英語ができるようになりたいなら、とにかく受験英語をやれ : 人類応援ブログ
はてなブックマークに上がってくる英語記事のレベルの低さを見ていると、ネットユーザーたちがいかに英語ができないかがよくわかる。 先日のこの記事なんか、 ・単語を覚えよう・文法を覚えよう・発音を覚えよう だけの内容で1000ブクマだ。常軌を逸してるとしか思えない。こんな記事に釣られるとか、お前らどんだけ英語できないんだよ。 というわけで、英語が専門の家庭教師の立場から、 本当に上達する英語学習の方法を今一度まとめていこうと思う。 といっても結論は簡単だ 受験英語をやれ これに尽きる。 【日本の受験英語は駄目、という神話】 「受験英語」と言うと条件反射的に「え～」という顔をする人が多い。 「日本の受験英語って全然ダメなんでしょ？だって、6年間も勉強してるのにみんな英語ペラペラになってないじゃん…」 などと、どっかで吹きこまれたらしいことを言ってくる人もいる。 どうも日本には「受験英語は役に立たな
中高生９割「英語は必要」…ベネッセ調査 : 教育 : 読売新聞（YOMIURI ONLINE）
「将来、使うことない」も４割以上 中高生の約９割が、英語の必要性を感じながら、４割以上が大人になっても自分が英語を使うことはほとんどないと考えていることが、ベネッセ教育総合研究所（東京都多摩市）の調査でわかった。 調査は昨年３月、郵送で行い、全国各地の中高生約６０００人から回答を得た。 「大人になったとき、社会ではどれくらい英語を使う必要がある世の中になっていると思うか」との設問に対し、「英語を使うことはほとんどない」と答えたのは、中学生７．５％、高校生８．４％でいずれも１割以下。これに対し、「仕事ではほとんどいつも英語を使う」（中学生１０．９％、高校生９．５％）、「いつもではないが、仕事で英語を使うことがある」（中学生５４．０％、高校生５８．５％）、「日常生活で外国人と英語で話すことがある」（中学生２６．０％、高校生２３．１％）を合わせると、中高生とも９割以上にのぼった。 一方、「自分自
英語 小学５、６年生で正式教科に 提言 NHKニュース
英語教育の在り方を検討してきた文部科学省の有識者会議は、小学校５、６年生で英語を正式な教科にし、高校では「時事問題について英語で議論できるようにする」など、学習指導要領に具体的な目標を盛り込むべきだとする提言をまとめました。 ２６日まとまった提言では、アジアの中でトップクラスの英語力を目指すべきだとして、東京でオリンピック・パラリンピックが開かれる２０２０年に向けて、英語教育を改革していくとしています。小学校５、６年生で英語を正式な教科にし、簡単な会話に加えて現在、中学校で行っているアルファベットの読み書きも前倒しで学ぶほか、小中高校のそれぞれの段階でどの程度の英語力を身につけるのか具体的な目標を学習指導要領に盛り込むべきだとしています。その目標として、小学校で「自分の家族や１日の生活について英語で質問し、答えられるようにする」、中学校で「短い新聞記事やニュースを見て概要を英語で伝えられる
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「出来ない子」の成績を伸ばす3つの原則 : 人類応援ブログ