リコーダーは押さえる穴のほうを吸っても音が出る ～早稲田建築 『コ』展〜

早稲田の建築学科には「設計演習A」という名物授業がある。「役に立たない機械」を作りなさいという課題がとくに有名で、いろいろ不思議な課題に対して学生が全力で応えるというものだ。 ぼくはこの展覧会に毎回行っている。今年も行ってきました。 会期はオープンキャンパスの最中だった 会場はここ数年、早稲田大学の大隈講堂の近くだ。今年はオープンキャンパスの日でもあったので、高校生や親たちがいっぱいだった。 この階段を降りたところの右側が会場だ。 展覧会のタイトルは『コ』展。個展と同じ音で面白い。個性や自己のコということのようだ。 https://www.koten2022.com/ ではさっそく見ていこう。 「役に立たない機械」 最初は「役に立たない機械」という課題。役に立たない機械をつくれ、と先生に言われるのだ。出題は中谷礼仁先生。この授業では全部で4人の教授が出題をする。 そしてそういった課題に対す

[simabuta]

こういう柔らかさというかものを見る視線というのは、ものをつくる本質であり必須技能でもあったりすると働き出してから気づき、そしてそれは時間とともに慣れによってどんどん薄れていく。。という気づき。。

[behuckleberry02]

ステンドグラス絵本は素晴らしい。このまま商品化出来る発想。

[kirakking]

今年も面白い。

[kekera]

これ、こういう課題を出せる教師陣に尊敬していまうな。それに応える受講者側もそうなんだけど、やっぱ指導者なくてはこの作品たちは出てこなかったでしょ

[hukushishokuin]

あー

[tweakk]

ええ笑 “この帽子をかぶっている子ども、実はぼくの息子なのだ”

[hatebu_ai]

利口だなぁー

[Shinwiki]

こんなとこ出たやつにじぶん家の設計はやらせたくねえなと思った。

[higamma]

建築学科はかなわんわ。

[bbrinri]

“これが可能な最小の数はなんだろうか。” 一二三賽を考えれば8だとすぐわかりそ

[spark7]

ブリッジとかちゃんと建築ぽい課題もあるのね。 https://www.koten2022.com/

[vndn]

『これが可能な最小の数はなんだろうか。』8では。

[B-108]

１年生なのにみんな凄い。早稲田の建築は、偏差値でなんとなく学部を決めた人よりも、建築をやりたいから入った、って人が多いから、こういった課題も成り立つんだろうな。

[haru_to_co]

リコーダーは笛の吹き出し口を吸い込むと吹いた時と同じ音が出る。ただし音は小さい

[tai4oyo]

と、いうことは、三土さんはこの展覧会に、少なくとも10年は通っているんだろうか? （年度ごとの新作紹介とは別の切り口も期待出来そうなのだ。） > この子も中学生になりましたよ

[BUNTEN]

(DPZ)『吸い奏楽器スーノダー』吸い穴以外の穴はどうしているのだろう。全部ふさいであればそれなりの音になりそうな気がするがリコーダーを持っていないので実験できない。