Did English ever have a formal version of "you"?
Off the top of my head, Danish "De" (practically never used), German "Sie", Chinese "您", French "vous", Spanish "usted" are formal ways of addressing someone, especially if one isn't familiar with the addressee. Did English ever have this? It sounds as though Proto-Indo-European might have had this (based on my five examples), but perhaps someone can enlighten me?
にわか TOEIC マニア - steps to phantasien
社内で開かれたワークショップ形式の研修に参加したのは一年前、ちょうど今頃のこと。 それはたぶんチームワークのような何かを学ぶ会だったはずだけど、 私の感想は本題と関係なく「いいかげん真面目に英語を勉強しないとあかん」だった。 話が通じないとチームワークどころじゃない。 米国資本勤めの会社員からすると、英語はグローバル云々以前に仕事用 DSL みたいなもの。 英語ができないまま騙し騙し働くのはたぶん、 SQL が書けなからと ORM の上だけでコードを書こうとするのに似ている。できなくはないけど、いろいろしんどい。 幸い私は Web 開発者じゃないから SQL はわからなくていい。でも英語はやらないとダメっぽい。 入社二年半、ようやく現実を直視した。 最初はしゃべる練習をしようかと思ったけれど、そもそもしゃべる以外の英語すらできるといえるのか。怪しい。 むしろまず典型的日本人として英語ができ
英語らしい英語を書くコツ - 科学英語を考える - 東京大学 大学院理学系研究科・理学部
私が日本人の英文を添削するときには，明らかな間違いだけでなく，英語として不自然な英文も直すようにしている。そのような英語らしくない英文は，ほとんどの場合，日本語の言い回しや文法の影響を受けて書かれている。今回は日本人が書く英文にしばしば見受けられる「日本語くさい英語」について考えてみよう。 主題と主語 次の文はその例である。 As for gases, their volume changes depending on the temperature. 気体は温度によって体積が変化する。 どこに日本語の影響があるかというと，文頭の「As for〜」である。文法上は間違いではないが，この表現の使用される頻度はネイティブが書いた英文よりも日本人が書いた英文，または和文の英訳文のほうがはるかに高い。これは，日本語と英語の間に根本的な違いがあるからである。 ここで言う日本語と英語の違いとは，何がセ
2008-12-03 - 一法律学徒の英語と読書な日々
「TOEICは簡単な勉強で800点取れる」みたいなエントリがしばしばホッテントリ入りしますが、本当に「英語が使えること」の真価が発揮されるのは、英語で情報を仕入れられるようになってからです。そして、英語で情報を仕入れるには、英語をある程度早く読むことができないといけない。 あの無教養なアメリカ人でさえ、平均して毎分200単語程度読むのに対し、日本人で毎分200単語読める人は稀です。ちなみに私は、この方法の実践によって、400〜900単語／分*1程度で読めるようになりました。理解の程度は、ゆっくり読んでいた頃と変わりありません。むしろ、英文になれたおかげでよくなったと言えるかもしれません。 本エントリで紹介する方法を実践すれば、1ヶ月で毎分300〜600単語の英文読解が可能になります*2。日本の大学生のトップ1パーセントでさえ、この速度で読めないのではないでしょうか。なお、本エントリは、TO
IT英語学習法カンファレンスに参加してきた #itencon - Diary of absj31
11月2日 IT英語学習法カンファレンス(東京都) IT関連の技術者であればどこかで必ず一度は立ちはだかってきているであろう、『英語の壁』。 当勉強会はその『IT英語』に関して、あの牛尾剛さんが自らの経験を元に整理し、構成した英語学習法メソッドについて講演して頂けると言うことで参加してきました。 まずは前段から。牛尾さんはアメリカで行われた『Agile 2011 Conference』に参加。 以下が講演時の資料等の情報。 Agile2011(Salt Lake City)で講演することになりました - メソッド屋の日記 プランニングポーカー・オブジェクトゲームでアジャイルゲーム！〜Agile 2011 Conference（2/2）:企業のIT・経営・ビジネスをつなぐ情報サイト EnterpriseZine (EZ) Agile Education by Object Game – mo
Duo 3.0 英文テキスト
1. We must respect the will of the individual. 2. Take it easy. I can assure you that everything will turn out fine. 3. Let go of your negative outlook on life. Always maintain a positive attitude. 4. You should be fair to everyone regardless of national origin, gender, or creed. 5. Equality is guaranteed by the Constitution. 6. He leaned against the pillar and gazed at the Statue of Lib
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