階乗 - Wikipedia
階乗の定義は、最も重要な性質を残したまま、非整数を引数とする函数に拡張することができる。そうすれば解析学における著しい手法などの進んだ数学を利用できるようになる。 定義[編集] いくつか同値な条件により定義することが可能である。 再帰的な定義 微分に関する「冪の法則（英語版）」を用いた定義 n! = ( n 元集合の置換の総数 ) 上記の何れの定義においても、 となることが織り込み済みである（最初の定義では「 0 項の積は 1 と定める」という規約によって）[注釈 1]。このように定義する理由は: 零個の対象の置換は（「何もしない」という）ちょうど一通りであること。n > 0 のとき有効な漸化式 (n + 1)! = n! × (n + 1), が n = 0 の場合にも延長できること。指数函数などの冪級数としての表示 など多くの公式が短く表せるようになること。組合せ論における多くの等式が
9＋9÷3＝？ 小学生「6!!!!」 理系「やるじゃん」 文系「は？ｗ」｜気になるニト速
名前 コメント ※注：禁止ワードを設定してデリケートな表現をブロックしています やましー 2012/09/04(火) 14:20:45 答え書けに対して 式書いて答えるのは、 格好だけつけて本題を忘れた お馬鹿さん？ 嫌いじゃないけどね 気になる名無しさん 2012/09/04(火) 14:35:58 だからなんだっていう話 これ知ってても知らなくても一般人は1円にもならないし知ってたら寿命でも伸びんの？ こういうのドヤ顔でひけらかす奴って本当可哀想に思うわ 2012/09/04(火) 14:43:50 >>6 6!!＝6×4×2＝36 これなに？ 名無しさん＠ニュース２ちゃん 2012/09/04(火) 14:53:13 ジョーク系スレ見て寿命とか言いだす奴がいる事に驚いた 自分の無知さを自覚させられるのがそんなに悔しかったのか もうちょい人生楽しめよ 2012/
「40－32÷2＝？」この問題、解けますか？
※本ページはアフィリエイトプログラムによる収益を得ています Twitterやネットの掲示板などで、こんな問題が話題になっています。みなさんはコレ、パッと見て意味が分かりますか？ 40－32÷2＝？ 小学生「4!」 理系「よくわかってんじゃん」 文系「やっぱわかんないか～ｗ」 かけ算割り算は先に計算するのが決まりなので、普通に計算すれば答えは24のはず。ところが小学生の「4!」に対し、理系は「よくわかってんじゃん」、文系は「やっぱわかんないか～」とまるで正反対の反応。え、え、どういうこと!? 実際、理系出身の同僚はすぐに「あーなるほど」とニヤニヤ。文系の筆者は、さっぱり意味がわからず「？？？」と頭をひねるばかりでした。 ちょっとイジワルな問題ではありますが、分かった人からは「これは面白い」「久々に感心した」「口頭だったら間違いだよね」といった声も。さて、みなさんは「よくわかってんじゃん」の理
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