NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 「学び上手さん」と「学び迷子さん」を分けるものは何か？：皆さんの「学びの物語」を教えていただけませんか？
中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 今、これから書こうとしている本のひとつに「社会人の学び方」に関する入門書があります。山下津雅子さん（かんき出版）、渡辺清乃さんとの仕事で、毎回、あーだこーだいいながら、企画を煮詰めています。 この本のコンセプトは、ワンセンテンスで申し上げますと、 あなたは「学び方」を知っていますか？ Do you know how to learn? です。 一般に「学び方」を知っている人は、どんなに環境が変化しても、学び直すことができますが（理念的には）、「学び方」をしらない人は、「過去に学んだ内容」が色褪せてしまえば、そこで行き詰まりを感じてしまいます。 しかし、このように大切だと思われる「学び方」なのですが、「学校の正規
PDFから“手間をかけずに”ロゴや図表を抜き出すには
このPDFの図版、プレゼン資料に使いたい――。そんなとき、手間をかけずに抜き出せる機能がAdobe Readerに用意されている。 保管コストの削減はもとより、劣化の防止や検索性の向上、再利用の促進などさまざまな利点が認められ、徐々に広がりつつある紙の文書や帳票のデジタルデータ化ですが、用途や目的を考慮せずにむやみにスキャンすることでかえって効率が悪くなったり、作業に手戻りを発生させてしまうことも少なくありません。 また商法や税法で保管が義務付けられている文書の場合、電子帳簿保存法やe-文書法などのルールに則った手順を踏む必要があり、自分の判断でやみくもにデータ化するわけにいかないといった事情もあります。 本連載ではこうした現在の状況を踏まえつつ、文書のデータ化にまつわる情報、さらにはフォーマットであるPDFや変換機器であるスキャナ、保存先となるストレージに至るまで、業務現場と情報システム
少年犯罪について何か発言したい人のためのこれだけは読もうリスト
石戸諭 @satoruishido 毎度のことながら、少年犯罪紋切り型発言が散見される。何かを発言したい人のために、これだけは読もうリストを作ってみました。せっかく関心が高まっているのと、前々から取材してそこそこ土地勘もある分野なので以下、連ツイ（続） 2015-03-02 19:15:57 石戸諭 @satoruishido １）まず公的統計は押さえたい→hakusyo1.moj.go.jp/jp/57/image/im… 統計の読み解き方、分析としてよくまとまっているのは浜井浩一さんの著作。浜井さんは法務省で刑務所勤務などを経験し、犯罪統計にも精通しています。少年犯罪も含めた状況整理に『実証的刑事政策論』がおすすめです。 2015-03-02 19:17:43 石戸諭 @satoruishido ２）凶悪な少年犯罪は戦後、大きく減っているのですが、浜井さんは「だから問題ない」で終わらせ
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