成人教育学の観点から見たリスキリング 教える−教えられる関係を壊すところから始めてみては｜コラム | 人材育成・研修のリクルートマネジメントソリューションズ「大人の学び」を理解する上で、「成人教育」という学問領域がある。成人教育学の観点からは、リスキリングや企業内教育はどう見えているのだろうか。成人教育学の専門家で、企業人事の経験もある東洋大学 文学部 教育学科 准教授 堀本麻由子氏にお話を伺った。 目次 成人教育では本人が主体的に学ぶ意欲をもつまで待つ 社会全体で「大人の学びの場」を構築することに興味がある 「雰囲気づくり」をして学習意欲向上を待つのが近道だ 成人教育では本人が主体的に学ぶ意欲をもつまで待つ 私は成人教育や生涯学習を専門としていますが、成人教育は、リスキリングや企業内教育とは異なるスタンスを取っています。その違いが分かるエピソードを1つ紹介します。 10年ほど前、アメリカの成人教育の専門家にインタビューする機会がありました。彼女はあるとき、企業研修のファシリテーションを務めたのですが、その場で受講者の1人が延々と話し続けたの
