ダイアン・コイル 「教養豊かな学生への推薦図書 ～社会科学を本格的に学ぶ前に読んでおくべき本と言えば？～」（2016年1月31日）
●Diane Coyle, “What should the well-educated student read?”（The Enlightened Economist, January 31, 2016） ニュースサイトのQuartz（クオーツ）に掲載されているこちらの記事に興味をひかれた。米国の一流大学（計10大学）のシラバス（講義概要）でどんな本が指定図書に選定されているかを専攻分野を問わずに集計したデータベースの話題が取り上げられているが、指定図書に選ばれている回数が多い順に並べると、プラトン（の『国家』）、ホッブズ（の『リヴァイアサン』）、マキャヴェッリ（の『君主論』）が上位3位とのこと。実に興味深い。 件の記事に触発されて、「ある問い」をめぐってああでもないこうでもないと頭を捻（ひね）っているのだが、無人島に持っていきたいレコードを8枚選ぶ（あるいは、無人島に持っていくべき食
この本がスゴい！2016
人生は短く、積読山は高い。 せめては「死ぬまでに読みたいリスト」を消化しようとするのだが、無駄なあがき。割り込み割り込みで順番がおかしくなる。読了した一冊に引きずられ、リストは何度も書き直される。 重要なのは、「あとで読む」は読まないこと。「あとで読む」つもりでリツイート・ブックマークしても読まないように、あとで読もうと思って読んだ試しはない。だから、チャンスは読もうと思ったそのときしかない。実際に手にとって、一頁でも目次でもいいから喰らいつく。勢いに任せて読みきることもあれば、質量と体力により泣く泣く中断する本もある。かくして積読山は標高を増す。 ここでは、2016年に読んだうち、「これは！」というものを選んだ。ネットを通じて知り合った読書仲間がお薦めする本が多く、それに応じてわたしのアンテナが変化するのが楽しい。わたし一人では、数学や経済学や歴史学、進化医学や認知科学の良本を探し出せな
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