発達障がいの小6が英検2級合格 周囲の支えで実力伸ばす 家では「寝言まで英語」 - 丹波新聞
発達障がい「アスペルガー症候群」のある兵庫県丹波市立進修小学校6年の秋山拓翔さん（同市春日町棚原）が、高校卒業レベルとされる実用英語技能検定（英検）2級に合格した。週1回通う英会話教室「ECCジュニア・BS野上野教室」（同町野上野）の講師、平野千晴さんによると、「教室を18年間やっているが、小学生の高学年で2級に受かった子は一人もいない」という。家族や平野さんら周囲のサポートもあり、めきめきと実力を伸ばしている。拓翔さんは吉報に、「イェイ」と喜んだ。 リーディング、ライティング、リスニングによる1次試験（1950点満点）は合格基準とされる1520点を超える1567点。得意のリスニングは650点中587点だった。面接形式のスピーキングによる2次試験（650点満点）は523点で、基準の460点をクリアした。 3歳の頃、乳児検診でアスペルガー症候群と判明。社会的コミュニケーションの障がいや、興味
支援学級の児童らに「お前はクソや」「生きる価値なし」…教諭の釈明「強く言っても動じないから」
【読売新聞】 兵庫県の姫路市立小学校の特別支援学級に通う児童６人に対し、計３４件の暴言や体罰を行ったとして、県教委は男性教諭（３９）を懲戒免職処分とした。同僚は少なくとも７回、同校の管理職に対応を求めたが改善されず、問題行為は３年に
http://www.h5.dion.ne.jp/~kiso/
重い障害のある人たちの教育のあり方を、適切な教材・教具を工夫・開発して実践的に明らかにします。 （１）人間の初期行動の開発の内容・方法に関する基礎研究 （２）概念形成、記号操作学習の内容・方法に関する基礎研究 以上を通して、人が人らしくなっていく過程を明らかにし、日常行動の高次化につなげます。そのために、触覚や視覚、聴覚など外界を取り入れる チャンネルとしての「感覚」と「運動」との関係を、詳細に見ていきます。
asahi.com（朝日新聞社）：都心ホームレスの３割、知的障害の可能性 医師ら調査 - 社会
東京都心のホームレスの３割以上は知的機能に障害があるとみられることが１６日、精神科医や臨床心理士らで作る研究チームの調査でわかった。精神疾患も４割以上にあった。知的機能を含むホームレスのメンタル面に関する専門家による初の実態調査という。ホームレス施策に障害者支援の視点も必要だと同チームは指摘する。 池袋駅周辺で路上生活を送る人たちを支援する研究チーム「ぼとむあっぷ」が、昨年末に調べた。本人の同意が得られた１６７人を対象に面接調査や簡易知能検査をした。平均５５歳で全員男性。最終学歴は小学校が２％、中学校が５６％だった。 その結果、軽度の知的障害がある人が２８％、中度の障害の人が６％だった。知的障害が軽い人の精神年齢は９〜１２歳程度で、ものごとを抽象的に考えるのが難しい。中度では６〜９歳程度で、周囲の助けがないと生活が難しい。 精神科医の診断で１９％にアルコール依存症、１５％にうつ病が認
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コロナ流行で聴覚障害の子どもがくれた「気づき」不便さの中のヒント オンライン授業の方が便利だけど……【#コロナとどう暮らす】（withnews） - Yahoo!ニュース
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