マーベリック 再び。 - きらめき 綴り
マーベリック。 そう言えば、大勢の方がトップガンだとすぐ分かるはず。 1986年公開の前作を見た人も、このマーベリックが初めての人も、きっと見た後は頭の中がトップガン一色になったはず。 レディー・ガガの主題歌も検索したはず。 私は前作をリアルタイムで見た派だけれど、その時は「トム・クルーズ、すごい。かっこいい～♪」くらいで終わったと思う。 それから30余年。まさか60歳になったトム・クルーズの続編が見られるとは思わなかった。 夏の初めに見に行った時は、オープニングで前作テーマ曲の「デンジャー・ゾーン」が使われていたことに妙に感激。何もかもが変わっていても、少し残念ですからね。ファンたちの気持ちをよく掴んでます。 とにかく、飛行シーンはすごく、息をつく暇もないほど。実際に出演者たちは訓練を受けて乗っていたようだから、想像を絶する。 絶対私は無理。頼まれるわけもないけど。 絵に描いたようなサク
インクルーシブ教育が掲げる平等って？【前編】 - ももたろすのBLOG
先日、「インクルーシブ教育」についての記事を読みました。 news.yahoo.co.jp 私自身初めて聞いて調べてみたのですが、 「インクルーシブ教育とは多様性を尊重して、 障がいを持った子と障がいを持っていない子が一緒に学ぶ仕組み」 だそうです。 国連は特別支援学校も問題視しているようです。 インクルーシブ教育を実現するために私が必要だと思うのは4つです。 障がいに対して先生の知識及び理解度向上 普通学級の生徒の意識醸成 親御さんとの連携強化 進級、進学時の情報伝達の仕組みづくり 障がいに対しての先生の知識及び理解度向上 先生が細かなとこまでフォローできるのか、 フォローしていく為にはより専門的な部分も学んで理解し、 適切な対応を学んでもらう必要が出てくると思います。 ここをきちんとしてもらわないと親としても子供を預けて、 普通学級でちゃんと見てくれるのかといった不安なくならないですよ
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