関宮@C103日曜東U41a @sekimiya 卒論発表会、実際に聞いて現場がピリついたランキング!!! 4位「4年生は楽しかったですか?」 3位「(一番偉い先生がその学生の先生に)これどうしましょうか?」 2位「ここWikipedia写したよね?」 1位「もう一年通う経済的な余裕はありますか?」 2023-12-22 15:43:13
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2021年から2023年にかけるアメリカ合衆国での禁書運動(2021ねん から 2023ねん にかける アメリカがっしゅうこく での きんしょうんどう、英: 2021–2023 book banning in the United States)とは、アメリカ合衆国にて2021年より行われた禁書運動。 2021年から、アメリカ合衆国では相当な数の書籍が閲覧禁止もしくは閲覧禁止要求の対象とされるようになった。対象となった書籍の大半は人種、ジェンダー、セクシュアリティに関するものである。ある本を巡り保護者や地域関係者が教師、学校管理者と議論するこれまでの禁書運動とは異なり、特定のテーマに焦点を当てた取り組みを全国化しようとする保守系のアドボカシー団体から地元のグループがサポートを得ているのが特徴である。また禁書運動は地域コミュニティでの議論にとどまらず、法律や立法措置を伴うことが多い。ジャーナ
By Martin Knudsen 「机を食べる」や「コップを告発する」といった人間では常識的にあり得ないと考えてしまうような行動をとってしまう人工知能(AI)に常識を叩き込むため、研究者は「AIにWikipediaを読ませている」ことが明らかになっています。 Researchers use Wikipedia to give AI context clues | Brigham Young University https://news.byu.edu/news/researchers-use-wikipedia-give-ai-context-clues To Keep AI from 'Eating a Table,' Scientists Make It Read Wikipedia https://www.livescience.com/60520-artificial-inte
紙の本に負けないウィキペディア 「ウィキペディア(以下「ウィキ」)はアテにならない。いい加減な情報ばかりで見る価値がない」 そう言って最初から信用しない人がいる。そういう人は、ネット黎明期の価値観をいまだに引きずっている「時代遅れ」だ。ネットに触れてきた時間の長さに関してはベテランだが、ベテランゆえに今の時代に対応できているとはいえない。価値観をアップデートしないと、現状に無頓着な、頭の固い人と言われるはずだ。 断言しよう。ウィキペディアは、現時点で「最強の学習ツール」だ。 ウィキはなぜ価値があるのか。 詳述するが、基本的に1人の著者が書く本に対し、ウィキは複数人で書く。1人対複数人、個人対組織。すべて後者が勝るとは言わないが、総じて組織で戦うほうが優勢であるのは言うまでもない。日本版ウィキの編集に関わる人は、一説には5万人程度で、1つの事柄について100人がかりでチェックしていると言われ
苦学生(くがくせい)は、働いて学費・生活費などを稼ぎながら勉強している学生のことである[1]。 歴史[編集] 1897年(明治30年)、苦学生に仕事を紹介する「日本力行会」が設立された[2]。1900年(明治33年)、苦学生用の雑誌『成功』や『苦学界』などが刊行された[2]。『成功』は苦学生に焦点を当てた記事が中心で、家族の反対なしに志を持った学生が上京して本気で苦学に取り組むことを奨励していた[3]。また、勤労学生のニーズに合わせた記事を取り上げた『苦学界』の寄稿人には内村鑑三・木下尚江・堺利彦・黒岩涙香などが名を連ね、職業広告の掲載や連続講義の企画などが行われた[3]。これらの動きの影響を受けて、明治30年代には上京の機運が高まり、士族ではない貧しい層にまで広がったとされている[2]。働きながら勉学に励む貧しい少年のイメージは、人道主義・キリスト教・社会主義と通じるものがあったと考えら
神田川とその脇を通る東京メトロ丸ノ内線と中央線快速。ミュージック・ビデオはこの水道橋のある東京都御茶ノ水が舞台[1][2]。この周囲には大学が立ち並んでいる。(2017年5月1日撮影) 「Sai no Kawara」(さいのかわら)は、crystal-z(クリスタルジィー[3])が2020年6月10日に動画共有サービス、YouTubeに公開した楽曲。楽曲は公開後、ねとらぼ、朝日新聞などの複数メディアにとりあげられ、YouTube上で2020年12月現在、100万再生以上を記録している[4]。YouTubeで公開しているミュージック・ビデオは、crystal-zが自らアニメーションを描き、制作した[3]。2020年7月11日、楽曲はApple Music、Amazon Music、YouTube Musicなど音楽サブスクリプションサイトで配信された[5][6]。 背景と制作[編集] cry
英熟語(えいじゅくご)とは、複数の英単語で構成され、ある特定の意味に慣用される語彙を指す、日本の英語教育における用語である。単に熟語とも呼ばれる。日本の伝統的な英語教育において、英単語や英文法に次いで重視される項目であり、英文を解釈する上で欠かせない知識とされる。受験英語においては、英熟語のみを集めた「英熟語集」というジャンルの参考書も数多く出版されている。 同様の概念をイディオムと呼ぶこともあるが、一般に「英熟語」と認識されている語彙と言語学や英語学におけるイディオム(idiom)との間には若干のズレがある。なお、日本言語学会と日本英語学会は、学術用語としての“idiom”を一律に「慣用句」と訳している[1]。 呼称[編集] 主に受験英語において「熟語」という呼称は好んで用いられるが、英語学においては、複数の単語の集合を「句」(phrase)と呼ぶため、「慣用句」や「成句」などといった方
キミ子方式による三原色の色作り作品。小学校3年生。 Maiking colors made fron only 3colors and white. キミ子方式(キミコほうしき)とは、1975年に松本キミ子が1970年代に小中学校で図工や美術の産休代用教員として授業を行う中で、絵が描けない子どもに接する中で考案した描画指導法である[1][注 1]。 キミ子方式の目標は「1.すべての子どもに、絵を描くことのたのしさと能力と自信を身につけされる」「2.個々の教師が特別な才能や技量を持たなくても、一定の水準の適切な指導ができるような、絵の描き方指導方法が存在する」とされている[5]。キミ子方式の指導法では、「三原色と白を使って色作りをする」[6]「輪郭線を書かない」[7]、「最初に大きさを決めてしまわず、画用紙が足らなければどんどん足していく」などの独自の指導方法を取る[7]。また、キミ子方式で
仮説実験授業研究会(かせつじっけんじゅぎょうけんきゅうかい、英: Association for Studies in Hypothesis-experiment Class[1])は、仮説実験授業やたのしい授業の研究と普及に取り組む日本の研究会。略称は英名の頭文字を取ってASHEC[1][2]。板倉聖宣らによって設立され、事務局長は長く犬塚清和が務めた[9]。全国各地に仮説サークルがあり、夏と冬に二泊三日の全国合宿研究大会を行っている[注釈 1]。当初はガリ版刷りのレポート『仮説』を発行しており、研究会の資料を保存する「ガリ本図書館」の由来となっている[10][11][12]。夏の大会で板倉賞が発表され、冬の大会で受賞者の特別講演がある[13][8]。キミ子方式やマッキーノは本研究会で取り上げられており[14][15][16]、仮説実験授業だけでなく、広く授業全般を研究対象にしている[1
らくからちゃ@3♂&1♀年子育児中 @lacucaracha Wikipedia丸写しのレポートに辟易した教授が 「Wikipediaの●●という項目に書いてある内容は正しいのか自分なりに調べてまとめてこい」 って形式の課題にしたら、わりとマジメに調べるようになったって話は面白かったなあ。 2019-11-10 21:43:48 らくからちゃ@3♂&1♀年子育児中 @lacucaracha 結局ね。最初から「自分の意見を整理してまとめる」ってのは無理があるんです。それが要求事項なら、完成された他人の意見の丸写しになる。 何か学ぶ時にまず必要なのは「どうしてそうなったか」を自分なりに再検証していきながら解きほぐすプロセスであって、この課題の出し方はグッドだと思ったなあ 2019-11-10 22:33:33 らくからちゃ@3♂&1♀年子育児中 @lacucaracha そもそも「ガクモン」っ
東大バイトテロ、[Apology] 、過学習……と、令和元年末の1ヶ月あまりで多数の流行語を生み出したのが、東京大学情報学環特任准教授(特定短時間勤務有期雇用教職員)、大澤昇平氏のTwitterでの暴走だ。今年9月に「東大最年少准教授」の肩書きを名乗って刊行した著書『AI救国論』(新潮社)がヒットし、非正規職員とはいえ日本で最高峰の大学でポストを得ていた若きAI研究者の奇行と没落を、複雑な気持ちで眺めていた人も多いことだろう。 ことの発端は比較的些細なことだった。11月11日、大澤氏は自身のTwitter上で、P2PソフトWinny開発者の金子勇氏(故人)を「犯罪者」と投稿。だが、このWinnyはユーザーによる著作権侵害が多発したツールだったものの、開発者の金子氏については2011年に最高裁で無罪が確定していた。現在、金子氏は日本のIT戦略の保守性ゆえに悲劇的な運命をたどった天才だったと評
この項目では、1990年から2020年まで大学入試センターにより実施された試験について説明しています。 1979年から1989年まで同法人により実施された試験については「大学共通第1次学力試験」をご覧ください。 2021年から同法人により実施されている試験については「大学入学共通テスト」をご覧ください。 大学入試センター本部 受験生に配布された問題冊子 大学入試センター試験(だいがくにゅうしセンターしけん、英語: The National Center Test for University Admissions)は、1990年度から2020年度まで独立行政法人大学入試センター(DNC)により[注 1]、例年1月13日以降の最初の土曜日・日曜日の2日間にわたって行われていた日本の大学の共通入学試験である。かつての国公立大学共通第1次学力試験が大学共通第1次学力試験と改められ、さらに改称され
1930年に旧制佐賀高等学校で発生した同盟休校 学校騒動(がっこうそうどう)は、学校において発生する騒動・紛争。学校紛擾(がっこうふんじょう)とも言う。 概要[編集] 学校騒動は様々な原因で発生し、その目的・要求内容も様々であり、典型的な例は存在しない。教育方法・管理教育方針、設備授業料等の教育環境、教員人事、学生の処分、などへの学生生徒児童の不満。学生生徒が学生自治を求めたり政治問題への意識、管理者と教職員の紛争、教職員内の紛争、などから発生した。おおまかに学校側管理者・教職員内部の騒動、学校と外部との騒動、学校側管理者・教職員と学生生徒児童との騒動、学生生徒児童間の騒動・紛争に分けられる。手段も様々であり同盟休校(一部施設を占拠篭城させることも含む)がとられた事が多い。 学生運動に接続することも多かった。戦前に使われたことが多い用語で、戦後の学園紛争に近い。 祭り感覚で行われたり参加し
立正大学淞南高等学校(りっしょうだいがくしょうなんこうとうがっこう)は、島根県松江市大庭町にある私立高等学校。学校法人淞南学園が運営する立正大学の準付属校[1]。 概要[編集] 立正大学淞南高等学校は教育の特色として徳育・知育・部活動を3つの柱とした個々の個性を伸ばす教育を行っており、山陰唯一の大学の付属校として進路指導や大学との情報交換を行っている。多くのキャリアアップの時間を設けており、一人一人が主役となれる多様な講座等も充実している。特にサッカー・野球部・マーチングバンド部・射撃部が盛んで、1988年に当時1年生の岡野雅行が旧松江日本大学高等学校時代にサッカー部を立ち上げ、キャプテン兼監督を務めて以来頭角を現したサッカー部は1996年の第75回全国高等学校サッカー選手権大会に初出場し、以後は全国高等学校サッカー選手権大会の常連校でもある。またマーチングバンド部は2013年に第41回マ
今年で東大駒場の非常勤講師を辞め、1年間実施した英日翻訳ウィキペディアン養成セミナーは来年から本務校の武蔵大学に移すことになったのですが、この辞職とクラス移動の経緯について皆さん興味があるらしいので、学生に迷惑がかかるなどの差し支えが無い範囲で簡単に説明しようと思います。めちゃめちゃ長いので、イントロのあと3つの節に分かれています。 ・イントロ まず、私は2013年に留学を終えて日本に帰ってきてからずっと東大駒場で英語の非常勤をしており、最初の二年は英語一列、今年は実験的な科目としてウィキペディアン養成セミナーをやっていました。学部から博士の一年まで東大駒場に所属していたので、英語一列には院生の時からTAとして関わっていました。去年からは武蔵大学に専任講師として就職したので非常勤先は辞めても良かったのですが、図書館とデータベースが使えること(これは研究者にとっては大変大事で、給料なんかより
この記事には複数の問題があります。改善やノートページでの議論にご協力ください。 信頼性について検証が求められています。確認のための情報源が必要です。(2013年10月) 中立的な観点に基づく疑問が提出されています。(2012年10月) 独自研究が含まれているおそれがあります。(2013年10月) かけ算の順序問題(かけざんのじゅんじょもんだい)[1]は、かけ算によって解が得られる算数の文章題において、解答(15など)が合っていても式(3 x 5など)の順序が想定と逆だとバツとされる採点方針の是非をめぐる論争である[2]。「かけ算の順序強制問題」[3]「かけ算の式の正しい順序」[4]「かけ算の順番」[5]などとも言われている。 概要[編集] 想定解答となる式(等号左)と答(等号右)の組み合わせが"A x B = C(A,B,C は具体的な非負整数)"となる文章題に対し、"B x A = C"
テレビ番組・中継内での各種情報(終了した番組・中継を含みます)は、DVDやBlu-rayなどでの販売や公式なネット配信、または信頼できる紙媒体またはウェブ媒体が紹介するまで、出典として用いないで下さい。検証可能性に基づき除去される場合があります。 日本の学校での組み立て体操 2009年11月29日にブラジル連邦共和国リオデジャネイロ州ニテロイ市の創価学会合同大会で行われた組み立て体操の演技。 組み立て体操(くみたてたいそう) とは、体操を基礎にして、一般には道具を使用せず身体を用いて行う集団演舞である。日本においては文部科学省が定める学習指導要領で取り扱っていないが、学校で催される体育行事で在校生徒の強制的な参加により披露されるマスゲームの一種である。「組体操」と表記することも少なくないが、荒木達雄は組立体操と組体操は性格も狙いも異なると主張しており[1]、端的には静的な造形美表現を組立体
ギルバートのU-238原子力研究室(Gilbert U-238 Atomic Energy Lab)は、アルフレッド・ギルバートが1951年から1970年代にかけて発売した「おもちゃの研究室」[1]と題した玩具。 概要[編集] 商品のカタログには次のように記されていた。 驚異の場所が作れます!電子とアルファ線が秒速10,000マイル以上のスピードで旅するのを実際に見ることができます!とほうもない速さで旅をする電子は、繊細で複雑な凝結の軌跡をつくりだします - 美しい眺めです。霧箱の振る舞いを眺めて、原子を間近に見られるようになります!組み立てキット(チェンバーは数分で組み立てられます)には、乾電池、純水装置、圧縮バルブ、ガラスの観測チェンバー、配管、電力線、スタンドと脚が入っています。 組み立て後のギルバートの霧箱 セットは49.50ドル(2011年の通貨で458.99ドル)で発売され[2
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