パワーポイントのスライドを使った授業が恐ろしくつまらない理由 | ShareWis Blog（シェアウィズ ブログ）

こんにちは。ShareWisの辻川です。 最近、にわかに学習系のサービスが盛り上がりを見せていますが、僕も学習系サービスの従事者の端くれとして、さまざまなサービスを実際に利用し、どんな特徴があるのかチェックしたりします。 特に動画で学習するタイプのサービスは国内外問わず色々と見てきました。 そんな中、思わず最後まで見入ってしまう動画と、開始１分以内で「もういいや」となってしまう動画があることに気づき、その違いは一体どこから来ているんだろう、と疑問に思うことがありました。 そこで、ふと自分が学生だったとき、どういう授業が面白くて、どういう授業が面白くなかったかを考えてみることにしました。 TEDのようにスラスラ話す＝面白い授業、ではない 高校のときの化学の先生にすごく変わった先生がいました。 その先生は授業中にしょっちゅう「フリーズ」していました。 化学の法則について解説しているとき、練習問

[TERRAZI]

PowerPointは相手を理解させるんじゃなくて、相手を理解した気にさせるツール。内容を理解しなくても、いい気分にさせれば勝ちな分野で使うのがいい。

[hoxo_m]

そんなことよりも板書の間違いを指摘したり疑問に思ったことを質問したりする生徒が「でしゃばりのボーイスカウト」などと揶揄される日本の授業風景のおかしさに気づけ。

[fatpapa]

追体験てのは違うだろ。パワポ授業が悪いんじゃなくパワポに全部書いちゃうのが悪い。プレゼンでも配付資料とプロジェクターと話す内容が全部同じ人もいるが、それプレゼンじゃないし話者不要＆資料配布だけでいいし

[cubed-l]

教育用のスライドはあえて全て載せないようにして板書してる

[NOV1975]

プレゼンと授業は違うからな〜

[QTL_chicken]

パワポは8割方内容を知ってて、細かい点の2割をサクっと知りたい人のツール。板書はその逆だと思ってる。

[raf00]

イメージしてみたけどよくわかった。なるほど記憶させるためには板書した方が確かに良さそうだ。

[uzulla]

あまりにもよくできた物は、逆に当たり前に見えて（？）で興味を引かない事はよくある／ライブコーディングはそう言う意味でイイ感じの時が多い、もっとライブコーディングできないかなと思う事がある。

[Kaoru_A]

付箋で隠して前振りさせてめくってＷＯＷ！　というバラエティ番組の「予想させる」系が必要かなと。

[sunoho]

Keynoteなら

[yuiami]

学生が先生の思考を追体験できる授業がおもしろい授業。それができるのなら先生が所々詰まっても問題ない。Khan Academyの授業がよいのは先生が間違えてもそれをそのまま残すところ。pptの授業では追体験ができない。

[eagleyama]

“一方で、パワポの方ですが、スライドをプロジェクターで映した瞬間に、見ている方としては、そこに書かれている内容に目がいってしまいます。 特に字がたくさん書いているスライドだったりすると、読むことに気を

[cinefuk]

"特に字がたくさん書いているスライドだったりすると、読むことに気を取られてしまって、先生の話す内容はついでに聞く。そこには「追体験」というものが欠如しています。"

[seuzo]

カーンアカデミーのサルマン・カーン氏が『世界はひとつの教室』の中で “問題と解法が何もないところから現れる”黒板に“何かしらの魔力” があると述べています。

[kmiura]

パワポとハサミは使いよう、だと思う。論文にしろ本にしろ授業にしろ板書にしろブログにしろ、「私の思考をなぞってもらう」表現手段だから、そこ忘れてたらダメね。形式ではない。

[gorotaku]

パワーポイントはリニアなストーリーを語るためのメディアである、ということを理解して使わないといけないね

[TM2501]

深い記憶に刻み込まれないのは本当だと思う。つまらないとは思わないのだが、緊張感がなくなる

[ledsun]

「追体験」している気になって印象に残るってのは、パワポの筋立てを物語仕立てにすればいいだけでは？板書でも教科書のような文章をずっと書いていくだけの先生の授業はつまらないぞ。

[katzchang]

わかる

[sujichiguy]

パワーポイントのスライドを使った授業が恐ろしくつまらない理由 | ShareWis Blog

[kmyken1]

要するにパワーポイントを使って「追体験」できるようにしたら良いということ。ツールの問題ではなく指導法の問題。ツールだけを批判するのはおかしい。e-learningや電子教科書にも同じことが当てはまる。

[MJ1]

なるほど！楽しく取り組んで行きたいモノです。

[chuty]

パワーポイントのスライドを使った授業が恐ろしくつまらない理由

[nekoaqua]

パワーポイントのスライドを使った授業が恐ろしくつまらない理由 | ShareWis Blog

[to_ot]

何のために前に映すのか，誰に見せるのか，どのような効果を狙うのか・・・コミュニケーションの問題かもしれませんなぁ。

[sei1tani]

"みなさんも何か人に教える機会があれば「追体験」を意識してみては"

[tak4hir0]

パワーポイントのスライドを使った授業が恐ろしくつまらない理由 | ShareWis Blog 最近、にわかに学習系のサービスが盛り上がりを見せています。特に動画で学習するタイプのサービスは国内外問わず色々と見てきました。そ

[ikd9684]

"大事なのは「追体験」"

[tamekko]

学校でやるには、PPT＋板書っていうスタイルがまだ最適化されていないだけな気がします。板書で追体験＆スライドで疑似体験みたいなことができればいいのですよね。

[aegis09]

デジタルで出力するってのは教える側が楽ってことなんだろうなぁ。現在のところ人間の最終的な入力自体は「体験」というアナログなのだから、「入力側の都合」を考えて出力すべきってことか。

[dambiyori]

僕が初めてパワポ使ったプレゼン目にしたのが、DPZの林さんのロフトプラスワンのイベントで、個人的にはパワポってああいう面白い事ができるものっていうイメージが凄くあったりする。まあ、使い方だよねぇ。

[ronald69]

聞いている人が「追体験」できるかが重要とのこと／パワーポイントのスライドを使った授業が恐ろしくつまらない理由

[arisakamigiwa]

ガー・レイノルズは自著の中でこういった現象を『パワーポイントによる死』といっていたっけな。

[sato0427]

それパワポのスキルでもよく話題になるけど、しゃべる内容をそのままスライドに書き込んじゃだめだろ。トークを補足するイメージを使うんだよ。使い方が下手なだけ。

[Murakami]

うーん、これはパワーポイントの下手な使い方の例でしかない。パワーポイントでも噛む人やフリーズする人はいくらでもいるし。逆にパワーポイントによる刺激的でエクサイティングなプレゼンの例もたくさんある。

[AKAGI-vrmstation]

「追体験」が視聴者・聴衆を惹きつける

[affable_noise]

『追体験』

[kent013]

学校教育の提供者の視点だと正しいのだろう。でも、正直、学習者が自ら追体験の現場を作れないなら、そのために授業を受けているという自覚が持てないなら、そもそも授業を受ける必要がないとも思う。

[kk_solanet]

なるほどこれヒントにしようかな。

[makou]

エピソード記憶の機会が多く提供されればパワポでもよいということでは…？