）から進学した内部進学者と後期課程から編入学した外部進学者を、第5学年（高等学校2年に相当）から混合したクラス編成とする[2]。 全寮制の男子中等教育学校である。東海旅客鉄道（JR東海）、中部電力などの中部地方の有力企業やトヨタ自動車などの日本有数の大企業が中心となり設立され、2006年（平成18年）4月に開校した[3]。敷地は蒲郡市のラグーナテンボスに隣接している。 理事長は中部電力
ひみつシリーズ - Wikipedia
この記事は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（このテンプレートの使い方） 出典検索?: "ひみつシリーズ" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL（2014年8月） 学研まんがひみつシリーズ（がっけんまんがひみつシリーズ）は、学習研究社（現・学研ホールディングス）が1972年から刊行した児童向け学習漫画シリーズ共通タイトル[1]「学研まんが」の中で、タイトルに「○○のひみつ」と付くシリーズ。2003年以後は『新ひみつシリーズ』が後継作品として学研教育出版（2009年 - 2015年）→学研プラス（2015年 -）より発行されている[1]。 概要[編集] 『ひみつシリーズ』は1972年のシリーズ開始以来、2003年からの『
海外に移住した移民一世の子供（二世たち）が、戦前（１９３０年代～４０年代）、２万人ほど留学生として日... | レファレンス協同データベース
海外に移住した移民一世の子供（二世たち）が、戦前（１９３０年代～４０年代）、２万人ほど留学生として日本に来て、日本の教育機関で学んでいたそうです。その時の、実態を把握したいと思っています。 以下の資料は横浜市立図書館では入手可能でしょうか。また、これ以外でも留学生を受け入れた日本国内の教育機関について参考になる資料がありましたら教えてください。 1 『在外子弟教育研究』玉川大学出版部 2004 2 『駿河台大学論叢 １１』 1995 3 『早大日本語研究センター紀要11』 調査済の資料は次のとおりです。 1 『エミへの手紙―戦時下日本を生きた日系米国人女性の記録』 メリー・キモト・トミタ／著 朝日新聞社 1999 2 『日米をつなぐ者』山下草園／著 文成社 昭和13 3 『アメリカ日本人移民の越境教育史』吉田亮／著 日本図書センター 2005 4 『バンブー・ピープル』サイマル出版会 19
特別科学学級 - Wikipedia
特別科学学級（とくべつかがくがっきゅう）とは、第二次世界大戦末期、日本を支える優秀な科学者や技術者の育成を目的として設けられた英才学級のことである。全国から選抜された児童・生徒が高度なエリート教育を受け、結果として敗戦後の高度経済成長を牽引する人材として、理工系をはじめ各界で活躍した。「特別科学教育学級」、「特別科学教育班」、「特別科学組」とも呼ぶ。 概要[編集] 1944年9月9日、衆議院議員永井柳太郎によって「戦時穎才教育機関設置に関する建議案」が衆議院に建議され、同年9月11日に可決[1]。 同年12月26日、文部省は、「科学に関し高度の天分を有する学徒に対し特別なる科学教育を施し我国科学技術の飛躍的向上を図らんが為之が実施に関する方途を研究せんとす」として、 東京高等師範学校（東京教育大学を経た、現在の筑波大学） 東京女子高等師範学校（現：お茶の水女子大学） 広島高等師範学校（現：
リベラル・アーツ - Wikipedia
この記事には複数の問題があります。改善やノートページでの議論にご協力ください。 出典がまったく示されていないか不十分です。内容に関する文献や情報源が必要です。（2014年4月） 古い情報を更新する必要があります。（2023年5月） 独自研究が含まれているおそれがあります。（2022年12月） 内容が専門的でわかりにくくなっている恐れがあります。（2023年5月） 出典検索?: "リベラル・アーツ" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL 自由七科と哲学 リベラル・アーツ（英語: liberal arts、 ラテン語: artēs līberālēs）は、『大学事典』で自由な知的探究のためのディシプリンの総称とされている[1]。（「ディシプリン」は規律・統制・学科などを指す[2]。） リベラル・
スーパーサイエンスハイスクール - Wikipedia
この記事は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（このテンプレートの使い方） 出典検索?: "スーパーサイエンスハイスクール" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL（2024年2月） スーパーサイエンスハイスクールとは文部科学省が科学技術や理科・数学教育を重点的に行う高校を指定する制度のことである。SSHと略記される。2002年（平成14年）度に構造改革特別要求として約7億円の予算が配分され、開始された。 2007年（平成19年）度予算では約14億4443万円、2010年（平成22年）度予算では約20億6500万円、2011年（平成23年）度予算では約24億400万円が配分されており、増額傾向にある。 目的[編集] 目的は
1
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
