「問い続けることの面白さ」を見出す（講演内容を元に書き起こし） at サイエンスライター 森山和道

Tweet 以下のテキストは２０１２年３月１０日に理化学研究所（理研）横浜研究所で行われた「参加型サイエンストーク『見出す』物語」での２０分ほどの講演内容の一部を元に書き起こしたものです。 ３人の理研の研究者の方々のお話のあと、私ことライターの森山和道も話題提供者として登壇させて頂きました。 参加者はおよそ３０名弱でした。 改めまして、参加者の方々に御礼申し上げます。 「問い続けることの面白さ」 今回のお題は「見出す物語」ということで、私は「○○を見出す」の「○○」を「問い続けることの面白さ」としました。 勘の良い方はすぐにお気づきだと思いますが、「問い続ける」には、二つの意味をこめました。 一つは研究者、もう一つは私のような取材者です。どちらもある意味で「問い続ける」仕事だと思います。 ただし、両者には違いがあります。研究者の場合は、未知のことを自然界に問うています。いっぽう、取材

[EditageJapan]

「問い続けることの面白さ」を見出す（講演内容を元に書き起こし）（森山和道より）｢論文には書かれていない話がある・・・研究の話が共感できる「物語」に｣

[kasoken]

これは格好良い科学コミュニケーション！ @kmoriyama さん。

[symphonicworks]

「問い続けることの面白さ」を見出す（講演内容を元に書き起こし） at サイエンスライター 森山和道

[whalebone]

『「知らない」と思っていたものが、実は「知っている」ものの組み合わせでできていると分かると、実に楽しい』『「知っている」と思っていたもののなかに、未知のものが隠れていることはよくあります』

[tshino]

『「想像力には限界がある」と考える想像力を』　深い。

[uk_maniax]

仲介する立場としては「いかにわかりやすく、正確に伝えるか」が重要であって（通訳なんかも同じ）、そういった語り部として徹するためにはその話に興味を抱くことは当然大事なことであります。