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    TAKUPATH 日本で、この「ヒュッゲ」を実現するために 実際的に解決していかなければならない要素は 大きくは、 個人(時間) 学校(教育) 職場(労働) 社会(人間) 国(制度) のカテゴリーで 分けることができるでしょう。

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