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    mobanama
    mobanama "「どこからつまずいているか」がわかるだけで良いのです"「だけ」ゆーてもそれが結構難しいけどな。それとも「プロ」には簡単なんだろうか。

    2021/04/18 リンク

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    maangie
    maangie 数学だと分かるハナシだけど、社会科だとどうすか。と、社会科劣等生だった僕は思う。

    2016/04/23 リンク

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    dombly
    dombly “断言しますが、学校の成績が悪い子供たちのほとんどは、知能が原因ではありません。”/我が身に照らして激しく同意。

    2014/09/22 リンク

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    nizukakotaro
    nizukakotaro 僕も中二ぐらいから付いて行けなくなったなあ。覚える事が増えすぎてしんどくなってきた(^_^;)

    2014/09/17 リンク

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    mirinha20kara
    mirinha20kara 「過半数を超えた」という表現…

    2014/09/11 リンク

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    mashori
    mashori これ、「親の放置」してなければある程度カバー出来るはずだけど、しないって環境考えると闇が深い。躾も想像してしまう。

    2014/09/10 リンク

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    karotousen58
    karotousen58 「学校では勉強なんかよりも人間関係が大切」という言葉が、悪用されている可能性有。「授業についていけなくて、授業中落ち着かない→叱責の対象→それが辛い」の訴えを無効化、それを我慢する忍耐力養成と言いかえ

    2014/09/10 リンク

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    zazu0311
    zazu0311 問題はその子どものやる気だと家庭教師をやってみて思う。やる気はあるけど勉強ができない子どもは伸びる可能性があるんだろうけど、学ぶことに全く興味を示さない子どもはどうしようもない。

    2014/09/10 リンク

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    fantasticfuture
    fantasticfuture ネット上には使える教育コンテンツがいくらでも転がってるから、放課後自由に使えるPC自習室を作ってネットのリテラシーが高い職員を一人配属すれば済む話な気がする。21世紀なんだし。

    2014/09/09 リンク

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    yookud
    yookud 「きっとその(インフルエンザで休んだ)1週間の間に(略)彼はそれを知るタイミングを逃してしまい、以後ずっと算数の授業がわからないまま生きてきた、というわけです。」

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    takahiro_kihara
    takahiro_kihara 劣等イットビー、いえ言ってみたかっただけです。/教育七五三

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    hitoriyokozuna
    hitoriyokozuna 今こそ、寺子屋復活を!

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    yujin_kyoto
    yujin_kyoto 普通に社会人してても「規程とかマニュアル読んだ?」って思う人はいっぱいて、その人達はたまたまインフルエンザで休んでる間に筆算が終わってたとかなかっただけでいつでも同じ状況に陥り得る危うい存在てこと。

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    oakrw
    oakrw 息子は早い段階で自閉と知的障害が分かり周囲の協力で障害に合った養育を得て誰もが無理だと思った普通高校に入学できました。この人の「きっと普通」というあるがままを受け入れない視点は家族も子供も苦しめる。

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    napsucks
    napsucks 習熟度別にクラス分けすればいいだけ。

    2014/09/09 リンク

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    gdno
    gdno 学校以外で授業内容復習できる場があった方がいいのかなー、わたしも中学英語全く駄目で、3年の時に塾で前置詞まとめて教えられてやっと人並みになった。

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    x-osk
    x-osk “「一度カリキュラムから脱落した子供たちは、そのほとんどが次のカリキュラムに進むことができないでいる」”

    2014/09/08 リンク

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    filinion
    filinion こういう「“障害”のレッテルを貼られ傷ついた子どもが実は障害ではなく、丁寧なケアで立ち直った」という“いい話”を上層部が繰り返し、それを手本にせよと要求することで現場は追い込まれ、疲弊してきたと思う。

    2014/09/08 リンク

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    ottyanko
    ottyanko 子供によって理解度に差があって当然。理解できていない状態で進級させる事も罪。あと、自学自習できる内容に教科書を変えるべき。

    2014/09/08 リンク

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    root324ip
    root324ip 先進国で有数の教育にお金をかけない国、一クラスあたりの人数の多い国(当然先生が少ない)、でも誰も大人は困っていないからそのまま。

    2014/09/08 リンク

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    ntaoo
    ntaoo ネットを使って自習をメインにして、反転授業でいいじゃん。

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    edechang
    edechang 高校数学は父親に教えて貰ってたおかげで何とかついて行けたので、それがなけりゃ私も落ちこぼれてた

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    megane_89
    megane_89 魔法科高校の劣等生の話ではなかったけど面白い記事だったよ

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    rgfx
    rgfx で、CBTなwebサービスがわらわらと立ち上がってるのだな―。

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    fatpapa
    fatpapa 内容はもっともだが疲弊した教育現場の責任にするのは微妙。もちろん補修等をパーソンツーパーソンでやればいいなんてわかってるだろうけど。そういう場合の多くは家庭が無頓着か塾の費用も無理な貧困が原因だろう

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    botp
    botp 休んだ間のプリントとか適当にしてたけど結構重要だったんだなーと思った。ここでつまづいたのかもしれないという指標的な意味で

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    nekonyantaro
    nekonyantaro 学年全員に同じ事を教える今の学習指導要領が問題。遅れている生徒はその段階から先に進めるよう習熟度に応じた指導が必要。現状では親が勉強見れるか家庭教師付けられる家庭でないとどんどん置いて行かれる。

    2014/09/08 リンク

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    rzi
    rzi ドラゴン桜でも言ってたけど「東大は教科書ができれば受かる」つまり 全てのカリキュラムについて行けた3割は東大受験生レベルってことです。結構いるんだな、ってびっくりした。

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    rindenlab
    rindenlab "「小2のとき何かあった?」と聞くと「インフルエンザで1週間くらい休んだことがあったかも」との答え" "「授業が全くわからなくなる」という事態には、そういった小さな事件から発生します"

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    naviz
    naviz “筆算”

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