人生を決めた言葉：熊谷修司の最高のチームを創る：オルタナティブ・ブログ
教育実習の時だった 実習には行ったものの、将来「教員になる」ということはハッキリと決めてはいなかった どんな職業に就くのか、まだ迷っていた 最初の授業は、まったくダメだった こちらの指示が不明瞭で、生徒は何をしていいのかわからない状態だった。それでもなんとか授業になったのは、生徒たちが「きっと、こういうことをする時間なんだ」と気を利かして動いてくれたから。中学１年生だったが、ほんとうに大人だった。彼らが、「今はこれで、次はあれですよね」と授業の展開を考えて動いてくれた。 その中に、後にプロレスラーになる船木誠勝君がいた。
信は力なり〜５：熊谷修司の最高のチームを創る：オルタナティブ・ブログ
伏見工業が合併のため最後の「伏見工業」としての戦いになる 平尾選手、現監督の高崎選手で初優勝した時のビデオを見返すことがある 試合前に平尾選手が「楽しむぞー」とメンバーに声をかけるシーンがある その「楽しむ」は「死んでくるぞ」とも聞こえる それを見て「楽しむ」ということの意味を理解した よく「試合を楽しんできます」と言うが、「楽しむ」の意味はプレッシャーがかかる場面で「ここが最高視聴率」という気持ちで受け止めろ、ということ 苦しい場面を苦しいと思うと、もっと苦しくなる 伏見工業の健闘を祈る
ほめっせーじ：熊谷修司の最高のチームを創る：オルタナティブ・ブログ
学校では月に２回ほど「対人関係力」を向上させるための「コーピングリレーション」という授業がある カウンセラーが来校し、朝から夜まで１日に３度も授業をしてくれる その中の一つ、「相手のいいところを見つけて、褒めるメッセージを伝えよう」という授業では生徒から教員とカウンセラーさんにほめっせーじがおくられた。 カウンセラーさんに「ありがとうございます」と言いながらほめっせーじを渡す生徒達。なかなか手のかかる生徒たちの素直な言葉に、カウンセラーさんがジーンとしていた 自分にもほめっせーじが届いた 「いつもクラスのために頑張ってくれてる」 クラスという枠・概念のない高校で「クラス」という言葉が出てきたのに驚き、感激した 生徒たちがそう感じてくれたのが、本当にうれしい
ほめる とか しかる とか 怒るとか・・・３：熊谷修司の最高のチームを創る：オルタナティブ・ブログ
ここを間違って、対象を「人」にしてしまうと、同じプレーをしているのに「褒められる選手・褒められない選手、しかられる選手・しかられない選手」がでてきてしまいます。
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