ＴＰＰ問題を解く - 久恒啓一のブログ「今日も生涯の一日なり」
昨日 学部授業（多摩）：「敵との切磋、友との琢磨」。草野心平、正岡子規。人物研究。 大学院授業（品川）：テーマはＴＰＰ。日経、産経、農業新聞、インタビュー記事などが題材。「知研」の取材あり。終了後、八木さんとビール。 「昨日も楽しく、深みのある時間をありがとうございました。新聞記事を図解する！ 本当に理解していないと図にならないことを実感しました。同じ記事を読んでも人によって着眼点が違ったりするのも面白いですね。報道されるＴＰＰ関連のニュースは内容よりも誰が何を言ったとか、反対（賛成）理由が矛盾しているとかが中心で、本質が見えてきていませんでしたが、昨日の皆さんとのディスカッションでかなり理解が深まった感じがしています。ありがとうございました。 「ＴＰＰをテーマにいろいろな方の主張を図解で明らかにしていくと、全体の構造がよくわかるようになることがわかりました。1.何を主張しているのか。2.
Ｆａｃｅｂｏｏｋを活用した大学院授業にトライ - 久恒啓一のブログ「今日も生涯の一日なり」
午前：マネジメントデザイン２の４回目の授業。 昼休み：教職員による多摩学研究会 午後：岡君来訪。 夜：大学院の「コミュニケーション経営論」の授業の2回目。 登録者は18名と多い。内、科目履修生2名。全員が社会人。 この授業では、情報共有、連絡、出欠確認、レポート提出などにFacebookを活用している。 前期の「実践・出版プロジェクトマネジメント」の授業もそうだったが、受講者同士、そして私とのコミュニケーションが実にスムーズにいくようになっている。常に受講生と接触しているという感覚だ。特に大学院では非常に有効だと思う。授業改善や広報に使える。 翌日の朝の現在までに、Facebookに書き込まれた授業の感想は、以下の３件。出席者全員の感想が次々に書き込まれるのが楽しみだ。 - 科目履修生。 本日もエキサイティングな時間をありがとうございました。 色々なお仕事、色々な人生が垣間見えて、『本当に
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