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IELTS 公式サイト｜公益財団法人 日本英語検定協会
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2年半でそこそこの英語運用能力がつくようになったまでのまとめ - You go yojik
一から英語学習をはじめて、ほとんど国内で4技能でそこそこの実力をつけるまでに至ったその方法、所感などの記録。TOEIC指南、ハック記事が跋扈する中、私のアプローチの仕方は少し人と違ったところもあったので、誰かの参考になればいいなと思ってまとめました。*1 こういう方法論は巷にいくらでもあるので、焼き直し箇所が多いかもしれません。主に、将来的に実践的な英語話者を目指す人向けに書いています。長いです。24,000文字あります。 目次 はじめに 1-1.著者について / 1-2.要旨3点 / 1-3.著者の実力変遷 勉強方法 2-1.非・対人 / 2-2.対人 / 2-3.試してみたが続かなかったこと TOEICについて 3-1.重要点 / 3-2.点数別解説 / 3-3.パート別解説 英語を使えるようになると、どうなる？ 未編集 やる気がでる、読み物おすすめリンク集 ――――――――――――
詳細解説！英語発音ネイティブレベルまでの全ステップと上達のコツをまとめてみた - F Lab.
Icon made by Freepik from www.flaticon.com 英語初級者からネイティブレベルに至るまでの発音ロードマップを作ってみた。 たとえば、「リエゾン」はLEVEL 2～LEVEL6で習得するスキルだよってこと。LEVELの数字には深い意味はない。 マークは、そのスキルができるようになり始めた段階を表す。「なんか、できた気がする？けど、めっちゃ変な筋肉使ってる…！？」という段階。 マークは、そのスキルが完全に自分のものになっていて、ネイティブに近いレベルで何度でも再現できる段階を表す。 あなたがこのマップの中でどのレベルにいるかを知ることで、今のあなたがどの発音を重点的に磨けばいいか、またどの発音はまだできなくてもいいかといったことが分かる。 さて以下では、それぞれのスキルについて一つ一つ解説していく。 初級編（Level1～2） /s/ vs. /ʃ/ /i
【英語習得のバイブル】世界中の英語を勉強する学生が使う英語学習のベストセラー参考書
English Grammar in Use この本はもう色んなところで紹介されている名書だ。 しかし日本ではまだ知らない人も多いと思うので、改めて紹介してみる。本当に実践的でオススメできる良書である。 世界中の英語を勉強する人達に圧倒的に支持されている参考書。 それが「English Grammer in Use」。 English Grammar in Use Book with Answers and Interactive eBook: Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Learners of English 著者：Raymond Murphy 「なんだ文法書か、それも洋書！」 もうこの地点でダメだと思った人もいるかもしれない。でも、ちょっと待ってほしい。なぜこの本が英語習得に必要なのかを説明するので、と
クラス名からリリースノートまで、英語で迷わないために参考にできるサイト一覧 - Qiita
codic http://codic.jp/ 日本語を入力するとプログラミング用語を英語で返してくれる和英辞書です。 たとえば「削除する」で検索すると、 unlink erase remove delete trim を返してくれます。 ちょっと迷ったときに検索するだけでニュアンスがぴったりな単語を探せるので便利です。 codicの開発者ブログやcodic開発者のTwitterアカウントにも不定期（？）に英語ネタを書いてくださっています。 The Java Programmer's Phrase Book http://phrasebook.nr.no/phrasebook/index.html Einar W. Høstという方が、Meaningful Method Namesという博士論文を書いています。 著名なJava製OSSを調べて、メソッドの処理内容とメソッド名との関係性を調査し
TOEICリスニング勉強法｜いきなり点が伸びる方法 | リスタ!
もしかしたら、ひたすらTOEICの公式問題集を解きまくったり、音声を聞き続けたという人もいるでしょう。 しかし、残念ながら、TOEICの単語をたくさん覚えればリスニングやリーディングも克服できると勘違いしている受験者が未だにたくさんいます。 実は、TOEIC満点者でも英単語を全て知り尽くしていませんし、リスニングやリーディングでもその問題全てを聞いていません。それでも点数が取れる理由は、英語が出来る人がやっているコツがあるからです。 そのコツがわかれば、短期間の勉強でもリスニングで満点近く取る事も可能になってくるのです。 そこで今回は、TOEICのリスニング・セクションで、いきなりスコアがアップするコツと日々の勉強法やトレーニング方法、当日の試験でいきなり点数が伸び出してくるリスニング問題の解き方やコツまで今すぐ実践できる方法をご紹介します。 １．TOEICリスニングの点数をいきなりアップ
はてなにおける Web アプリケーションの国際化
2013年4月23日 前回 2009年5月1日の TGIF で「Hatena::Translator の紹介」と題して発表しました 4年ぶりのリメイク完全版です 国際化とは何か Wikipedia によると定義は 国際化 (アメリカ英語: internationalization イギリス英語: internationalisation、i18n) は、ソフトウェアに技術的な変更を加えることなく多様な言語や地域に適合できるようにする、ソフトウェア設計の工程である。 地域化 (アメリカ英語: localization イギリス英語: localisation、L10N) は、地域固有の構成部品や翻訳テキストを追加することによって、ソフトウェアを特定の地域や言語に適合させる工程である。 Wikipedia: 国際化と地域化 本発表ではもう少し広く、世界的に Web アプリケーションを提供するた
モデルやメソッドに名前を付けるときは英語の品詞に気をつけよう - Qiita
はじめに 他の人が書いたコードを読んでいるときに時々気になるのが、英語の間違いです。 特に動詞、名詞、形容詞の使い分けが間違っていたりすると、かなり違和感を感じます。 そこで今回はモデル（＝クラス）やメソッドに名前を付けるときの基本的な原則をまとめてみます。 また、英文法的に正しい品詞が選べるようになるための習慣についても最後に説明します。 想定する言語/フレームワーク この記事の説明ではRuby/Ruby on Railsを想定しています。 ただし、基本的な考え方は他の言語でも同じように使えるはずです。 モデルの名前は名詞にする 例: 「支払い情報」を表すモデルを作りたい場合 × Pay ○ Payment 「支払う = payか。よし。」でモデルを作ってはいけません！ payは動詞で、payの名詞形がpaymentです。 Payモデルではなく、Paymentモデルを作りましょう。 例:
高校英文法の副詞
副詞のテーマ一覧 副詞 副詞の復習問題 ※中学英語の問題演習は、中学英語文法の副詞へ 副詞の用法 副詞は、主として「動詞」「形容詞」「他の副詞」を修飾します。 ● Cheese is very good for our health. [ S + V + 副詞 + 形容詞(C) ～ ] very は形容詞の good を修飾。 ● She plays tennis very well [ S + V + 副詞 + 副詞 ] well は動詞(V) plays を修飾。very は副詞 well を修飾。 副詞の語形 ★形容詞に -ly をつけたものは副詞になる場合が多々あります。 slow 遅い【形容詞】→ slowly ゆっくりと【副詞】 careful 注意深い【形容詞】→ carefully 注意深く【副詞】 ★形容詞と同形の副詞 形容詞と同じ形をした副詞に、-lyがつけば、別の意味
受動態の時制 / 英文法 | 英語学習
She is highly praised in New York. ( 彼女はニューヨークで高く評価されている。 )
補語とは何か Ｈ－２ 補語について 英語学習の豆知識 英語喫茶～英語・英文法・英会話～
補語(Complement)とは、主語または目的語の意味を、文字通り「補う」ものである。そしてこの補語がない場合は、通常文として成立しない。 英語には５文型があるが、それを次に示す。 (1) a. S + V （第１文型） b. S + V + C （第２文型） c. S + V + O （第３文型） d. S + V + O + O （第４文型） e. S + V + O + C （第５文型） （S=主語（Subject）、V=動詞（Verb）、O=目的語（Object）、C=補語（Complement）） (1)の中で、補語(C)のある第２文型と第５文型は補語を必要とする文型である。そしてこの補語のない場合には、文として成り立たない。 では、補語とは、具体的にどのようなものだろうか。 補語としては、主に形容詞と名詞がある。そしてこのとき用いられる動詞は、普通be動詞が多い。 (2) a
副詞 | ちょいデブ親父の英文法
１．副詞の用法 副詞とは動詞・形容詞・副詞を修飾する語のことです。「修飾する」がピンときにくい人は、「修飾する＝説明する／補足する」でイメージするとわかりやすいかもしれません。 この副詞には大きく分けて三つの用法があります。 1 動詞を修飾する場合 動詞＋（目的語）＋副詞 例文： He plays tennis well. （彼はテニスを 上手に します。） この例文では、ただ単に「テニスをする」のではなく、「上手にする」と熟練度を詳しく説明しているので、動詞を修飾していることになります。 もう１つ例文です。 例文： We study English every day at school. （私たちは 毎日 学校で英語を 勉強します。） この例文では、ただ単に「勉強する」のではなく、「どのくらい」勉強するのかを説明しているので、動詞を修飾していることがわかります。 2 形容詞を修飾する場
チュートリアル英文翻訳調の文章の書き方
あなたは他の単語を用いたいと思うかもしれません。下のサンプルのようにそれらを用いて翻訳調の雰囲気を表現することは可能です。 「俺もクソ野郎だがお前はもっとクソ野郎だ。」 という一文は非常にアメリカ的です。この例はハリウッド翻訳調と呼ばれる英文翻訳調の変形です。しかしながらこうした変形はあまり一般的ではありません。なぜならこれらは非常に応用的で難解な理論を必要とし、また英文翻訳調の変種の多くは口語的であるためです。 2-4:文末の「です／ます」調への統一 あなたは日本語の文書を書く多くの場合にその文末に２つの選択肢を考えるでしょう。一つは「です／ます」調で、もう一つは「だ／である」調です。英文翻訳調はあなたが文末を「です／ます」に統一することを推奨します。あなたが英文翻訳調を用いる多くの場合であなたに必要なことは読み手に通告することでなく納得させることです。こうした目的でより丁寧な方を用いる
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