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Historyに関するaionarapのブックマーク (7)

  • サービス終了のお知らせ

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  • 罵倒を切り返す感性―「ひのもと おにこ」 - 雪斎の随想録

    ■ 日経済新聞の最新世論調査によれば、菅直人内閣支持率は、71から40に一気に31ポイント下げたようである。不支持率は、24から48に倍増した。 この下落幅というのは、余り例が多くないであろう。 多分、田中真紀子を更迭した小泉純一郎という例があるだろうが…。 これは、菅直人が「当事者能力」を失ったことに起因する。「学級崩壊」どころか「内閣崩壊」としても過言ではない風景が出現しているのである。それ故に、それぞれの政策課題を前に、それぞれの政治家がばらばらなことを言っている。仙谷由人も、「影の総理」と呼ばれている割には、内閣への風圧を大きくすることに熱心である。 雪斎は、内閣支持率は40を切れば、余程のことがなければ戻らないという見方をしているので、この内閣も、そろそろ手仕舞いが近いであろうとおもっている。 菅も仙谷も、罵倒を切り返す能力は相当に低い。だから、「イラ菅」、「イラ仙」と呼ばれる

    罵倒を切り返す感性―「ひのもと おにこ」 - 雪斎の随想録
  • 消えた横浜娼婦たち 第三章全文 | ブクログのパブー

    株式会社データハウスより発売中の檀原照和の著作から、第三章を抜き出してリリース。 さらに電書オリジナルコンテンツとして、メリーさん人の肉声(音声ファイル)も収録しました。 書籍版にはない「メリーさんが故郷を出た経緯」や「名」についても追記した「追訂版」です。 <10年におよぶ取材で明らかにされる「語られなかったヨコハマ正史」。 それはロマン以外には何も生みださなかった港町が、海上貿易の衰退によってそのロマンすら失い、 月並みな観光地へと収束していく歴史だった。 進駐軍物資を襲う海賊から、密輸や外人バーの「和製ジャズ・エイジ」。 そして「ヨコハマメリー」の知られざる物語まで。 「東京からもっとも近い異境」の地下世界物語。> この“「ヨコハマメリー」の知られざる物語”の部分がお読みいただけます。 *デザインを一新し、ページを追加したのに伴って有料にしました。 *表紙を変更しました。 <スタ

    消えた横浜娼婦たち 第三章全文 | ブクログのパブー
  • 余が考案せる簡易直接輸血器 | CiNii Research

    JaLC IRDB Crossref DataCite NDL NDL-Digital RUDA JDCat NINJAL CiNii Articles CiNii Books CiNii Dissertations DBpedia Nikkei BP KAKEN Integbio MDR PubMed LSDB Archive 極地研ADS 極地研学術DB 公共データカタログ ムーンショット型研究開発事業

  • 日本にはなぜ盾はないのでしょうか?世界中、どこでも剣と盾がセットになっているように思えますが、日本には盾という防具はありません... - Yahoo!知恵袋

    置き盾なら日でも広く用いられていました 手盾も飛鳥時代以前までは使われていたようです 質問文からすると当然手盾のことを仰っていると思いますが念のため確認しておきます 盾が無いことの「わかりやすい一番の理由」はありません いくつかの理由が混在して手盾が淘汰されていきました 主要な理由をピックアップしましょう 【鎌倉時代以降、武士は長弓による射撃戦闘をメインにしていった】 弓は当然両手で扱います そこで馬上の白兵戦では太刀のみを用いるようになりました 白兵戦では槍を使うはずだとおっしゃる方もいますが鎌倉時代、槍はありません 盾と同様、飛鳥時代までに廃れてしまっています 日で槍が復活するのは室町時代以降のことになります また薙刀は鎌倉時代も盛んに使われていましたが、主に歩兵の武器でした 騎乗する位の高い武士は弓を持つなら太刀を選択するしかありませんでした 最初から白兵のみの戦いを想定して薙刀

    日本にはなぜ盾はないのでしょうか?世界中、どこでも剣と盾がセットになっているように思えますが、日本には盾という防具はありません... - Yahoo!知恵袋
  • 世界史講義録

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  • 僕は今まで世界史を全く勉強せずに生きてきました.大学受験時代は,ただの丸暗記教科と見ないしていて興味がわからなかったのです. しかし,今は,現代という…

    僕は今まで世界史を全く勉強せずに生きてきました.大学受験時代は,ただの丸暗記教科と見ないしていて興味がわからなかったのです. しかし,今は,現代というものがどういうコンテキストの中に埋め込まれているかを知るための知識であると認識するに至りました.未来の予測は各人が頭を絞っていくしかないと思うのですが,今と過去の把握は勉強である程度どうにかなるものです.そして,過去と今を知ることは,未来を予測する助けとなると考えるに至りました. そのような問題意識を踏まえて,教科書にあるような過去から時系列順に学んでいくスタイルではなくて現状を分析するための知として世界史に興味を持っています. こういった僕の興味を含めて,民族紛争や政治経済の問題に関してコンテキストを含めて理解できるようになるを紹介していただきたいと思います. あと,細かい条件を述べておきます. -知識がなくても読めるが好ましいです.

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