各大学では、入学した学生の入試方法ごとに4年間のGPA（成績評価）や授業などへの積極性、資格取得、卒業後の進路などを調査し、入試改革に生かしています。大阪大学は昨年から、卒業間際の学生と指導した教員を対象に、授業や研究への積極性や周囲への影響度、4年間のGPAなどを追跡調査し、高校時代に探究学習の経験があるかどうかと入学後の学生の成長との関係を調べています。調査を担当する大阪大学スチューデント・ライフサイクルサポートセンター副センター長の山下仁司教授（入試広報・入試開発部部長）に聞きました。

さまざまな情報メディアが溢れる現代、「本」の存在意義は何なのか？ 読書が有益にはたらくと言われている言葉・人格・精神的健康・身体的健康・学力・仕事（収入）の６要素について、その効果を科学的に評価。そこに確かに存在するが決して万能ではなく時として弊害も伴う「読書の力」をありのままに描き出す。読書の力をうまく利用するための３つの原則も提案。教育者、保護者、本好きの方、本が苦手な方、すべての人に送る処方箋。 猪原 敬介（いのはら けいすけ） 北里大学一般教育部専任講師。専門は教育心理学・認知科学。京都大学大学院教育学研究科修了。博士（教育学）。読書が語彙力・文章理解力にもたらす効果を中心に，調査・実験・計算モデルを組み合わせた多角的な研究を行っている。毎年，複数の小学校で読書と語彙・読解・作文の関係についての縦断的調査（追跡調査）を行い，学校へのフィードバックも行っている。著書に『読書と言語能力

哲学教育研究会は哲学の授業実践を共有し、哲学の授業の魅力を高めるために議論することを目指しています。 このページでは哲学の授業実践に関する事例の紹介を行なっています。 （本サイトに掲載可能な授業実践に関する記録がございましたら成瀬までご連絡ください） [2019/5/10] 第11回応用哲学会でのワークショップ「「哲学的」という神話―哲学教育とは何をすることなのか」の資料を掲載します。 「哲学的」という神話 イントロダクション 「哲学的」という神話 哲学教育の自律性と他律性（笠木） どのように教えれば哲学を教えたことになるのか（稲岡） 何を教えれば哲学を教えたことになるのか（成瀬） ［2019/1/12］広島工業大学の萬屋博喜さんから情報提供いただきました（2016/5/16に公開したリストを更新していただきました）。 哲学教育用の映画作品リストです 哲学・倫理学教育の参考となる映画作品リ

キャリア、転職、人材育成のヒントを提供してきた「リスキリング」チャンネルは新生「NIKKEIリスキリング」としてスタート。 ビジネスパーソンのためのファッション情報を集めた「Men’s Fashion」チャンネルは「THE NIKKEI MAGAZINE」デジタル版に進化しました。 その他のチャンネルはお休みし、公開コンテンツのほとんどは「日経電子版」ならびに課題解決型サイト「日経BizGate」で引き続きご覧いただけます。

※本記事は2022年10月1日改正について一部追記しました。なお、基本的な考えとして改正前のものを軸にしています。 「大学生の勉強時間が足りない」と言われて続けています。では勉強時間が「足りない」の根拠は何でしょうか？ 例えば諸外国の調査結果との比較で話がされる事があります。また日本の大学の単位制度の観点から論じられることもあります。ただ自分もそうでしたが、学生の時は単位制度についてはよく分かりませんでしたし、大学の単位制度がどのようになっているかをきちんと説明出来ない人も大学の中にはおります。 そこで今回は、大学生や大学で働き始めたばかりの人が分かるように大学の単位制度について解説をしていきます。 また遠隔授業に関してはこちらが関連記事になります。 www.daigaku23.com なお、設置基準の改正前と改正後の話がでてきますので、R4年9月までの大学設置基準を旧基準、R4年10月以

はじめに 大学職員として、どういうものかを理解しておくべきものの代表例として「大学設置基準」があるのではないでしょうか。ただ大学・学部等の設置業務（所謂学部学科をつくる為の業務や、文部科学省への申請業務）をやらないと大学設置基準にあまり触れる機会はないかもしれません。あと推測ですがOJTでも大学設置基準は中々やる事は少ないでしょうし、自ら法令データベースや教育六法で確認する事はあまりないかもしれません。 ただ自分の仕事はあまり関係ないと思っていても、どこかで大学設置基準とつながっています。そこで何回になるか分かりませんが、若手や大学業界以外から転職して大学職員になった人を対象として、「大学設置基準のここだけでは押さえておこう」といった項目を記事にしていきます。初回となる今回は概要編です。 大学設置基準とは何か？ 大学設置基準は、学校教育法第３条の規定に基づいた文部科学省の省令です。 （なお

チェスのトレーニングに関する興味深い論文があったので紹介します。論文のタイトルは “The Role of Deliberate Practice in Chess Expertise” で、2005年に発表されています※1。この論文では4カ国のチェスプレイヤーに対してアンケート調査を行い、どのような要因がもっとも棋力（レーティング）と相関があるのかを推論しています。将棋の勉強の上でも参考になる論文だと思います。 ※1　The Role of Deliberate Practice in Chess Expertise 棋力に関係する要素この論文では現在の棋力ともっとも相関の高い要素は　“Total log hours serious study”（真剣な自己学習の累積時間）だとしています。それから、個人レッスン、大会の出場頻度、現在の自己学習時間と続きます。 トッププレイヤーになるために

イタリアンレストランチェーンの「サイゼリヤ」と、9年連続でミシュランガイドの一つ星を獲得している目黒のイタリアン「Restaurant L’asse（ラッセ）」。同じイタリアンを提供する飲食店でありながら、かたや格安チェーン、かたや星付きのレストラン、対極に位置するといっても過言ではない。だが、両店で腕を振るう異色の料理人がいる。「Restaurant L’asse」のオーナーシェフ・村山太一氏だ。 村山氏は、イタリアの名店「Dal Pescatore（ダル・ペスカトーレ）」で、スーシェフ（副料理長）にまで登り詰めた実力派。帰国後は、イタリアで最長の27年間にわたり、三つ星を守り続けている老舗で鍛えた腕を「Restaurant L’asse」で振るっている。そして、そのかたわらでサイゼリヤでのアルバイトを続けているのだ。 「飲食業界では、多くの店が5年しか持たないと言われています。うちも5

また、栗原さんは奨学金の問題にも目を向ける。 栗原「いま大学はどこも自宅でオンライン授業。学生は大学の施設をつかうことすらできません。すくなくとも、『施設・設備費』は返せよといわなくてはいけないとおもいます。どの大学もそのくらいはすぐにできるはずです。そして、やっぱり大学無償化です。いま野党からは授業料減免などの案がでていますが、この際、減免などとケチくさいことをいわず、四の五のいわずにちゃんと無償化をやってもらいたいです。 それから、これは学生というよりも、自分の問題なのですが、わたしは奨学金を635万円ほど借りていていまだ返せていません。数ヶ月、滞納しています。とくにこの2ヶ月ほどは無収入。そんな状況であるにもかかわらず、日本学生支援機構からはなんども奨学金返還の催促がきています。実家にも電話がきて、70歳をこえた母親が大声でまくしたてられ、あまりのこわさに泣かされてしまいました。だれ

ワイ『中田敦彦のYouTube大学』全部見てるから実質大卒やろ 2020年05月30日20:00 Category : 就職/学歴 | TV/タレント/YouTuber | コメント( 42 ) Tweet 引用元: https://tomcat.2ch.sc/test/read.cgi/livejupiter/1590813260/ 1: 風吹けば名無し 2020/05/30(土) 13:34:20.35 ID:pDP+VRTx0 普通の大卒は大学で遊んでるだけやし実質勝利やろ 2: 風吹けば名無し 2020/05/30(土) 13:34:41.46 ID:BntoCRrrr 精神的勝利や 5: 風吹けば名無し 2020/05/30(土) 13:35:13.37 ID:pDP+VRTx0 >>2 まさにそれよ 3: 風吹けば名無し 2020/05/30(土) 13:34:56.04 ID

こんにちは。ShareWisの辻川です。 最近、にわかに学習系のサービスが盛り上がりを見せていますが、僕も学習系サービスの従事者の端くれとして、さまざまなサービスを実際に利用し、どんな特徴があるのかチェックしたりします。 特に動画で学習するタイプのサービスは国内外問わず色々と見てきました。 そんな中、思わず最後まで見入ってしまう動画と、開始１分以内で「もういいや」となってしまう動画があることに気づき、その違いは一体どこから来ているんだろう、と疑問に思うことがありました。 そこで、ふと自分が学生だったとき、どういう授業が面白くて、どういう授業が面白くなかったかを考えてみることにしました。 TEDのようにスラスラ話す＝面白い授業、ではない 高校のときの化学の先生にすごく変わった先生がいました。 その先生は授業中にしょっちゅう「フリーズ」していました。 化学の法則について解説しているとき、練習問

ビジネスのみならず、行政や政策に関してさえ「選択と集中」という言い回しに出会う機会が増えている。もとは経営戦略の一手法を指す用語であった「選択と集中」であるが、行政や政策のフィールドでこの語が言及されるとき、それは、「当たり馬券だけを選んで買えば、競馬で大儲けができる」という話のような非現実的な議論に陥りがちだ。 国立大学運営の基本予算である運営交付金は独立法人化直後の1兆2400億円から近年では1兆円程度まで減額され、加えて重点分野・大学への重点配分枠を増大させている。選択し、集中を進めたことで日本の大学の研究や教育の質は上昇しただろうか。 これからの日本のコンテンツビジネスを進行するとして鳴り物入りで登場したクールジャパン関連事業は毎年500億から600億円の予算措置を受けているが、明確な成果を得られていない。 個別の企業の経営戦略としての「選択と集中」、政策として実施される「選択と集