内田樹の研究室: うなぎくん、小説を救う

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[takado]

「赤ちゃんは「自分が何を学んでいるのか知らないことを学んでいる」。 それどころか「『学ぶ』とはどういうことかを知らないうちにすでに学んでいる」のである。 これが「学び」という遂行的なプロセスの本質である

[hatanaoki]

もし学ぶ前にあらかじめそういうことが「わかっている」のなら、それは「学び」ではない。

[kitashirakawa]

「学び」のもっとも起源的な形態は「母語の習得」である。「そろそろ学齢期だし、ぼちぼち日本語でもやっと