現役中学生「学校掃除って必要？…業者がやればもっときれいになるのに」 : 痛いニュース(ﾉ∀`)
現役中学生「学校掃除って必要？…業者がやればもっときれいになるのに」 1 名前：影の軍団ρ ★：2011/01/03(月) 23:04:19 ID:???0 ツイッター上で、現役中学生から「学校掃除不要論」が提案され、論議を呼んでいる。 このツイートを発信したのは、大阪府豊中市の公立中学に通う西田成佑さん。彼が17日に、「学校掃除ってあんまり要らない気がする。生徒じゃなくて業者が掃除すれば学校ももっときれいになるのに…」というツイートを発信すると、この発言が注目を集めた。そしてツイッター上では、反論する大人が多数あらわれた。 ところが、「日本の学校掃除は教育の一貫でもあるらしいね」→「学校掃除に教育効果が あるのか甚だ疑問です」（西田さん）「社会に出た時トイレの掃除すら出来なかったら どんなことに」→「やり方なんてググれば済みます」（同）と、「大の大人vs.中学生の 西田さん」とのアツいや
大学生「私語厳禁とか抑圧をはかる教授ってなんだよ。」
Shun @ma_ru_ko_me それって、授業中ですか？ RT @daiki_matsuo: 大学にもなって私語厳禁とか抑圧をはかる教授ってなんだよ。自分の研究に自信がないのかよ。
学術論文の書き方のメモ - forest book
7年前の、当時、修士1回生のときに受講していた「科学技術表現」という講義のメモが出てきたので(自分用に)整理してみました。メモ書きなので講義を受講していない人には分かり難いかもしれません(^ ^;; 学術論文は、技術文書とは違い、内容の良し悪しに加えて、それが論文としての「体」をなしているかが重要です。数年前のお話なので、もしかしたら、現在はその「体」が少し変わっているかもしれません。ご参考まで。 早く安く作った論文やアルゴリズムはまったく独自の自分の考えしか残らない 論文の流れ タイトル 概要(アブストラクト) 序論(はじめに) 一番難しいので最後に書く 関連研究、問題意識、研究目的 本論部 アイディアの提示 実験 本論部と実験は、ちゃんと出来ていれば易しい 結論 繰り返しでも良いのでやったことを書く まとめと再アピール 長めに書く 論文のタイトル タイトルの使われ方 目次をざっと見て、
IT系でも活用しなければ損。論文を読んで広がる知見 - ＠IT
「Java News.jp（Javaに関する最新ニュース）」の安藤幸央氏が、CoolなプログラミングのためのノウハウやTIPS、筆者の経験などを「Rundown」（駆け足の要点説明）でお届けします（編集部） 論文は、難しくない 読者の皆さんの中には、「論文」と聞くと身構えてしまう方も多いのではないでしょうか？ 論文というと、書くのも読むのも大変で何だか小難しいことが書いてあるもののように思えるものです。それどころか、「論文とは縁がない」「プログラムがすべてだ」と思う方もいるかもしれません。しかし、ある特定分野の技術や研究を詳しく知るためには、論文は手軽で確実な情報源です。 よく論文が持つ意味について「巨人の肩の上に立つ」と例えられることがあります。これは、万有引力の研究で知られるニュートンも好んで引用していた言葉だそうです。「現代の学問は多くの研究の蓄積の上に成り立っている」ことを示す言葉
南アフリカのAIDS事情はヤバすぎる
南アフリカのAIDS事情とAIDS否定論者の動向を継続的に取り上げている「忘却からの帰還」のKumicitさんが、 今日のエントリで南アフリカのAIDS状況のプレゼンを取り上げていた。 via 忘却からの帰還: 短寿命化する南アフリカで Pandemics Activity 3 Strategy 2 AIDS Africa Ppt Presentation アフリカのサハラ以南のAIDS事情はもう酷いの一言に尽きるんだが、 どれくらい酷いのかを一目で理解できる良いグラフがこのスライド資料にあったので、 関連記事のまとめも兼ねてうちでも紹介してみる。 まず一枚目。 アフリカサハラ以南の国家の平均寿命の推移。 グラフを見れば一目瞭然だが、アフリカ南部の複数の国家で現在AIDSの為に猛烈な勢いで平均寿命が下がっている。 原因は子供や若い世代でAIDSを発症し死亡する人間が増えているため。 ここ2
Academic Earth | Online Courses | Academic Video Lectures
Rethink Education Academic Earth was launched on the premise that everyone deserves access to a world-class education. In 2009, we built the first collection of free online college courses from the world’s top universities. The world of open education has exploded since then, so today our curated lists of online courses are hand selected by our staff to show you the very best offerings by subject
「幻の原稿」編｜教授からのメッセージ｜高等研究院 制がんストラテジー研究室｜国立大学法人 東京医科歯科大学
「幻の原稿」 始 末 この原稿は、もともとY社の「実○医学」に全１０回という長期連載シリーズ『Q&Aで答える 基礎研究のススメ』のために、このHPにある「教授からのメッセージ」を大幅に加筆修正したものです。昨年の夏休みの大部分と、その後のちょっとした時間に少しずつ書きため、ゲラ校正も終わってやっと発刊、というときにボツになった「幻の原稿」です。 ボツになった理由は、「内容が過激だから」です（笑）。実はわれながら、こんな文章を本当に「実○医学」が出す勇気があるのだろうかとずっと疑っていました。また評価も完全に二分されるだろうと思いました。自分では正論と思っていますし、それを読み取って理解して下さる方も多いでしょう。しかし表面上の逆説的表現に神経を逆なでされる方もいるのではないかと私自身が危惧していました。 ３、４回の推敲によって大幅に表現をマイルドにして何とか掲載に漕ぎ着けようとしたのですが
講義資料 配列解析アルゴリズム特論I 情報生命科学基礎/演習 他 -渋谷哲朗
平成20年度 東京大学大学院 情報理工学系研究科・コンピュータ科学専攻 配列解析アルゴリズム特論I 4/10 4/17 4/24 5/1 5/8 5/15 5/22 5/29 (The problem to be reported - in English) 6/5 6/12 6/19 7/3 7/10 7/17 東京大学 理学部・情報科学科 情報科学特別講義３ （情報科学とバイオインフォマティクス） 6/10 7/15 7/22 東京大学大学院 新領域創成科学研究科・情報生命科学専攻 情報生命科学基礎/演習 5/27 6/17 京都大学大学院 薬学研究科・医薬創成情報科学専攻 情報科学概論 6/3 中央大学大学院 理工学系研究科・物理学専攻 物理学特別講義第二 TBA 創価大学工学部 生命情報工学科 TBA TBA 戻る Copyright (c) 2004- Tetsuo
大学生活で学んでほしいこと - わさっきhb
授業や研究室で，私が関わる学生に向けて，卒業までに何を学んでほしいかを，洗い出してみました． 全体と部分の関係 因果関係 自己管理 スコープ 主観と客観 ラベリング 以下一つ一つ解説していきます． これらは，2007年7月17日〜20日 - わさっき その3の「幹」あるいは「デザイン能力」と密接なつながりがあります．それと，それぞれの概念は完全に独立ということではなく，かといって包含関係があるものでもありません．それぞれが共通部分を持ちながら，どの一つも取り除くことができないものです． 全体と部分の関係 研究室の内外で，議論を見ていて，「教員は全体像が見えているけど，学生は自分のことで精一杯だな」感じる状況がよくありました． 全体と部分の関係として，抑えておくことを挙げてみます． 目的と手段は，全体と部分の関係になり得ます．その目的に関連する手段が複数あるとき，「いくつかの手段を連結して，
萌えた体験談 <偏差値30台、本当の底辺校DQNのレベルを教えてやるぜ！>
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【インフォシーク】Infoseek ： 楽天が運営するポータルサイト
日頃より楽天のサービスをご利用いただきましてありがとうございます。 サービスをご利用いただいておりますところ大変申し訳ございませんが、現在、緊急メンテナンスを行わせていただいております。 お客様には、緊急のメンテナンスにより、ご迷惑をおかけしており、誠に申し訳ございません。 メンテナンスが終了次第、サービスを復旧いたしますので、 今しばらくお待ちいただけますよう、お願い申し上げます。
仙台市の給食費 - 練習帳@blog
給食費未納問題にはうるさい俺がきましたよ。 痛いニュース(ﾉ∀`) : 仙台の小学校の給食 - ライブドアブログ http://www.sendailiving.jp/dounatteruno/2005/02/26.html 調べた。 児童生徒数 市立学校一覧 | 仙台市 給食費単価 給食費は材料費のみの金額であり、一部地区を除き1食あたり小学校で225円、中学校で268円と一律。 http://www.sendailiving.jp/dounatteruno/2005/02/26.html 給食の実施日数 第三条 給食の実施は、年間を通じて小学校については、百七十七日、中学校については百六十日を基準とし、これによりがたいときは、教育長が別に定める。 http://www.city.sendai.jp/soumu/bunsyo/reiki/reiki_honbun/aa60005231.h
AA職人養成スレッド
ＡＡ職人育成ｽﾚッド http://aa5.2ch.net/test/read.cgi/aasaloon/1078552583/ テンプレ 134氏の講義─┬第一回 「はじめに覚えておくこと」 ├第二回 「線のつなぎ」 ├第三回 「線のつなぎ２」 ├第四回 「線のつなぎ実践」 ├第五回 「トレース」 ├第六回 「（´д｀）Editを使いこなそう」 ├第七回 「（´д｀）Editを使いこなそう２」 ├第八回 「（´д｀）Editを使いこなそう３」 ├第九回 「（´д｀）Editを使いこなそう４」 ├第十回 「実線法」 └第十一回 「プチキャラ」 .そのほか─┬ロボットの作り方（一文字号虎 ◆GOU/U/Cemk） ├スピード感の出し方（１ ◆QF0ypwgJ42） ├止まる、回す ├トーンワーク └小ネタ１（矩形選択
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まとめよう、あつまろう - Togetter
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宇宙の物質の起源