「作文が書けない子」に本当に必要な訓練の話
先日、東洋経済さんでこんな記事を拝読しました。 ｢作文｣が書けない子に教えたい3つの言葉 文章を書くことは、観察し、驚きを見つけ、考えることです。これがステップ1からステップ3への手順に当てはまるのです。 （東洋経済オンライン） 正直なところ、この記事を書いた方は「作文が書けない子」のレベルをかなり高く見積もっているなあ、と感じました。 いや、文中のテクニック、文中の手法が悪い、というわけではないのです。ここに書かれていることは、それはそれで非常に有用、非常に有効なことだと思います。 「観察→深堀りと整理→考察」という思考法は、あらゆる表現、あらゆる論考で重要な手順です。 小さい頃からこの手順になじんでおくことはとても有益ですし、その際の教え方、かみ砕き方として、文中提示されているような言い方をするのも有効でしょう。そこについては何の文句もないんです。 ただ、ここでいう「作文が書けない子」
試験の成績によって生徒に報酬を払うプログラム、目覚しい効果を発揮 | スラド Linux
本家/.より。米国で、学校の生徒が良い成績を取るとそれに対し報酬を払うという民間プログラムがあり、目覚しい効果をあげているそうだ。 このプログラムの目的の一つは貧困層の生徒が通う学校の学力を底上げすること。NYでは「Spark」という名のパイロットプログラムが実施されている。Sparkでは年間を通じた10の試験の評価によって報酬が支払われ、7年生（日本の中学1年生）では最高で合計500ドル、4年生では最高で合計250ドルの報酬が支払われる。2年目に入ったこのパイロットプログラムでは8000人の生徒に合計125万ドルが支払われてきたという。直接的な報酬が支払われることにより、「学校の成績」と「将来の収入」を生徒の中で結びつけることができ、また自尊心の向上にも役立つとのこと。また、人より良い点数を取ろうという競争心も発生し、生徒にとって刺激となるそうだ。 報酬によって「学ぶ」という教育の意図が
子どもの名前で“エゴサーチ”したことありますか？ 「インターネットセキュリティ・4つのヒント」
あなたは、子どもの名前で“エゴサーチ”（Googleなどで名前をキーワードとして検索すること）したことはあるだろうか。シマンテックによれば、子を持つインターネットユーザーの3分の1が「子どものオンライン活動を管理することは難しい」と感じているようだ。 「あなたのお子さんは、インターネットを月に何時間使っていますか？ よく見ているWebサイトは？ オンラインでの友達は何人いますか？」 ――こんな質問をされたとしたら、あなたはとっさに答えられるだろうか。シマンテックが米Harris Interactiveに委託して行った調査によると、子を持つインターネットユーザーの3分の1が「子どものオンライン活動を管理することは難しい」と感じていることが明らかになった。 調査は、日本、オーストラリア、ブラジル、カナダ、中国、フランス、ドイツ、インド、イタリア、スウェーデン、英国、米国の12カ国において、オン
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