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教育に関するkiiitaのブックマーク (2)

  • 【デブサミ2014】13-A-4 レポート みんな幸せ! 「自走できるエンジニア」を育成するDeNAの新卒研修

    2013年の春、株式会社ディー・エヌ・エー(以下、DeNA)の新卒エンジニア研修チームは、70人弱の新卒者に行う教育内容で悩んでいた。一斉研修では、教育が行き届かない。現場のニーズは年々変わる。熟考の末、研修チームは、新卒者も配属先も幸せになれる新卒研修として、「自走できる(自ら学び、成長していける)エンジニアの育成」に取り組んだ。それはどのような研修であり、どのような成果を得たのか。研修チームのメンバーであった同社の関口亮一氏が、立ち見が出るほど盛況な会場で語った。 研修内容が現場のニーズから乖離してきていた 「新卒研修というと、すでにエンジニアとして業務に就いている私たちからすると遠い印象があるが、当はすごく身近で大事なもの。参考にしていただきたい」 セッションの冒頭、こう切り出した関口氏は、一般的な新卒研修の問題点について語り始めた。一般的な新卒研修では、新卒者が期間限定で集められ

    【デブサミ2014】13-A-4 レポート みんな幸せ! 「自走できるエンジニア」を育成するDeNAの新卒研修
  • 日本でマーク・ザッカーバーグを生み出す教育論【対談:茂木健一郎×伊藤穰一】 (エンジニアtype) - Yahoo!ニュース

    なぜ、スティーブ・ジョブズやマーク・ザッカーバーグのようなカリスマリーダーが日から生まれないのか。そのカギは、「右脳を殺す日教育システム」を構造から変えることにあるかもしれない――。 脳科学者として自由奔放に活動する茂木健一郎氏と、MITメディアラボで所長を務める伊藤穰一氏が、日米を取り巻く環境の違いと、これからIT業界で活躍を目指す若者が進むべき道筋を語った。 【プロフィール】 脳科学者 茂木 健一郎氏 脳科学者。ソニーコンピュータサイエンス研究所シニアリサーチャー、慶應義塾大学特別研究教授。東京大学理学部・法学部を卒業後、東京大学大学院理学系研究科物理学専攻課程を修了。その後、理化学研究所、ケンブリッジ大学を経て現職。メディアでの活躍も広く知られている。近著に『挑戦する脳』(集英社新書)など。 【プロフィール】 MITメディアラボ所長 伊藤穰一氏 デジタルガレージ共

    kiiita
    kiiita 2013/04/30
    右脳に関する記事。
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