小峰隆夫氏「民主主義の落とし穴」<br> 井堀利宏氏「年齢階層別選挙区制の導入を」 斎藤主幹が聞く 暴論？正論？ 日本経済研究センター
なんともやっかいな少子高齢化時代である。高齢者のための社会保障関連の費用は激増し、巨額の財政赤字が続く。どうすべきか。「民主主義に内在する落とし穴」と語るのは小峰隆夫日本経済研究センター研究顧問。若者の意思を反映するよう選挙制度の改革が必要と訴え、「年齢階層別選挙区制度」を提唱するのは井堀利宏東京大学大学院教授。ほかに「余命別選挙制度」や親が子供の肩代わりをする過激な選挙制度改革案も浮上している。日本経済研究センター研究主幹の斎藤史郎が聞いた。 問題は2025年以降 斎藤 日本社会は人類史上、例を見ないほどの高齢化が進み、巨額の財政赤字を抱えています。政策上の決めても欠いているように見えます。どのように受け止めていますか。 小峰 高齢社会になると、年金、医療、介護等の社会保障負担が爆発的に増えます。最近、2025年問題とよく言われていますが、2025年くらいから、私のような団塊の世代が後期
この小学校先生がすごい！ 子どもたちのやる気を引き出す数々の仕掛けとは
小学校の授業に一風変わった教育手法を持ちこみ、子どもたちのモチベーションを上げまくっている先生がいる。東京学芸大学附属世田谷小学校の沼田晶弘先生の授業風景は、まるで司会者とひな壇芸人のようだ。 「皆さんがイメージしている普通の授業が国会答弁みたいな感じだとすると、僕の授業はそういう決まった形がありません」 沼田先生が問いかけると、子どもたちはどんどん話す。そこにツッコミを入れつつ、話を広げたり、ほかの子に振ったり、最後に先生がオチを持っていこうとすると、また子どもたちが取り返す。 なぜそんなアクティブな授業が可能なのか。子どもってもっと気難しい存在じゃないの？ なんて、ついつい不思議に思ってしまう。子どもをやる気にさせるマジックはきっと大人にとっても参考になるはずだ、ということで沼田先生にいろいろな話を聞いてきた。たぶん新人教育に悩む先輩社員なんかにも参考になるだろう。 「先生の授業はお笑
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
花火大会＆夏祭り特集2016 - Yahoo! JAPAN
