「文化としての速記符号を残したい」速記者・保坂正春さん ｜クレイジーワーカーの世界｜【パソナキャリア】パソナの転職エージェント
「自分の仕事が好き」。心からそう言いきれる人は、どれくらいいるのだろうか？ 単に賃金を得るための手段ではなく、人生を賭するライフワークとして仕事に打ち込む。結果、一般的な幸せやレールから外れることになっても、おかまいなしに没頭し続ける。そんな、少しはみだした「クレイジーワーカー」の仕事、人生に迫る連載企画。今回お話を伺ったのは、速記者の保坂正春さんだ。 簡略化した文字や符号を用いて音声を素早く書き取り、会議での発言や記者会見の内容を正確に記録する速記者。国会中継で、発言を記録する速記者の姿を目にしたことがある人も多いだろう。保坂さんはこの道の大ベテランで、現在は速記会社の代表、日本速記協会の理事長も務めている。速記という技術をひたすらに磨いてきた、その仕事人生に迫る。 まずは、こちらの動画をご覧いただきたい。 保坂さんの会社で作成した、速記のパフォーマンス動画だ。国会での演説をほぼリアルタ
聴覚情報処理障害（APD）、感音性難聴、発達障害は、全部別（たぶん）
http://anond.hatelabo.jp/20170308152744 元増田が書かれてから検索して知った付け焼刃知識だけど、ブコメに書ききれないので増田る。他に症状を訴えていないから聴覚情報処理障害（以下APD）を中心に調べたよ。 書籍きこえているのにわからない APD［聴覚情報処理障害］の理解と支援 小渕千絵 ・原島恒夫編著 ISBN:9784761407858 （Amazonの在庫は昨日は何冊かあったが、はてなのお友達が買ったのか現在入荷待ち） 出版社のページ http://www.gakuensha.co.jp/cn27/pg523.html 「発達障害との関連も注目される、APDに関する本邦初の書」とのこと。 「LDやADHDと症状が類似する」とのこと（ADHD: attention deficit hyperactivity disorder 注意欠如・多動性障害（注意
聴覚情報処理障害 - Wikipedia
聴覚情報処理障害（ちょうかくじょうほうしょりしょうがい、英: Auditory Processing disorder, APD）とは、聴力は充分にあって可聴音は聞こえているものの、脳に機能障害が存在するために、特定の条件での聞こえにくさを呈したり、聞こえた音の解釈に問題が生じる状態。「Central Auditory Processing Disorder」と同義。 聴覚情報処理障害を持った患者は、聴力は正常であり音声は聞こえている、または、仮に軽度の難聴が存在していても充分に音声は聞こえているはずの聴力を持っているのにもかかわらず、脳の機能障害のために、単に聞こえているだけで、音声を情報として認識するのが困難であるという障害が起こっている。 伝音難聴や内耳性難聴とは異なり、基本的に聴覚情報処理障害の患者は、蝸牛までの音の伝達に問題を抱えていない。また、聴力閾値の低下がないため、通常の純
頭の回転を速くする方法
■結論から言えば・・・ 音読によって前頭葉が鍛えられる。思考力が高まり、意欲が湧くようになる。あまりにも頭の回転が速くなるので、「これは自分の脳か？」と疑いたくなるほど。 メモ書きを習慣にして、悩みや疑問を毎日紙に書く。その結果、余計なことを考えず、思考が冴え渡る。 有酸素運動によって、脳内に新鮮な酸素を含んだ血液が送られ、脳細胞が増える現象が確認されている。 また、ランニングを長期間継続した被験者に、脳の海馬(記憶に関係する)の容積の増加が確認された。 本記事は私の10年間の試行錯誤をまとめたものです。そのなかで、効果のあったものだけを取り上げました。しかし、5000文字を超える長文になってしまいました。お時間のない方は、まとめのみをお読み下さい。 スポンサーリンク 音読は脳のランニングである。頭の回転速度だけでなく、性格も変わる。 ■結論から言えば・・・ 音読はテキストの「入力」「処理
耳からの情報を覚えられないのはなぜ？ 聴覚記憶をトレーニングする方法とは - STUDY HACKER（スタディーハッカー）｜社会人の勉強法＆英語学習
「読んで覚えるのは得意だけど、耳で聞いたことは頭に残らなくて……」 そう困ったことはありませんか？ 口頭でレクチャーを受けたり、自己紹介されたりする機会は多いもの。「耳で覚える」ことが苦手だと、苦労しますよね。 この記事では、「聴覚情報を記憶しにくいのはなぜか」「どうすれば覚えられるようになるのか」を考えていきます。 「セミナーや講演会では集中して聴いているつもりなのに、内容をほとんど覚えてない……」 そんなあなたの助けになれば幸いです。 聞いて覚えるのが苦手な理由 聴覚記憶のトレーニング 聞いて覚えるのが苦手な理由 耳で覚えるのが苦手である理由としては「認知特性」が挙げられます。『医師のつくった「頭のよさ」テスト 認知特性から見た6つのパターン』（光文社、2016年）を著した医学博士の本田真美氏は、認知特性をこう説明しています。 人がそれぞれもっている記憶や思考の仕方の“好み” （引用元
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