これが現代の自由研究！小学生の力作ゲームが集結した第1回「プログラミングスタジアム」表彰式の模様をレポート | インサイド
10月3日、小学生向けの参加型プログラミング体験番組「プログラミングスタジアム」（以下、「プロスタ」）の表彰式が開催され、多数の応募作品から評価を受けた作品が表彰されました。本記事ではオンラインで行われたイベントの模様をレポートします。 第1回プログラミングスタジアム（プロスタ）とは株式会社JTBコミュニケーションデザインと株式会社イード、株式会社JCGが協働して開催する小学生を対象にゲームを使ったプログラミングをテーマにした参加型番組です。 第1回目となる今回はニンテンドースイッチ向けソフト「ナビつき！ つくってわかる はじめてゲームプログラミング（はじプロ）」、またはビジュアルプログラミング言語「Scratch」を使って制作された作品が募集されました。 【イベント概要】 ◆作品募集概要 ・課題：「日本」「旅行」「観光」をキーワードに、指定のソフトを使用したプログラミング作品を制作するこ
『23区内小学校★ICT取り組み最新状況』を草の根ウォッチ|#学びを止めるな by保護者有志｜ぱぱままSTARTUP｜ぱぱままスタートアップ
我が居住区は5/17現在、「保護者丸投げ型・時間割ベースド自宅学習（ALL紙バージョン）」なのですが、近隣の区のパパママに聞いてみると、、
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ようこそHoneyCombへHoneyCombはx768が個人で編集・運営しているウィキサイトです。 現在、29本の記事があります。 最近更新した記事
高速で論文がバリバリ読める落合先生のフォーマットがいい感じだったのでメモ - 書架とラフレンツェ
(図書館学系の話題でもあるからちょっと悩んだけれど、文献読解全般に関する内容だからこちらへ) 既に日々論文をバリバリ読んでいるひとには今更な記事だろうけれど、分野ごとの違いもあって興味深かったのでざっくり記録する。 論文を大量に読む際に、頭から几帳面に読んでいると時間がどれほどあっても足りないし、後から「こんなことが書いてあった論文なんだったっけ？」という問題も発生してしまう。 研究者の皆様はMendeley などの文献管理ツールをを用いていることが多いかとは思うが、それでも論文の読み方そのものに工夫をすればインプット/アウトプットの効率が圧倒的によくなるので、やってみるにこしたことはない。 その工夫とは何かというと、論文を読むときに「特定の問いに集中して読む」というものだ。学術論文は分野ごとの違いはあれ、必ず特定の流れに従って構成されている。そこで要点のみに注目して読み、他の事項を捨てる
部活指導時間の国際比較
部活といえば，青春時代のシンボル。私の出身中学では，原則として「帰宅部」は許されず，生徒全員が何らかの部に入ることが求められました（男子は，できるだけ運動部）。 部活指導に熱心な教員も多かったように記憶しています。バスケ部の顧問などは，「俺は今度の新人戦に命をかけてんだぞ」などと公言していました。悪いことではありませんが，あまりに度が過ぎると，部活指導が「主」で授業が「従」になるというような逆転現象も・・・。言わずもがな，教員の仕事の中核は授業です。
ある大学で起きた研究不正についての実例 - warbler’s diary
ここで紹介する実例は、 第36回日本分子生物学会で開催された 理事会企画フォーラム「研究公正性の確保のために今何をすべきか？」 http://www.aeplan.co.jp/mbsj2013/mbsj_forum.html の、第１セッションと第５セッションで話題提供させて頂いたもので、その時の原稿をUPします。 私はサイエンスライターとして研究不正の調査をしており、このケースもその過程で知りました。最初にお断りしておきますが、私はフリーのライターとして独立して活動しており、大学や企業には所属しておらず、分子生物学会の会員でもありません。こうした利害関係のない立場からこの企画に協力しました。 ある論文不正事件の関係者を匿名でAさんとしてお話します。 Aさんからは、「私は不正の当事者でもありますので、特定の個人や機関に対する批判や断罪などできる立場ではありませんが、自分の経験が皆様のお役に
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